济源2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三化学

1、学化学、用化学。生活中，下列做法错误的是

A．图书、档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭

B．夜晚发现家中然气泄露，立即开灯检查

C．室内着火时，要用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃离现场

D．炒菜时发现燃气灶火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，可调大燃气灶的进风口

2、水是生命之源，下列关于水的说法，不正确的是

A．自然界中的水都不是纯净的水

B．水是由氢原子和氧原子组成的

C．地球上的淡水资源是有限的

D．水能溶解多种物质，是一种常见溶剂

3、科学的进步源于发现问题、解决问题。下列实验方案不能达到目的的是

A．探究温度对分子运动速率的影响

B．鉴别硬水和软水

C．探究木炭燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关

D．验证质量守恒定律

4、我国研究人员在内蒙古包头发现战略性新矿物——铌包头矿。铌在元素周期表中的信息如图所示，下列说法中正确的是

A．铌的元素符号为NB

B．铌属于非金属元素

C．铌的相对原子质量为92.91 g

D．钯原子核内的质子数为41

5、下列实验装置或操作正确的是(　　)

A．加热液体

B．加入固体

C．检查气密性

D．收集氧气

6、某固体混合物由硫化钠和亚硫酸钠两种物质组成。已知该固体混合物中硫元素的质量分数为。则该固体混合物中氧元素的质量分数为

A．

B．

C．

D．

7、除去下列物质中的杂质，所选用的方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是

A．地壳中元素含量

B．硫元素的质量分数

C．金刚石的结构

D．氧化反应与化合反应的关系

9、下列关于金属的说法中，不正确的是

A．常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面生成致密的氧化铝薄膜

B．现代工业炼铁的核心原理是焦炭将铁从铁矿石中还原出来

C．铝合金的硬度大于纯铝

D．金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源

10、中国汉代时期主要以动物油脂作为灯的燃料，西汉的彩绘雁鱼铜灯设计独具匠心，减少了烟尘的污染。西汉的彩绘雁鱼铜灯的材料属于

A．合成材料

B．金属材料

C．复合材料

D．天然材料

11、主火炬高达7.85米，采用铝材打造。铝元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是

A．铝元素是非金属元素

B．铝原子中子数为13

C．铝元素是第三周期元素

D．铝的氧化物化学式为AlO

12、2023年10月5日，长征二号丁运载火箭成功发射，为新中国成立74周年献上了一份特别的生日礼物．下列火箭发射流程中主要涉及化学变化的是

A．吊装上塔

B．瞄准定位

C．关闭舱门

D．点火发射

13、下列物质的化学式，书写正确的是

A．铜

B．氖气

C．氢氧化钾

D．氯化锌

14、下列成语主要涉及化学变化的是

A．落英缤纷

B．星火燎原

C．愚公移山

D．飞沙走石

15、下列关于水的说法中，正确的是

A．自然界的淡水资源很丰富，不需要节约用水

B．水变成水蒸气的过程中水分子体积变大

C．电解水实验中得到的氧气和氢气的体积比约为1：2

D．氢气燃烧生成水的实验，说明水是由氢气、氧气组成的

16、某纯净物3g在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水。下列说法不正确的是

A．该纯净物中含有C、H元素，不含O元素

B．该反应中和的质量比为14：11

C．该反应中和的分子数之比为7：6

D．该纯净物中C、H原子的个数比为1：4

17、下列物质的用途仅与其物理性质有关的是

A．用二氧化碳灭火

B．火箭以液氢做燃料

C．金刚石切割玻璃

D．用焦炭冶炼金属

18、如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（　　）

A．①②⑤

B．①③④

C．①②④

D．②③⑤

19、分类是学习化学的重要方法。下列物质中，属于混合物的是

A．冰水

B．氯酸钾

C．四氧化三铁

D．大理石

20、下列有关水的说法，正确的是

A．地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭

B．软水是指不含可溶性钙、镁化合物的水

C．青少年大量饮用矿泉水对健康有好处

D．自来水可通过煮沸达到软化的目的

21、春节是中华民族最隆重的传统佳节，下列中国年的传统“味道”中涉及化学变化的是

A．贴春联

B．放烟花

C．剪窗花

D．穿新衣

22、化学以实验为基础，化学的发展促进了人类社会进步。这个过程中，中华民族的发明创造做出了巨大贡献。

【1】下列与人类社会进步相关的重大问题中，和化学密切相关的是

①环境保护     ②能源开发     ③材料研究     ④精确计算

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

【2】下列我国古代的发明及应用中，主要发生物理变化的是

A．烧制陶瓷

B．使用火药

C．粮食酿酒

D．活字印刷

【3】以下实验操作规范、安全的是

A．取用固体

B．滴加液体

C．读液体体积

D．点燃酒精灯

23、下列物质用途不正确的是

A．氧气用于炼钢

B．稀有气体制霓虹灯

C．氨气用于磁悬浮列车

D．氮气用于化工原料

24、下列表示1个原子的符号是

A．H2

B．Fe

C．H2O

D．NH3

25、“绿水青山就是金山银山”，保护生态环境，人人有责，下列有关做法不正确的是

A．工业废水处理达标后排放

B．按规定施用农药

C．将垃圾倒入河道中

D．绿化荒山、植树造林

26、中国力争在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。“碳达峰”“碳中和”与低“碳”生活中的“碳”指的是同一种物质，下列做法不符合这一主题的是

A．农业上提倡焚烧桔梗，变废为宝，为田增肥

B．汽油中添加乙醇，节约能源，保护环境

C．控制工业废气的任意排放，改善大气质量

D．尽量乘坐公共交通工具出行

27、用物质名称填空。

(1)燃烧时发热量高，无污染的气体是______；

(2)能用带火星木条检验实验室是否收集满的气体是______；

(3)固体可用做致冷剂，可用作人工降雨的是______；

(4)冬天取暖时，易导致煤气中毒的气体是______。

28、2015年我国纪念“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。

（1）下列用水行为符合保护和合理使用水资源的是     （填序号）。

①将工业冷却水循环利用； ②用未经处理的工业废水灌溉农田； ③用洗菜、淘米的水浇花；④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 ；⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗。

（2）下列与水相关的认识正确的是     。

A．硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别 B．利用活性炭净水可使硬水软化

C．只要无色透明，就可以放心饮用    D．过量使用化肥会导致水体污染

（3）用右图装置通电一段时间后，b中收集到的气体为    ，发生反应的化学方程式为       。

（4）小丹同学收集到一瓶浑浊的河水，利用如下流程来净化水，最终制成蒸馏水。

操作①需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、   。

小丹同学使用的净水方法有      （选填序号）。

A沉淀 B过滤   C煮沸    D蒸馏   E吸附

（5）实验室若要配制980g溶质质量分数为10%的稀硫酸，需要量取溶质质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84 g/cm3)       mL（计算结果保留一位小数）；

①常温下，利用该稀硫酸与锌反应最多能生成氢气       g；

②若量取浓硫酸时，仰视读数则所配溶液的溶质质量分数偏     （填“大”或“小”）。

29、化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。

（1）井水中若含有难溶性杂质，一般通过___的方法清除；日常生活中要降低井水（或自来水）的硬度，同时对其进行消毒杀菌，多采用__的方法。

（2）2017年5月，我国首次海域可燃冰试采成功，主要含有甲烷水合物。

①甲烷（CH4）可用作燃料，其充分燃烧的化学方程式为_。

②常温常压时，由甲烷和另外一种气体组成的混合物中，碳元素的质量分数为80%，则另一种气体可能是_（填序号）。

A  H2 B  C2H2   C  CO2  D  CO

30、阅读下列内容，用化学用语填空：

锂电池是一种新型的高能电池。锂（Li）是银白色金属，化学性质很活泼，在空气中很容易被氧气氧化成氧化锂，甚至在常温下可与氮气化合生成氮化锂（Li3N，N显-3价）。把金属锂（Li）投入水中，锂浮在水面上，并与水剧烈反应，生成可溶性的氢氧化锂和氢气。

(1)2个氢原子：__________。

(2)氢氧化锂：__________。

31、价类二维图表示物质中某种元素的化合价与物质类别之间的关系，如图所示： B、C、D 均属于氧化物，氧元素外另一种元素的化合价分别为+1、+2、+3……如：B 就表 示某+1 价元素的氧化物。结合图形回答下列问题：

(1)A物质所属物质类别是__________ 。

(2)若A、C两种物质中都含有镁元素，则A生成C的文字表达式为_____________，最能说明该变化属于化学变化的现象是________________。

(3)若D为氧化铁，其化学式是__________ 。该物质在高温条件下能跟一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，该反应的文字表达式为__________________ 。

32、观察图1、图2中各微粒的结构示意图，按要求回答问题：

(1)图1是溴的原子结构示意图，x＝______；溴的化学性质与图2中______（填字母序号）的化学性质相似。

(2)图2所示微粒中，其中________（填字母序号）属于稀有气体原子。

(3)由图2中的阴、阳离子构成的化合物的化学式是________。

33、请你用适当的化学用语填空.

(1)铝元素：______.                 

(2)2个氢原子：________.

(3)酸中含有的阳离子：_______.      

(4)空气中含量最多的气体_______.

(5)纯碱中碳元素显正四价_______.

34、用化学用语填空。

(1)人体中含量最多的金属元素______。

(2)水中氧元素的化合价______。

(3)2个一氧化碳分子______。

(4)氢氧根离子______。

(5)天然气主要成分______。

35、从微观视角认识和考察物质世界是学习化学的重要思维方法。

(1)氯化钠是重要的调味品，是舌尖上最不可缺少的味道。图 1、图 2 两幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠。

①图 1 是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图 1 可知，氯化钠是一种由_________（离子、分子或原子）构成的物质。元素的化学性质与_________有密切关系。

A．最外层电子数                      B．内层电子数                      C．电子层数

②图 2 是 NaOH 溶液与盐酸反应的微观实质示意图，请从微观粒子角度用语言描述该反应的实质为_________。

(2)我们观察到的宏观现象，可以用微观实质加以解释，并用化学符号进行表示，依据如图 3 实验，回答相关问题：由如图 3 的反应可以观察到的实验现象_________，该反应的化学方程式是__________，若试管中稀盐酸的质量为 a 滴入硝酸银溶液的质量为 b，完全反应后试管中溶液的质

量__________ a+b（填“＜”、“＞”或“＝”）。

36、根据信息写出下列化学反应的文字表达式。

(1)在点燃条件下，氢气也可以在氯气中安静的燃烧，产生苍白色火焰，生成氯化氢气体。氢气在氯气中燃烧的文字表达式为______。

(2)碳酸不稳定，可分解生成二氧化碳和水，该反应的文字表达式为______。

(3)白色固体粉末氯酸钾在二氧化锰做催化剂并加热的条件下能生成氯化钾固体和氧气。该反应文字表达式为______。

37、通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关原理，请根据下列实验装置图回答问题：

(1)写出图中仪器丙的名称：______。

(2)实验室若选B装置作为制取和的发生装置，请分别写出制取和的反应的化学方程式：______、______。

(3)收集应选择______装置，检验收集满瓶的方法是______。

(4)可用装置F检验气体，当往该装置中通入气体时，观察到的实验现象是______。

(5)实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，已知氨气密度比空气小，极易溶于水，则制取氨气的发生装置可以选择______，收集装置可以选择______。

38、我们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法，请根据如图装置回答相关问题：

（1）写出图中仪器①的名称：_____。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式是_____；收集较纯净的氧气应选择的装置是_____（填字母序号）；B装置中长颈漏斗下端管口必须伸入液面以下的原因是_____。

（3）氨气是一种无色气体，密度比空气小，极易溶于水，有刺激性气味，污染环境。加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气，实验室制取并收集氨气，所选装置的接口从左到右正确的连接顺序为_____。

39、2021年“世界水日”的主题为“Valuing Water”（珍惜水、爱护水）。了解水、爱护水从我做起，从生活做起。

（1）从江河、湖泊等水源取出的水经静置、沉淀、_________等操作除去水中不溶性杂质，然后加入活性炭，利用活性炭的_________性，除去异味。

（2）可用肥皂水鉴别生活用水是硬水还是软水，生活中常用_________的方法降低水的硬度。

40、依据下图所示实验回答问题。

（1）A实验中观察到的现象是_____。

（2）B实验中观察到天平的指针_____（填“向左”“不”或“向右”）偏转。

（3）C实验的目的是_____。