南充2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三化学

1、化学反应前后一定发生改变的是

A．分子种类

B．元素种类

C．原子数目

D．物质质量之和

2、以下有关空气说法正确的是

A．工业上分离液态空气制取氧气发生化学变化

B．常见的空气污染物有CO、CO2、SO2、可吸入颗粒物等

C．稀有气体化学性质很不活泼，用途却很广泛

D．氧气广泛用于炼钢、气焊等领域，利用了氧气的可燃性

3、幸福需要辛勤的劳动来创造。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理说法正确的是

A．分子可以构成物质，故物质一定是由分子构成的

B．燃烧需要同时满足三个条件，故灭火也要同时破坏三个条件

C．有氧参加的反应属于氧化反应，故蜡烛燃烧属于氧化反应

D．化学反应一定伴随着能量的变化，故有能量变化的反应一定是化学反应

5、在pH=7的无色溶液中，下列离子可以大量共存的是

A．Mg2+、K+、OH-、

B．Na+、Ba2+、、

C．Na+、H+、Cl-、

D．Na+、K+、、Cl-

6、一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息判断，下列说法中不正确的是

A．a=15

B．物质Z一定是反应的催化剂

C．反应中Y、W的质量变化比为5：4

D．该反应类型是化合反应

7、豆腐是营养丰富的食物，每100g豆腐中平均含磷119mg。这里的“磷”指的是

A．磷元素

B．磷单质

C．磷原子

D．磷分子

8、N2是重要的资源，其生产与性质如下图所示。下列说法不正确的是

A．图中产生N2是物理变化

B．反应①的化学方程式为

C．反应②中涉及化学反应基本类型是化合反应

D．反应③说明燃烧不一定需要O2，N2有时也能支持燃烧

9、下列化学常识正确的是

A．空气中最多的气体是氧气

B．人体中最多的物质是氧元素

C．地壳中最多的金属元素是铁

D．CO、SO2、NO2属于污染空气的有害气体

10、“增铁酱油”中的“铁”是指

A．单质

B．分子

C．原子

D．元素

11、2003年10月15日，我国发射的神舟五号首次载人飞行，宇航员杨利伟成功地环绕地球飞行十四圈。在航天器中把转化成的一种反应为，其中X的化学式是

A．

B．

C．

D．

12、中国劳动人民早在南宋时期就发明了照明弹，里面含有的可燃物之一是镁粉。根据图示，下列说法正确的是

A．镁属于非金属元素

B．镁元素位于元素周期表的第二周期

C．镁原子在化学反应中容易失去电子

D．镁的相对原子质量为24.31g

13、化学与生活密切相关，下列指定的实验或应用是化学变化的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸(C5H8N2O5)，下列说法正确的是

A．田七氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的化合物

B．田七氨酸中含N2O5分子

C．田七氨酸中碳元素的质量分数最大

D．田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为5：8：2：5

15、茶叶中的儿茶素(C15H14O6)有延缓衰老、抗肿瘤等生理活性。下列说法正确的是

A．儿茶素的相对分子质量为(12×15+1×14+16×6)

B．儿茶素由C、H、O三种原子构成

C．儿茶素中氧元素的质量分数最小

D．儿茶素是由15个碳原子、14个氢原子、6个氧原子构成的

16、如图所示，某同学向NaOH溶液中滴加了一定量的稀硫酸。实验结束后取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴无色酚酞试液，不变色。为探究NaOH溶液和稀硫酸是否恰好完全中和，该同学从烧杯中另取样于四支试管中，设计了下列实验方案。其中不能达到实验目的的是

A．加入Na2CO3粉末，无气泡产生

B．加入锌粒，无气泡产生

C．加入BaCl2溶液，有沉淀产生

D．滴加紫色石蕊试液，试液不变色

17、下列图像不能正确反映实验设计的有

A．1项

B．2项

C．3项

D．4项

18、实验室里，同学们设计了如图所示四个实验，经分析可知，其中能达到实验目的的是

A．证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

B．证明二氧化碳能与水发生反应

C．验证一氧化碳还原氧化铁的产物

D．探究铁生锈条件

19、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是

A．熄灭酒精灯

B．倾倒液体

C．气体验满

D．液体过滤

20、华为在2023年9月12日举行了一场盛大的新品发布，其中最令人瞩目的是两款5G芯片，展现了中国人强大韧性。我国5G芯片主要由氮化镓()材料制成，镓在元素周期表中的信息如下图，对图中信息理解正确的是

A．中子数为31

B．元素符号为ga

C．镓属于金属元素

D．相对原子质量为69.72g

21、下列物质敞口露置在空气中一段时间后，质量减少的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．石灰石

22、下列关于的说法中，不正确的是

A．表示一氧化碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳

B．该反应中，分子的种类发生了改变

C．参加反应的CO与的质量比为2︰1

D．参加反应的CO与生成的的分子个数比为1∶1

23、下列实验操作中（括号内为杂质）不能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、元素周期表中第57号到71号元素这15种元素占有特殊位置，单独组成一个系列，统称镧系元素，为稀土元素的绝大部分。其中元素钕为永磁材料之一，下列说法错误的是

A．钕属于非金属元素

B．钕的原子序数为60

C．钕原子中的电子数为60

D．钕的相对原子质量为144.2

25、下列对实验现象的描述错误的是

A．氢气在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色

B．向盛石灰石的烧杯中加稀盐酸，有气泡产生

C．将少量二氧化碳通入水中，无明显现象

D．铁丝插入硫酸铜溶液中，有蓝色物质析出

26、如图是四种微粒的结构示意图。下列有关说法错误的是

A．①③属于同种元素

B．②的微粒符号可表示为O2-

C．②③可形成化合物NaO

D．④中x的值为8

27、合理利用化学知识，生活更科学、更美好。

⑴柚子果形美观、肉质脆嫩，香气浓郁。香气浓郁是因为_____________(用微粒观解释)，柚子皮可以去除冰箱中的异味，说明它具有_________性。

⑵鉴别自来水是软水还是硬水，可加入适量的__________并搅拌。生活中为降低水的硬度并杀灭水中病菌，常采用的方法是________。

⑶炒菜时若锅中油不慎着火，可以采取的灭火方法是______________(写出一种即可)。

28、“上善若水，水利善万物而不争”。水和水溶液是初中化学的重要知识。

（1）生活中可用 _______ 来区别硬水和软水。

（2）电解水实验揭示了水的组成，写出电解水的化学方程式：___________。 如图电解水实验中能得到可燃烧的气体的试管是___________（填“a”或 “b”）。

（3）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是_____（填字母）。

A高锰酸钾    B汽油    C面粉    D白糖

（4）2019 年 3 月，我国朴玲玉研究员和天津大 学马智教授团队成功利用可见光和锐钛矿氧化钛催化剂（TiO2/Pt）将水分解，原理 如下图所示，写出该反应的化学方 程式____________，此反应在实践中的优点之一是_____。该反应与电解水比较，说明化学反应的条件的不 同可能会影响_________。

29、（1）用适当的数字和符号填空：

①氦元素_____；

②过氧化氢_____；

③2个氮分子_____；

④标出二氧化锰中锰的化合价_____。

（2）如图为六种原子的结构示意图。请回答下列问题：

①图中六种元素之间的本质区别是_____。

②从原子结构上分析，图中哪两组元素具有相似的化学性质_____、_____（填元素符号）。

③在上述碘的原子结构示意图中，x=_____。

30、原子是由居于原子中心的 ______ 和核外 ______ 构成的，原子核是由 ______ 和 ______ 两种微粒构成的．中子不带电，每个质子带一个单位的 ______ ，每个电子带一个单位的 ______ ．由于质子数和电子数 ______ ，所以原子不带电．

31、俗话说“物以类聚人以群分”，化学药品也一样，同类别的药品放在同一个柜子里

(1)马虎在整理药品时，不小心把一位“居民”放错在五号柜里，它是_______。

(2)六号柜有一位“制氧博士”，实验室由它制取氧气的化学方程式为_______。

(3)三号柜里住着一位“灭火能手”，检验它的实验操作为_______，实验现象为_______。

(4)如图是某个同学做实验时从上面的药品柜中取下试剂，因为操作不当标签被部分腐蚀，根据残缺的标签它最适合的位置应该是_______号柜。

(5)稀释浓硫酸时应该将_______慢慢注入_______里。

32、水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

（1）水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是_____。

A 水的电解   B 水的蒸发   C 氢气在氧气中燃烧   D 水的蒸馏

（2）为除去水中的颜色和异味向水中加入活性炭，利用其_____性，该过程属于_____（填“物理”或“化学”）变化。

（3）硬水会给生产、生活带来许多不便。生活中可以通过煮沸方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于反应类型中的_____（填基本反应类型）；生活中可用_____区分硬水和软水。

（4）水可以制得氢气，请写出实验室采用电解水的方法制取氢气的化学方程式：_____。

（5）人如果不吃饭，能活上几周，但如果没有水，却只能活几天。我市是一个水资源短缺的城市，因此，我们要节约用水，提高用水效率。请你提出一条节约用水的具体措施_____。

33、如图表示水、二氧化碳和氧气的循环图。

(1)从宏观角度看，图中三种物质的组成中都含有______（填“氧原子”或“氧元素”）；从微观角度看，图中三种物质都是由______（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。

(2)写出图中实现b转化的化学方程式是______。

34、现有① 空气，②四氧化三铁， ③铁粉， ④ 二氧化碳，⑤液态氧， ⑥蒸馏水碳酸氢铵,  氨气 (下面填序号)

（1）属于混合物的是______________；  （2）属于单质___________________；

（3）属于氧化物的是______________； （4）属于化合物_________________；

35、金属在生产、生活的实验中应用广泛。

(1)在沈阳的浑南地区，几年前就开通了轻轨,其中用到了铜作导线,这是利用了铜的延展性和_____________。

(2)写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式____________。

(3)金属锈蚀会造成巨大浪费。下列做法能防止铁制品生锈的有____________。(填字母序号)

A.菜刀使用过后涂上食盐水

B.水龙头表面镀铬

C.自行车支架喷漆

D.保留铁栅栏表面的铁锈.

(4)我国第五套人民币硬币:一元币为钢芯镀镍(Ni)合金，伍角币为钢芯镀铜合金.已知能够发生如下反应： ；，Fe、Cu、Ni三种金属的活动性由强到弱的顺序为____________。

(5)98克稀硫酸与6.5g锌恰好完全反应，生成氢气的质量是____________g，使用的稀硫酸的质量分数是____________。

36、回答问题

(1)2022年11月29日晚，搭载“神舟十五号”载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在卫星发射中心呼啸升空。其中飞船和火箭上的锻环是关键结构件，主要由铝合金制成，铝合金属于____材料。锻环为火箭和飞船壮筋骨、披铠甲，在发射中不容易受到损伤。则铝合金具有的优良性能有___(填字母)

A.密度小、强度大       B.硬度大、密度大     C.熔点高、抗腐蚀性能好

(2)火箭推进器中可以用液氢做燃料，则发射火箭过程中的能量转化为_______；

(3)铝合金有很好的抗腐蚀性，其表面有一层致密的氧化铝薄膜，氧化铝既能跟酸反应，又能跟碱反应，如氧化铝能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和水，请写出该反应的化学方程式_____，该反应后铝元素的化合价为_______。

37、实验是进行科学探究的重要方式。请根据下图回答问题：

(1)用图A所示装置进行过滤操作时，玻璃棒的作用是_______。

(2)用图B所示装置在空气中点燃氢气，该反应的化学方程式为_______。在点燃氢气等可燃性气体前，一定要先_______。

(3)图C所示装置是探究铜生锈的部分实验，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，实验所用铜片形状、大小相同。一段时间后，试管①中铜片保持光亮，试管②中铜片出现绿色锈渍。对比试管①②的实验现象，得出的结论是_______。

(4)甲同学用图D所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入 10%的氢氧化钠溶液50mL，迅速拧紧瓶盖，振荡，观察到软塑料瓶变瘪。由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨，理由是_______。乙同学利用图D所示装置，补做一个对比实验：将甲同学实验中的_______换成_______，实验步骤与甲同学完全相同，对比两个实验的现象得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。

38、金属材料和制品在我们的社会生活中一直起着非常重要的作用。

（1）将黄铜片（铜锌合金）与纯铜片相互刻画的实验目的是_____；

（2）铁制品易生锈，在实验室常用稀盐酸清除铁锈，化学方程式为_____；

（3）某同学在实验室进行了两个有关金属性质的实验：

实验Ⅰ：硫酸铝溶液和铁粉混合；

实验Ⅱ：硫酸铜溶液与铁粉混合

在上述两个实验结束后，该同学将实验Ⅰ和Ⅱ的物质全部倒入同一个烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，用文字说原因_____；一段时间后过滤，向滤渣中滴加盐酸，结果没有气泡产生。那么，滤渣中所含金属离子的情況可能是_____；

A   Al3+

B   Al3+、Fe2+

C   Al3+、Fe3+

D   Fe2+、Cu2+

E   Al3+、Fe2+、Cu2+

39、实验室配制50g质量分数为20%的硝酸钾溶液，现有25g溶质质量分数为40%的硝酸钾溶液、20g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液及足量的硝酸钾固体和水，请选用上述药品设计三种配制方案，并填入下表：

40、H2O2可作增氧剂，某小组同学通过测量不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化来研究温度对其分解的影响，获得如图所示图像。

（1）H2O2分解的化学方程式为_______。

（2）根据图像可以得到的结论是________。