东营2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三化学

1、如图1所示，某同学将反应后试管中的物质全部倒入烧杯时，发现烧杯内白色沉淀明显增多。为了探究烧杯内物质的成分，他立即向其中逐滴加入稀硝酸，并不断搅拌，烧杯内沉淀的质量随加入稀硝酸的质量变化如图2所示，关于该实验有以下说法，其中正确的是

A．充分反应后，试管①的溶液中含有NaCl和Na2CO3

B．可用硝酸与硝酸银验证试管①反应后是否含有BaCl2

C．A点烧杯内的溶液中含有Na+、Cl﹣、Ba2+

D．若A点对应值为8.00时，m点对应值为8.72

2、学习化学，要学会从化学的角度分析问题。我们能闻到“八月桂花香”是因为

A．分子之间有间隔

B．分子的体积很小

C．分子在不断运动

D．分子的质量很小

3、下列有关碳及其化合物的说法正确的是

A．不同碳单质物理性质有差异是因为含碳量不同

B．活性炭具有吸附作用，可以用于制作防毒面具

C．用碳素墨水来书写档案的主要原因是炭黑呈黑色

D．CO和CO2都具有还原性，都可以用于冶炼金属

4、化学促进了人类的进步，推动社会的发展，科学家为此做出了重大贡献，下列化学家与其成就相对应的是

A．拉瓦锡—元素周期律

B．道尔顿—测定空气的成分

C．张青莲—测定相对原子质量

D．门捷列夫—原子论

5、物质的性质决定物质的用途，下列物质的性质与其用途不匹配的是

A．金刚石硬度大，可用于切割玻璃

B．石墨具有优良的导电性能，可用于制铅笔芯

C．稀有气体通电会发出不同颜色的光，可制成电光源

D．干冰升华需吸收热量，可用于人工降雨

6、石墨烯和石墨双炔均由碳原子构成，具有优良的导电性，结构如图所示。下列说法不正确的是（       ）

A．石墨烯和石墨双炔的性质完全相同

B．石墨烯和石墨双炔都是单质

C．石墨烯和石墨双炔完全燃烧都生成CO2

D．石墨烯和石墨双炔均可作电极材料

7、下列图象能正确反映其对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、互为同素异形体的是

A．水和双氧水

B．氧气和液氧

C．冰和干冰

D．金刚石和碳-60

9、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、化学实验操作是进行科学实验的基础。下列操作符合规范的是

A．过滤

B．滴加肥皂水

C．稀释浓硫酸

D．测量溶液pH值

11、下图是甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是

A．反应前后原子种类不变

B．转化①中甲和O2反应的分子个数比为1:1

C．转化②是化合反应

D．丙中氢、硫、氧元素的的原子个数比是2:1:4

12、下列物质前者属于纯净物、后者属于混合物的是

A．二氧化硫、呼出气体

B．氯酸钾、冰水混合物

C．氧化汞、过氧化氢

D．石灰石、四氧化三铁

13、有“锂”走遍天下、随着技术的不断进步，锂电池应用范围越来越广泛，锂元素的原子结构和在元素周期表中的信息如图所示。下列判断中，不正确的是

A．锂元素属于金属元素

B．锂的相对原子质量为6.941g

C．锂原子核电荷数为3

D．锂原子在化学变化中易失电子

14、下列符号中数字“2”所表示的含义，其中正确的是

A．O2-中的“2”表示氧元素的化合价为－2价

B．CO2中的“2”表示一个氧分子由2个氧原子构成

C．中的“2”表示一个钡离子带2个单位正电荷

D．2NO中的“2”表示两个一氧化氮分子

15、化学用语是学习化学的重要工具。下列表示两个氧原子的是

A．O2

B．2O

C．2O2

D．2O2-

16、类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是

①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；

②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；

③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；

④复分解反应的反应物为两种化合物，生成物也是两种化合物，所以反应物为两种化合物，生成物也是两种化合物的反应一定是复分解反应。

A．①②③④

B．只有②③④

C．只有①②③

D．只有①

17、常用燃烧法测定有机物的元素组成，现取4.6g某物质在足量的氧气中充分燃烧，生成了8.8g和5.4g，则该物质中

A．一定含有C、H、O三种元素

B．一定含有C、H两种元素，可能含O元素

C．只含有C、H两种元素，不含O元素

D．一定含有C、O两种元素，可能含H元素

18、请选出按混合物、氧化物、单质顺序排列的一组物质是

A．稀有气体、水、液氧

B．过氧化氢溶液、高锰酸钾、氮气

C．铁水、二氧化氮、氖气

D．冰水混合物、水银、铜丝

19、下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是

A．冰水混合物、干冰、氢气

B．石油、煤、天然气

C．氯化钠、甲烷、水银

D．洁净的空气、硫酸铜、液氧

20、分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下列物质中，由分子构成的是

A．铝

B．氯化钠

C．木炭

D．氮气

21、下列叙述中，正确的是

A．可燃性的气体或粉尘，在空气中遇到明火，都有发生爆炸的危险

B．低碳理念就是减少有毒的空气污染物二氧化碳的排放

C．煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒

D．地球上的水资源丰富，水体污染不会对人类用水产生影响

22、在一个密封容器内有X、Y、M、N四各物质，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表：

由此得出的结论正确的是

A．该反应类型为置换反应

B．该反应类型为分解反应

C．由表格中数字可知，这个反应不遵守质量守恒定律

D．如果反应过程中X的化学性质不变，则X可能为催化剂

23、化学与人们的健康生活息息相关，下列说法不正确的是

A．吸烟有害健康，青少年应远离烟草

B．食品添加剂有天然物质也有人工合成的，所有食品添加剂都必须按规定限量使用

C．我们每天定时饮食，除了提供新陈代谢的原料，还提供维持体温的能量，因此，不能吃霉变或超过保质期的食物

D．煮饭用水和饮用水都必须用纯净水才有利于健康

24、用氯酸钾制备氧气，需使用的仪器有

①大试管   ②烧杯     ③试管夹   ④酒精灯   ⑤单孔塞   ⑥ 陶土网   ⑦铁架台(带铁夹)

A．①④⑤⑦

B．②④⑥

C．①③④

D．②④⑥⑦

25、乙布洛芬的化学式为C13H18O2，具有解热镇痛的功效。下列说法正确的是

A．布洛芬是氧化物

B．布洛芬中碳、氢元素的质量比为26：3

C．布洛芬的相对分子质量为206g

D．布洛芬中含有43个原子

26、“第四类新材料”玉米塑料是由乳酸(C3H6O3)合成的，下列说法不正确的是

A．乳酸分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为1：2：1

B．乳酸由碳原子、氢原子和氧原子构成

C．乳酸中氧元素的质量分数最大

D．乳酸完全燃烧生成CO2和H2O

27、用化学用语回答下列问题：

（1）地壳中含量最多的金属元素______________。

（2）保持臭氧化学性质的最小微粒______________。

28、硝酸钾不同温度时的溶解度如下、某兴趣小组同学将一定量的硝酸钾固体加入盛有100 g水的烧杯中，级慢升温和充分溶解，不同温度下烧杯中溶液的质量如下图所示：

(1)溶解度表中X值的范围为______ 。

(2)a点对应的溶液质量为______。

(3)b点对应的溶液的溶质质量分数为______（列式即可）。

(4)使d点对应的溶液变成饱和溶液，至少需要加入硝酸钾的质量为______。

(5)溶液温度从60℃升温至80℃时，溶液中溶质的质量分数______（填“变大”“不变”或“变小”）。

29、归纳总结是学习化学的一种方法。莉莉整理的氢氧化钠的化学性质如下图。结合此图回答下列问题：

(1)氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应，暴露在空气中易变质， 写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式______。

(2)实验室需要密封保存的物质还有______（填一种）。

30、取用块状固体用____。给试管中的液态物质加热时，液体的量不能超过试管容积的______，并用试管夹夹持试管。

31、请根据如图 a、b、c 三种固体的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）P 点的含义：_________。

（2）若 b 物质中混有少量 a 物质，最好采用______________的方法提纯 b。

（3）下列说法正确的是___________。

A 将 a 物质的饱和溶液变为不饱和溶液，其溶质的质量分数一定减少

B t2℃时，a、b、c 三种物质的饱和溶液各 100g，所含溶剂的质量由大到小的顺序 c＞b＞a

C 将 t1℃时 c 物质的饱和溶液升温到 t2℃，其溶液的质量一定减少

D t2℃时，可以配制出溶质质量分数为 35%的 a 的饱和溶液

（4）将 t1℃的 a、b、c 三种物质的饱和溶液分别升温至 t2℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是______。

32、用常见物质的化学式填写。

(1)红色固体单质_______。

(2)金属氧化物_______。

(3)非金属氧化物_______。

(4)pH=7的化合物_______。

(5)难溶性盐_______。

33、燃烧是最常见的化学反应。

(1)硫在空气中燃烧发出微弱的_______色的火焰，而在氧气里燃烧发出_______色的火焰。反应的符号表达式为_______。

(2)氧气是化学性质____的气体。物质在空气中燃烧没有在氧气中剧烈，是因为空气___。

34、水是人类赖以生存的自然资源。

（1）为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：

A．水样呈黄色，有异味 B．水样浑浊，有固体小颗粒

对水样进行如下处理：向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 （填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其 性除去水样中的颜色和异味，

该过程属于   变化（填“物理”或“化学”）。小组成员取少量液体于试管中，加入肥皂水，振荡，发现有   产生，说明液体是硬水。硬水变成软水的方法有 或____________。

（2）下图是电解水的实验装置图。电解一定量的水，正极产生的气体是   （写化学式），当正极产生的气体为5ml时，负极产生的气体体积为 ml，该反应的符号表达式为 。

（3）下图是改进的电解水的实验装置图。用玻璃三通管将图装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：   ；实验装置的优点是： 。

35、化学就在我们身边，现有下列几种物质：①氢气 ②酒精 ③氯化钠 ④金刚石 ⑤石墨 ⑥明矾 ⑦小苏打，请用序号填空。

(1)厨房中常用的调味品是______；

(2)治疗胃酸过多______；

(3)可用于制铅笔芯的是______；

(4)可用于净水的是______；

(5)用作消毒剂的有机物______；

(6)最清洁的燃料是______。

36、在实验室中用氯化钠和水配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液并装瓶备用。

(1)通过计算可知所需氯化钠的质量为_______g。

(2)所需的玻璃仪器有_______、玻璃棒、量筒、胶头滴管、试剂瓶。

(3)用量筒量取水时仰视读数，所配得溶液的溶质质量分数将偏_______ (填“大”或“小”)。

37、根据如图实验装置图，回答有关问题。

(1)写出仪器名称：②_______③_______。

(2)实验室采用氯酸钾和二氧化锰混合后制取氧气，可选择的发生装置是_______(填字母，下同)，反应的化学方程式为_______，某同学用排水法收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是_______。

(3)实验室采用B装置制取氧气，化学方程式为：____，采用仪器③主要优点是____。

(4)F装置收集氧气，气体应从____(填“a”或“b”)端进入。如果选用装置D收集氧气，验满的方法是_____。

(5)通常情况下，CO2是一种无色、无味的气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液呈酸性。实验室里用碳酸钙固体和稀盐酸反应制取CO2，实验室制取一瓶CO2选择的制取装置是____(填字母)。

38、A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。请回答：

(1)A图中水的作用是_______，该反应的文字表达式是_______。

(2)B图中现象是____；铁丝绕成螺旋状的目的是___；该反应的文字表达式是___。

(3)上述反应中的水不能用细沙代替的是_______，原因是_______。

39、200 g稀硫酸和4.8 g镁恰好完全反应，反应后所得溶液的质量是多少？

40、2013年3月浙江大学实验室里诞生了世界最轻的固体材料---“碳海绵”，被称为压不弯的狗尾巴草！是一种气凝胶，主要成分是石墨稀和碳纳米管（二者都是碳单质）。“碳海绵”的横空出世给世界材料科技带来辉煌前景！可用于：

（1）实心耐油海绵柱---防止海上石油泄漏

（2）单面复合布医用海绵---给病人包扎

（3）高效空气过滤网---用于雾霾天气口罩。由此请说出“碳海绵”的三条性质。