宁波2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三化学

1、下列实验方案能达到实验目的的是

A．检验N2中混有少量O2：将带火星的木条伸入气体中

B．除去CO2中混有的少量CO：将气体通过灼热的木炭粉

C．分离铜粉与铁粉：加入足量稀盐酸，反应后过滤、洗涤、干燥

D．鉴别NaCl与CuSO4两种固体：分别取样，加水溶解

2、“氢舟”已过万重山。2023年7月1日，中国首艘氢能动力船“三峡氢舟1号”首航。该船为钢铝复合结构，采用中国船舶第七一二研究所开发的氢燃料电池和锂电池动力系统。下列有关说法不正确的是

A．钢的含碳量为0.03%~2%

B．“三峡氢舟1号”靠氢燃料电池提供主要动力

C．该船对探索氢能源技术在内河船舶应用具有积极示范意义，落实了绿色发展的理念

D．氢能源具有热值大，不污染空气的优点，氢燃料电池可被广泛地应用到各个领域

3、物质是由微观粒子构成的。下列物质由原子直接构成的是

A．银

B．氨气

C．硫酸铜

D．C60

4、下列实验操作可以达到实验目的的是

A．鉴别过氧化氢和蒸馏水，分别加入MnO2，看是否有气泡

B．比较空气与人体呼出气体的成分，分别滴加澄清石灰水，观察现象

C．验证质量守恒定律，将稀盐酸、碳酸钠粉末倒入敞口烧杯称量反应前后质量变化

D．分离氯化钙和碳酸钙，加足量水溶解，蒸发

5、钢铁是我们生活中使用最广泛的一种金属，下列有关铁的问题不属于化学研究内容的是

A．钢铁是怎样制成零件的

B．钢铁是由什么组成的

C．钢铁为什么会生锈

D．钢铁是怎样炼成的

6、下列化学用语书写正确的是

A．60个碳原子：C60

B．氧化铝：AlO

C．钾元素：K

D．2个镁离子：2Mg+2

7、下图形象地表示体系1和中分子种类及其数目，其中“”“”“”“”分别表示甲、乙、丙、丁四种不同的分子。有关I→Ⅱ的变化过程，下列说法不正确的是

A．该过程发生了化合反应

B．该变化可以表示氮气与氢气生成氨气（NH3）的反应

C．丁在该变化中一定作催化剂

D．该变化中发生反应的甲、乙、丙的化学计量数之比是3：1：2

8、某同学为了探究甲、乙、丙、丁四种物质之间能否发生反应，将其混合后在密闭容器，高温加热一段时间，检测其中部分物质的质量，并与加热前比较（见下表）。下列判断错误的是

A．x=3

B．丁可能是催化剂

C．参加反应的甲和丙的质量比是1：2

D．容器内发生的是分解反应

9、下列化学用语中，关于数字“2”的说法正确的是

①2H   ②2NH3   ③SO2   ④ ⑤Mg2+   ⑥2OH-   ⑦H2O

A．表示每个分子中含有的原子个数的是③⑦

B．表示分子个数的是①②

C．表示离子个数的是⑤⑥

D．表示离子所带电荷数的是④⑤

10、如图所示，下列图像的对应关系正确的是

A．      质量相同的粉末状和块状碳酸钙与足量的稀盐酸反应

B．分别向等质量锌和铁中，逐渐加入组成相同的稀硫酸至过量

C．给水通电一段时间

D．加热一定量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物

11、吸烟有害健康。香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，毒害作用很大的有一氧化碳、尼古丁和含有致癌物的焦油等。下列有关尼古丁（化学式为）的说法正确的是

A．尼古丁完全燃烧只生成和

B．尼古丁中碳元素的质量分数最大

C．尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比为

D．尼古丁由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成

12、酸具有相似的化学性质，本质的原因是

A．都能与指示剂作用

B．在水溶液中解离出阳离子全部是H+

C．都能与金属氧化物反应

D．都含有氢元素

13、万州区正在创建全国文明城区和全国卫生区，下列不符合创文创卫行为的是

A．过期药品，随意丢弃

B．生活垃圾，分类投放

C．使用公筷，文明用餐

D．清扫落叶，爱护环境

14、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

15、广州北部水厂采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。关于水的净化，下列说法不正确的是

A．加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降

B．活性炭可除去水中异味

C．超滤膜可降低水的硬度

D．自来水属于混合物

16、化学实验操作必须规范，否则容易发生安全事故，下列实验操作正确的是

A．连接

B．沸腾了吗

C．能这样吗

D．真好玩

17、下列所示的四个图像中，能正确反映对应变化关系的是

A．向一定质量的硝酸亚铁溶液中逐渐加入锌粉

B．二氧化碳气体的溶解度与温度和压强的关系

C．加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气

D．分别向等质量的镁粉和铁粉中滴加浓度相同的稀硫酸

18、质量守恒定律是自然界基本的规律之一。下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是（　　）

A．

B．

C．

D．

19、化学使我们拥有了改变世界的神奇力量，为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列各图所示变化中，属于物理变化的是

A．自然界中二氧化碳的循环

B．古代烧制陶瓷

C．霓虹灯发光

D．制叶脉书签

20、20℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g，分别加入到四个各盛有50g水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如下表所示（温度保持在20℃），下列说法正确的是

A．所得四杯溶液都是饱和溶液

B．溶液中所含溶质最多的为丙

C．升高温度后，甲中溶解的固体一定减少

D．所得四种溶液的质量关系为：丁＞甲＞乙＞丙

21、为强化安全意识，提升安全素养，某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是

A．室内起火，打开所有门窗通风

B．图书馆内图书起火，可用二氧化碳灭火器灭火

C．电器在使用时着火，立即用水灭火

D．在有明火的区域内喷洒含酒精的消毒剂

22、特色农业助力市中发展，近几年我区草莓种植基地不断扩大，草莓富含人体所需的多种维生素和钙、磷、铁等，被誉称为“水果皇后”。这里的“钙、磷、铁”指的是

A．分子

B．原子

C．元素

D．单质

23、图像能直观地体现出化学变化中的各种变化关系。下列能正确表示对应变化关系的是

A．密闭容器中燃烧一定量的红磷

B．在密闭容器中加热一定量的氧化汞

C．加热一定质量的高锰酸钾制取氧气

D．加热一定质量的氯酸钾制取氧气

24、用下列试剂和装置能制取二氧化碳并可控制反应发生或停止的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、在我们日常生活中涉及了许多变化，下列变化中不包含化学变化的是

A．用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成

B．氢氧混合气体爆炸后出现水珠

C．用干冰做制冷剂进行人工降雨

D．绿色植物的光合作用

26、下列是生活中常见的液体，其中不属于溶液的是

A．白醋

B．蒸馏水

C．汽水

D．消毒酒精

27、化学是在原子、分子水平上研究物质和创造物质。

（1）甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图

上述物质中属于氧化物的是_____（填序号）；发生反应的甲和乙的分子个数比为_____。

（2）在氨气，镁和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是_____；工业制镁的化学方程式：2MgO+2X+Si2Mg↑+Ca2SiO4，则X的化学式为：_____。

（3）石墨烯和金刚石均为碳单质，但其物理差异很大，原因是_____。

（4）水电解生成氧气和氢气，说明水分子由_____构成。

28、水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动，请回答下列问题：

(1)对所取水样进行过滤，过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、____；

(2)向滤液中加入活性炭，利用其____性除去异味、色素，再次过滤；

(3)如图所示，电解水的实验中使用的电源是____（填“直流电”或“交流电”）；该反应的化学方程式是____。

(4)液态水变成水蒸气的过程中，发生变化的是　　　　（填字母代号）。

A．分子质量

B．分子种类

C．分子间隔

(5)保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是　　（填字号）。

A．化肥和农药的过度使用

B．燃料脱硫，减少酸雨对水源的污染

C．实验室的废液不经处理直接排放

D．工业废水处理达标后排放

29、请用化学用语填空。

(1)氢原子__________ ；

(2)氢气的化学式__________ ；

(3)氢离子的符号__________ 。

30、硫酸和盐酸是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料，它们既有相似之处，又有不同之点。（1）它们的水溶液的PH都   7，（2）它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式_____________，（3）它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫__________反应。（4）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是盛有__________的试剂瓶。（5）写出把硫酸转化为盐酸的化学方程式_________________________

31、按要求填写下列内容：

(1)2个氧分子______，2个镁离子______，硫酸根离子______；

(2)用下列四种元素（O、H、Ca、Cl）写化学式：酸______，碱______；

(3)上述酸与碱发生反应的化学方程式：______。

32、垃圾分一分，环境美十分。如图所示是道路、地铁等公共场所设置的垃圾桶。

(1)上图中标识的部件，由合成材料制成的是__________。

(2)确定垃圾的成分，是对垃圾进行分类的的前提。纯净水塑料瓶应投入________(填“可回收”或“不可回收”)筒中。

(3)铝制品耐腐蚀的原因是(用化学方程式表示)_____。

(4)垃圾箱外筒用铝合金制造而不用纯铝，是因为铝合金的______大于纯铝。

33、化学电池是将化学能转化为电能的一种装置。

材料一：生活中常见的化学电池——锌锰干电池，锌锰电池是一种一次性电池，锌锰电池对环境污染很严重，一节5号废电池可以污染数十立方米的水，使一平方米土地荒废。

材料二：燃料电池是很有发展前途的新的动力电源。氢氧燃料电池就是其中一种，它和其他普通化学电池不大一样。需要连续向其供给反应物质，工作时，向氢电极供应氢气，同时向氧电极供应氧气，氢气和氧气在电极上的催化剂作用下生成水（如图）。

（1）氢氧燃料电池、锌锰干电池都是将____________能转化为电能的一种装置。

（2）锌锰干电池中碳棒具有______________性，故在实验中可以作电池的电极。

（3）锌锰电池的原理可以用化学方程式 表示，其中X的化学式为____________。

（4）氢氧燃料电池是通过燃料的燃烧反应设计的，它的反应方程式为____________，基本反应类型为_________________。

34、自然界中的二氧化碳

（1）自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程：①在光照的条件下，绿色植物通过光合作用在叶绿体中将二氧化碳和水转化成葡萄糖（C6H12O6）和氧气。②自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸。上述两个过程的反应物相同，产物不同的原因是_____，光合作用的化学方程式为_____。

（2）将二氧化碳气体加压降温可以得到液态二氧化碳，从微观的角度解释该变化过程_____。

（3）目前，科学家正在研究将二氧化碳和氢气在催化剂的作用下转化成液态甲醇（CH4O）和水，写出反应的化学方程式_____。

（4）科学实验的过程中也会释放二氧化碳，某同学用下图装置对质量守恒定律进行探究，反应前，托盘天平指针指向刻度盘的中央。两种物质反应后，托盘天平的指针_____（填“不偏转”“偏左”“偏右”），如果指针偏转，偏转的原因的什么？_____。

35、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。

(1)t2℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为_________（填最简整数比）。

(2)t2℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量m甲与乙的饱和溶液中溶质的质量m乙相比，两者的大小关系是 。

A．m甲＞m乙

B．m甲＜m乙

C．m甲=m乙

D．不确定

(3)t1℃时，60g甲物质的饱和溶液升温至t2℃，再加_______g甲物质溶液仍为饱和。

(4)将t2℃时甲、乙的饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出固体的质量：甲______乙（填＞＜=）。

(5)t2℃时，甲溶液中有少量丙，要提纯甲用__________结晶法。

(6)将t2℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温到t1℃所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为________。

(7)分别将100g甲，丙的饱和溶液从t2℃降温至t1℃，对所得溶液的描述正确的是

A．甲，丙都是饱和溶液

B．所含溶剂质量甲＞丙

C．溶液的质量甲＞丙

D．溶质的质量分数甲＞丙

36、用化学的视角认识生产、生活中的有关问题：

（1）用石墨为主要材料制作有轨电车电刷，是利用石墨的______性；

（2）利用磷燃烧产生白烟，可做烟幕弹，其燃烧的化学方程式为______；

（3）我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气，该反应的化学方程式为______；

（4）食品干燥剂含有生石灰，其干燥作用原理的化学方程式为______。

37、如图，把少量石灰石（或___________）放入试管里，加入适量的稀盐酸，请回答下列问题：

（1）试管中的现象是__________________；

（2）在此实验中，澄清石灰水的作用是___________________；

（3）铁架台在此实验中的作用是：用于___________试管；

（4）若在实验过程中烧杯内没有产生任何实验现象，可能的原因是_____________________，此时我们要仔细查找原因。

38、根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：

(1)写出有标号仪器的名称：①______ ②______。

(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式或符号表达式为___，为了收集较纯净的氧气，最好选用的收集装置是___(填序号)，若用装置G收集氧气则气体应从__(填“a”或“b”)通入。

(3)用装置C制取的氧气，反应的文字或符号表达式为____，装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是____。

(4)利用D装置收集一瓶氧气，进行铁丝在氧气中燃烧的实验，为了避免集气瓶炸裂，应采取的措施是___。

(5)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷。选择的发生装置为____(填字母)；用装置E也可收集甲烷，利用了甲烷____的物理性质；用装置F收集甲烷，原因是____。

39、写出下列反应的化学方程式：

（1）硝酸汞溶液和铜反应:_____

（2）硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液反应:_____

（3）小苏打治疗胃酸过多:_____

40、仔细观察化学实验现象，常常会有意想不到的发现，某同学用一只干冷的小烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方，杯壁上出现水珠，一会儿火焰逐渐微弱，移开烧杯后火焰又恢复明正常。你认为火焰变微弱的原因可能是_____。