韶关2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三化学

1、下列做法符合“低碳生活”理念的是

A．使用一次性筷子，减少疾病传染

B．大量使用私家汽车出行，节约时间

C．教科书循环使用

D．大量建设钢铁冶炼厂，促进经济发展

2、分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A．盐是由金属离子和酸根离子组成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐

B．氢氧化钠能使酚酞变红，氢氧化钙能使酚酞变红，所以氢氧化铜也能使酚酞变红

C．盐酸能使石蕊变红，硫酸能使石蕊变红，所以醋酸也能使石蕊变红

D．锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气

3、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是

A．金刚石、石墨的物理性质差异较大—碳原子的排列方式不同

B．众人拾柴火焰高—可燃物越多，着火点会变得越低，越易燃烧

C．用明矾净水—明矾可用来软化水

D．液态水受热变成水蒸气，体积膨胀—温度升高，分子体积变大

4、空气是一种宝贵的自然资源，下列有关空气及其成分的说法正确的是

A．氮气可用于制作化肥

B．空气中二氧化碳含量越多越好

C．空气中氮气的质量分数约为78%

D．氧气具有可燃性，可用于气割、气焊

5、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

6、我国科学家在全球首次实现以二氧化碳为原料人工合成淀粉，其中第一步制甲醇（CH3OH）反应的微观示意图如下：

下列说法正确的是

A．化学反应中分子不能再分

B．参加反应的甲和乙的分子个数比为1：1

C．该反应为化合反应

D．两种生成物均为化合物

7、下列有关化学用语的表述正确的是

A．过氧化氢中氧元素的化合价：

B．Al3+的结构示意图如图

C．2H2表示2个氢分子

D．氢氧化铁的化学式为Fe(OH)2

8、下列变化中与“糯米酿酒”属于同种变化的是

A．石油分馏

B．钢铁生锈

C．干冰升华

D．海水晒盐

9、某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验并收集产生的气体(U型管中预先加入了少量氢氧化钠)，下列说法正确的是

A．a管应连接电源的正极

B．d管中的气体先收集满

C．U型管中加入少量氢氧化钠的目的是增强导电性

D．该实验说明水分子中含有氢分子和氧分子

10、下列实验不能达到实验目的的是

A．探究黄铜硬度的大小   

B．探究空气中氧气含量   

C．验证质量守恒定律   

D．探究反应物浓度对反应速率的影响   

11、构建模型是学习化学重要的方法之一，下列图形正确的是

A．石墨结构

B．地壳中元素含量

C．物质的分类

D．灭火方法

12、高铁在高速时刹车，易导致铜制闸片软化，影响制动效果。我国科研团队在铜制制动材料中加入三元陶瓷，攻克了高铁制动这一技术难题。下列说法不正确的是

A．铜制闸片是铜的合金，属于纯净物

B．高速制动时摩擦生热，温度升高，导致铜制闸片软化

C．加入三元陶瓷改变制动材料组成，提高了闸片抗高温等性能

D．三元陶瓷在航天航空领域也可能有应用优势

13、下图为甲、乙两种微观粒子的结构示意图。下列关于这两种粒子的说法中不正确的是

A．甲、乙两种微观微粒不是同一种元素

B．甲、乙两种微观微粒的化学性质均比较稳定

C．微粒甲是阴离子，微粒乙是原子

D．甲、乙两种微粒参加化学反应时，原子核不会发生变化

14、向盛有硫酸和硫酸镁混合溶液的烧杯中滴入Ba(OH)2溶液，烧杯中溶质的质量与加入的Ba(OH)2溶液的质量关系如图所示。下列有关说法错误的是

A．d点沉淀质量大于b点沉淀质量

B．b→c段没有水生成

C．b点溶液溶质为硫酸镁

D．a→b段溶液的质量一定减小

15、下列是利用蜡烛进行的有关实验，所得出的结论正确的是

A．高处的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度小于空气

B．点燃蜡烛后，指针向右偏转，说明蜡烛燃烧不遵循质量守恒定律

C．干冷烧杯的内壁上有水雾生成，说明蜡烛中含有氢元素和氧元素

D．用嘴吹灭蜡烛火焰，说明温度降低至蜡烛的着火点以下

16、下列实验操作可以达到实验目的的是

A．鉴别过氧化氢和蒸馏水，分别加入MnO2，看是否有气泡

B．比较空气与人体呼出气体的成分，分别滴加澄清石灰水，观察现象

C．验证质量守恒定律，将稀盐酸、碳酸钠粉末倒入敞口烧杯称量反应前后质量变化

D．分离氯化钙和碳酸钙，加足量水溶解，蒸发

17、空气中含量最多的气体是

A．O2

B．N2

C．CO2

D．SO2

18、构成下列物质的粒子与构成C60的粒子类型相同的是

A．氨气

B．金

C．矿泉水

D．氯化钠

19、钛合金被利用制造船舶，主要原因是利用钛合金的哪一点性能

A．熔点高

B．密度大

C．易于加

D．不易腐蚀、硬度大

20、用高锰酸钾（KMnO4）、氯酸钾（KClO3）、过氧化氢（H2O2）三种物质都可制得氧气，说明它们的组成中都含有

A．氧分子

B．氧元素

C．氧化物

D．氧原子

21、暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。有同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。下列说法错误的是（　　）

A．实验前必须检查装置的气密性

B．若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足

C．通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数约为19.6%

D．不用等温度计读数恢复至实验前的温度就可以记录量筒内剩余水的体积

22、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

23、下列图象表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是（　　）

A．   

B．   

C．   

D．   

24、下图所示实验操作中正确的是

A．过滤

B．倾倒液体

C．检查气密性

D．加热液体

25、以下属于利用物质的化学性质开展的劳动实践活动是

A．用漏勺从锅中捞取小汤圆

B．用武德合金做电路保险丝

C．用活性炭制作简易净水器

D．用醋清洗水垢

26、化学用语是国际通用语言。下列化学符号书写正确的是

A．2个氢原子：H2

B．氯酸钾：KCl

C．3个氮分子：3N2

D．1个钙离子：Ca+2

27、（1）燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答：

①按图示进行铁丝在O2 中燃烧的实验，反应的化学方程式为_____，该反应的基本反应类型是_____。

②实验现象是_____。

③该实验装置存在明显不足，改进措施是_____。

（2）蛋白质是由丙氨酸（C3H7NO2）等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算：

①丙氨酸由_____种元素组成，一个丙氨酸分子中含有_____个原子。

②丙氨酸的摩尔质量为_____，17.8g 丙氨酸的物质的量为_____。

③丙氨酸中氮、氢元素的质量比为_____（写最简比）。

④丙氨酸中氮元素质量分数为_____（列式即可）。

⑤0.5 mol C3H7NO2 中约含有_____个碳原子。

28、碳酸钠__________

①俗名：__________、苏打。

②其水溶液显__________性（与__________、__________发生反应）。

③

④用途：用于造纸和洗涤剂的生产。

⑤中国化学家__________发明了联合制碱法，为纯碱和氮肥工业技术做出杰出贡献。

29、硫酸是化学实验室中常用的试剂，也是重要的化工原料。试回答下列问题：

(1)因为浓硫酸具有______性，所以在实验室常用作干燥剂。浓硫酸具有强腐蚀性，如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，然后涂上______。

(2)用硫单质制取硫酸的转化流程示意图如图：

硫在氧气中燃烧，可观察到的现象是______，在上述流程中，硫元素的化合价为+6价的物质是______（填化学式）。写出上述转化流程步骤②中所发生反应的化学方程式：______。

30、如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模式图，请回答下列问题：

(1)在B图中将相关粒子图形补充完整_____；

(2)该反应属于基本反应类型中的_____。

31、小明在进行粗盐提纯和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，遇到了如下的问题，请你帮助小明来解答下列问题。

(1)粗盐提纯的步骤为：溶解、________、蒸发，计算产率。

(2)在蒸发实验操作中，当蒸发皿中出现_____时停止加热。

(3)将配制好的氯化钠溶液，装入试剂瓶时不小心溅出，则剩余溶液中溶质的质量分数_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

32、目前，人们使用的燃料大多数来自化石燃料，生物燃料能否代替化石燃料一直是科学家在探讨的课题。如图是燃料在使用的过程中的碳循环示意图：

（1）煤油是_____（填一种化石燃料的名称）加工的产品。

（2）二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度大，原因是_____。

（3）生物燃料（如酒精）可来源于植物体，写出酒精完全燃烧的化学方程式：_____；结合如图信息，从碳循环角度说出生物燃料的优点有_____。（写出一条即可）

33、溶液在化学研究和实际生活中有重要作用。

（1）利用风吹日晒可从海水中提取粗盐，风吹晒的主要作用是______。

（2）农业上配制500g16%的氯化钠溶液来选种，需要氯化钠的质量为______g。

（3）下图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线。

①t2℃时，将甲、乙各80g分别放到盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2℃，现象如图1，固体乙对应的溶解度曲线是____（填“a”或“b”）；向烧杯I的溶液中继续加入15g甲物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分固体甲析出，你认为“全部溶解”的原因是______。

②将甲、乙饱和溶液从t2℃降温到t1℃，溶质的质量分数：甲_____乙（填“>”“<”或“=”）

34、(4分)我省南丰蜜桔名扬四海，号称“世界蜜桔之王”。它富含铁、磷、钙等元素，同时含葡萄糖、柠檬酸、维生素Ｃ、氨基酸、水等。请用恰当的化学用语表示下列带点部分：

（1）磷元素     ；

（2）柠檬酸中含有氢离子   ；

（3）水中氧元素的化合价为－2价   ；

（4）6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成一个葡萄糖分子，葡萄糖的化学式为   。

35、下列现象说明空气中存在着哪种气体物质，请将该物质写在题后。

(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明含有________；

(2)石灰水长期露置在空气中，瓶壁和底部均会出现白色固体物质，说明含有__________；

(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁会附着一层水珠，说明含有________；

(4)食品包装袋中充入的防腐气体是________。

36、学习化学离不开实验：

（1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验。如：配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的___________（填仪器名称，下同）；搅拌时用筷子代替___________。

（2）①写出实验室制取二氧化碳的表达式______________________。

②小明同学选用片状的鸡蛋壳和___________（填一种药品的名称）反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置，比较甲、乙装置，甲装置的优点是_________（填序号）。

A．反应过程中可以添加固体药品  B．可以控制反应的发生与停止

（3）①小志同学用高锰酸钾制氧气，应选用图3中的________装置，该图中的一处错误为____________，反应的表达式为_____________   。

②小丽同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2 ，实验结束时，发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：

【提出猜想】猜想①：反应生成的MnO2分解放出O2；

猜想②：反应生成的K2MnO4分解放出O2。

【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：

第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想_______错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了有氧气产生的结论，从而证明猜想②正确。该组同学选择的实验方法是______________   。

【拓展延伸】实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？_______________________。

37、下图为初中化学实验室常见的仪器装置，请回答下列问题。

（1）写出仪器名称：①______。

（2）实验室可用B装置来制取O2，写出反应的化学方程式______。

（3）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是可以控制反应的开始和停止，利用装置C控制反应停止的方法是：______（填写正确的字母顺序），反应就停止了。

a、液面低于隔板，与固体脱离接触      b、关闭弹簧夹M      c、U型管右边液面下降

下列反应不适用于装置C的是______（填字母）。

A、块状大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体

B、锌片和稀硫酸反应制取氢气

C、高锰酸钾粉末和浓盐酸反应制取氯气（C12）

（4）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的体混合物来制取甲烷气体，则应选择的发生装置为______（填字母编号）；若用装置D收集甲烷气体，气流方向为______进（填“a”或“b”）。

（5）以下说法正确的是______。

A、装置A和装置B的气密性检查的操作方法相同

B、装置B发生反应时，仪器②下端需要浸没在液体中

C、E装置可用于干燥气体，气流方向为c进d出

D、若挤压F中试管上方的滴管，可以观察到U型管左边液面上升

38、(7分)有一种神奇的蜡烛，点燃任你怎么吹也吹不灭，而且看上去和普通的蜡烛一模一样，那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧？请你一起参与探究．

查阅资料：普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成，而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末，打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150℃，当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃．

老师告诉同学们，蜡烛芯内打火石中的某种金属可能是镁、铁或铜中的一种，为确定该金属的成分，大家设计了以下实验方案，请你填空和回答有关问题（注：不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响）．

39、一些食物的近似pH如下表：

请回答下列问题：

(1)苹果汁和葡萄汁相比较，酸性较强的是________(填字母编号)，它能使紫色的石蕊试液变为________色。

(2)人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人，空腹时最宜食用的食物是________(填字母编号)。

(3)治疗胃酸过多的药物之一是胃舒平[其主要成分为Al(OH)3]，用化学方程式表示它与胃酸作用的原理：______________________________________________。

40、随着科学的发展，新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下图（图中的微粒恰好完全反应）所示。请根据微观示意图回答以下问题。

（1）丁的化学式为______，该反应的符号表达式为______________；

（2）甲、乙、丙对应的物质都是由_________构成的；

（3）一个丙分子中含有的质子数为_______个；

（4）下列说法正确的是______（填写字母序号）。

A 反应前后原子种类不变 B 该反应属于分解反应

C 甲是单质，乙、丙均为化合物