中山2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三化学

1、麻布山森林公园清新的空气中氧气体积分数约为

A．21%

B．50%

C．0.94%

D．75%

2、2023年世界环境日主题是“关爱自然，刻不容缓”。下列做法与此主题相违背的是

A．采用露天焚烧，处理塑料垃圾

B．开发新能源，减少化石燃料使用

C．开发利用可降解塑料，减少“白色污染”

D．使用公共交通出行，践行“低碳生活”

3、下列关于水的说法不正确的是

A．水的化学性质由水分子保持

B．在农业生产、园林绿化中采用滴灌、喷灌是为了节约用水

C．电解水的实验中，与电源正极相连的试管里产生的气体能支持燃烧

D．静止、吸附、过滤、蒸馏操作中，净化水的程度依次由低到高

4、区分下列物质的两种方法都不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、将质量均为10g的Mg、Fe、Zn三种金属分别放入质量和溶质质量分数均相同的三份稀硫酸中，反应完成后，生成氢气的质量关系不可能的是

A．

B．

C．

D．

6、潜水员戴的呼吸面具中装有过氧化钠（Na2O2），它能吸收人体呼出的二氧化碳，其反应原理是。则X的化学式是

A．CO

B．H2O

C．SO2

D．O2

7、某兴趣小组在以CO2为主题进行项目式学习时，对CO2从各个角度进行了学习和实验探究，请你一起参与并回答8~10小题。

【1】下面药品最适宜应用在实验室中制取二氧化碳的是

A．鸡蛋壳碎和稀醋酸

B．大理石颗粒和稀盐酸

C．大理石颗粒和稀硫酸

D．碳酸钠粉末和盐酸

【2】下列有关CO2的用途，说法错误的是

A．供给呼吸

B．生产汽水

C．气体肥料

D．灭火

【3】如图为验证CO2的性质的实验装置，下列说法错误的是

A．实验中，观察到塑料瓶内下层纸花变红色，而上层纸花不变色

B．观察到短蜡烛熄灭后，关闭K，片刻后长蜡烛熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大

C．此实验装置既能验证二氧化碳的物理性质，也能验证二氧化碳的化学性质

D．实验后向去顶部的塑料瓶中注入澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成二氧化碳

8、下列图示实验操作中，正确的是

A．读取液体体积

B．称量固体

C．过滤

D．取少量液体

9、下列说法正确的是

A．化学变化过程中不一定同时伴随着物理变化

B．物理性质一定是物质不需要发生变化就表现出来的性质

C．混合物中一定含有不同的物质

D．化合反应一定生成两种物质

10、每年的6月5日是“世界环境日”。下列校园开展的活动中与保护环境的主题不相符的是

A．栽花护绿，与植物交朋友

B．生活污水处理达标后再排放

C．焚烧垃圾，净化校园环境

D．不燃放烟花爆竹，低碳欢庆佳节

11、银元素的符号是

A．Ag

B．AG

C．In

D．Y

12、在一定条件下，N2和H2反应生成NH3，其微观过程如图所示，下列说法不正确的是

A．参加反应的N2和H2的分子个数比为1：3

B．该反应前后涉及到两种单质

C．该反应前后原子种类、数目均不变

D．该反应前后元素化合价没有改变

13、下列有关燃烧、灭火的分析，错误的是

A．火上浇油——增加可燃物

B．吹灭蜡烛——降温至着火点以下

C．釜底抽薪——移走可燃物

D．油锅着火用锅盖盖灭——降低温度

14、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、下列发明或技术中，主要原理为物理变化的是

A．粮食酿酒

B．工业炼铜

C．活字印刷

D．烧制陶瓷

16、下列有关说法中，合理的是

A．通过化学变化，人们改造物质世界并实现物质与能量的相互转化

B．氧化物中都含氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

C．催化剂可以改变化学反应速率，所以任何化学反应都需要催化剂

D．碱的溶液能使紫色石蕊试液变蓝，则能使紫色石蕊试液变蓝的一定是碱的溶液

17、物质发生化学变化常伴随现象的发生，下列有关实验现象的描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰

B．木炭在空气中燃烧发出白光

C．铁在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体四氧化三铁

D．磷在空气中燃烧产生大量白烟

18、下列事实的微观解释错误的是

A．墙内开花墙外香：分子在不断地运动

B．热胀冷缩现象：分子间有间隔

C．氧气和液氧都能供给呼吸：同种分子的化学性质相同

D．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起：水分子体积变大

19、物质的性质决定用途。下列物质的性质与用途对应关系不正确的是

A．熟石灰呈碱性，可用于改良酸性土壤

B．铅锑合金的熔点高，可在家庭电路中制作保险丝

C．铁制品具有导热性，可以做炊具

D．稀盐酸具有酸性，可用于金属除锈

20、这里的“氟”是指

A．元素

B．原子

C．分子

D．单质

21、航天员在中国“天和号”空间站进行“天宫课觉”第一课的“水球光学”实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为

A．78%

B．20%

C．0.94%

D．0.03%

22、如图1所示，某同学将反应后试管中的物质全部倒入烧杯时，发现烧杯内白色沉淀明显增多。为了探究烧杯内物质的成分，他立即向其中逐滴加入稀硝酸，并不断搅拌，烧杯内沉淀的质量随加入稀硝酸的质量变化如图2所示，关于该实验有以下说法，其中正确的是

A．充分反应后，试管①的溶液中含有NaCl和Na2CO3

B．可用硝酸与硝酸银验证试管①反应后是否含有BaCl2

C．A点烧杯内的溶液中含有Na+、Cl﹣、Ba2+

D．若A点对应值为8.00时，m点对应值为8.72

23、下列燃料在O2中燃烧时，不会产生CO2的是

A．天然气

B．煤

C．肼（N2H4）

D．乙醇（C2H5OH）

24、下列关于碳的氧化物说法正确的是

A．组成：二氧化碳和一氧化碳均由碳原子和氧原子组成

B．转化：CO和CO2只能通过化合反应相互转化

C．用途：CO2可用于灭火；CO可用来冶炼金属

D．危害：CO2会导致酸雨和温室效应，应彻底消灭；CO泄漏会引起中毒，发现应该立马打电话求救

25、今年世界环境日的中国主题为“向污染宣战”，下列有利于减少污染的是

A．直接焚烧秸秆

B．大量使用农药化肥

C．不断提高汽车尾气净化技术

D．工厂废水任意排放

26、下列实验操作中，规范且正确的是

A．过滤

B．加热液体

C．塞紧胶塞

D．读取液体体积

27、按要求用相应的化学符号填空。

（1）空气中含量最多的物质_________；（2）2个钠离子________；

（3）相对分子质量最小的氧化物________。

28、实验室里的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性．为了保证安全，注意做到“三 不”，一不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味；二不能_______； 三不得_______．

29、请按要求回答下列问题。

（1）化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语填空：

①2个铵根离子_________；②标出次氯酸钠（NaClO）中氯元素的化合价___________。

（2）2019年5月1日，又一架由北京至安顺的联合航空公司航班平安降落在黄果树机场， 标志着安顺迎来了“五一”旅游黄金周的客流高峰。随着越来越多空中客运航线的开通，方便了市民的出行，助力了安顺经济的腾飞。请从化学视角回答下列问题：

①下列飞机组件中，由有机合成材料制成的是________（填标号）。

A金属起落架   B真皮座套   C橡胶轮胎

②飞机上提供下列食品：米饭、鸡腿、纯净水、苹果等，其中苹果富含的营养素是_________。

③机组人员就餐后，乘务员用洗洁精清洗餐具上的油污，这是利用了洗洁精的__________作用。

④央视财经节目曾经报道：王者归“铼”，中国发现超级金属铼，制造出航空发动机核心部件。如图是铼在元素周期表中的相关信息，可知铼的相对原子质量是______。

30、自疫情以来，医用酒精成为家庭必备物品。小明使用不当，致使医用酒精洒在桌子上燃烧起来，写出乙醇完全燃烧的化学反应方程式______，他迅速用湿毛巾将燃着的酒精熄灭了，他利用的灭火原理是______。

31、请在 ①氢气、②石墨、③干冰、④酒精几种物质中选择适当物质填空（填化学式）：

（1）写字用的铅笔中含__________； （2）司机驾机动车前饮用的饮料不能含有_________；

（3）属于未来新型能源的是________； （4）可以用作制冷剂的是__________。

32、用化学符号填空:

(1)空气中含量最多的气体是:______________________。

(2)写出硫酸钠的化学式并标出钠元素的化合价______________。

(3)某微粒的结构示意图为，该微粒的符号_________________。

(4)保持二氧化碳化学性质的最小微粒_____________。(填微粒名称)

33、燃烧是我们非常熟悉的化学反应．下图是用实验方法来探究燃烧的条件。（已知：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。）

（1）通过观察到铜片上的白磷①燃烧、热水中的白磷②不燃烧的现象，得出燃烧的条件之一是 ；

（2）红磷燃烧的化学方程式为

（3）要使铜片上的红磷也燃烧需要进行的操作是   ；

（4）下列操作能使水中的白磷②燃烧的操作是   。

A．把热水加热至沸腾

B．用玻璃管在水下对着白磷吹空气

C．用玻璃管在水下对着白磷吹氮气

D．用玻璃管在水下对着白磷吹氧气

34、用化学符号表示：

（1）3个铁原子_____________。

（2）2个氮分子_____________。

（3）地壳中含量第二的金属元素是_____________。

（4）氢氧根离子_____________。

35、如图是镓元素的相关信息。

（1）镓属于________元素（填“金属”或者“非金属”）

（2）镓原子结构示意图中 x 的数值为_________________。镓原子失去最外层3个电子形成离子，写出镓离子符号：_______________。

36、根据下图所示的实验回答问题。

(1)甲装置中仪器a的名称为_____________，试管口放一团棉花的目的是_____________，用该装置收集氧气，当观察到_______________时，表明氧气收集满了。

(2)乙是电解水的实验装置图，玻璃管b端连接电源的______极；该实验说明水是由______组成的。

37、t1℃时，将15g的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有50g水的两个烧杯中，充分搅拌后恢复至原温度，现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。

(1)烧杯①中溶解的溶质是 ___ ，烧杯②中的溶液质量为 ___ g。

(2)根据图1和图2所示，下列说法正确的是 ___ 。

A 蒸发一定量的水，图1两个烧杯中都一定有固体析出

B 将烧杯①中溶液倒入烧杯②中，充分搅拌后，烧杯中一定有固体剩余

C 升温到t2℃，两个烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发)

D 若硝酸钾中混有少量氯化钾，可采用降温结晶的方式提纯。

(3)将一木块放于烧杯②的溶液中(见图3)，当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化)，木块排开液体的体积(V排)随时间(t)发生了如图所示的变化。由此推测出温度的改变方式是(填“升温”或“降温”) ___ ，同时观察到烧杯底部晶体(填“增多”或“减少”) ___ 。

38、实验室制取气体。

实验一组：研究氧气的制取

（1）写出仪器乙的名称_____。

（2）在实验室中，某同学选择高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_____。用A装置进行实验时，需要进行的改进是_____。

实验二组：研究二氧化碳的制取

（3）选用药品。按下表进行实验，取等质量的大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳的体积随时间变化曲线如下图所示

上表中实验Ⅰ对应如图曲线_____（选填“甲”、“乙”或“丙”）。小组同学决定用实验Ⅱ的药品制取二氧化碳气体，不用实验Ⅲ药品制备二氧化碳的原因是_____。

（4）选择装置。实验小组同学制取二氧化碳时想要控制反应的开始和结束，应选择的发生装置为_____，用下图E装置收集二氧化碳时，验满的操作是_____。

（5）性质实验。某兴趣小组的同学利用下图装置研究二氧化碳的性质。（仪器的固定装置已经省略）

①A装置用于实验室制取二氧化碳。

②实验开始后，关闭K2、打开K1，可观察到B中现象为_____；C中的蜡烛由下至上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_____；

③实验开始后，关闭K1，打开K2和K3，写出E中发生反应的化学方程式_____。

39、被国外友人称作“新四大发明之一”的高铁，大方便人们的出行。

(1)图中标示的物质中为金属材料的是_____(填序号)，动车电路中的导线大多选用铜制造的，这是利用了铜的延展性和_____性。

(2)动车表面喷漆主要是为了防止外壳生锈，其原理是_________。

(3)修建铁路所需的大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得。写出一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式：______________。

(4)高铁酸钠(Na2FeO4)是高铁列车上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂，其中高铁酸钠中铁元素化合价为__________。

40、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，请按表中信息填空：

 (1)写出原子序数为10的元素符号___________，其相对原子质量是___________．

(2)硫元素的原子结构示意图如图1所示，该元素的原子核外有___________个电子层，它属于___________元素(填“金属”、“非金属”)．

(3)根据如图2、图3、图4所示信息回答．

①图2中X为___________，图3中Y为___________．

②与氯离子具有相同核外电子排布的原子的元素符号为___________．

③已知：金属钠可在氯气(Cl2)中燃烧生成氯化钠，写出该反应的化学方程式．___________．