南昌2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三化学

1、观察、分析实验现象，可以帮助我们理解科学的本质，下列现象描述不正确的是

A．氢气在空气中燃烧，可观察到产生淡蓝色火焰

B．硫在氧气中燃烧，可观察到产生淡蓝色的火焰

C．铁丝在氧气中燃烧，可观察到火星四射

D．木炭在氧气中燃烧，可观察到发白光

2、2021年世界环境日中国主题为“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是

A．推广使用新能源

B．大力提倡使用一次性餐具

C．生活垃圾分类投放

D．人走灯灭、节能减排

3、化学用语是学习化学的工具。下列表示1个氯原子的是

A．Cl

B．Cl2

C．NaCl

D．KClO3

4、在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表，对该反应下列描述中正确的是

A．该反应可能是铜与氧气的反应

B．乙一定是该反应的催化剂

C．反应中甲和丙的质量比为1:7

D．丙一定是单质

5、人类的生活和生产都离不开金属。下列对金属的利用不是由金属活动性决定的是

A．曾青得铁化为铜（古代湿法炼铜原理）

B．用锌与稀硫酸反应制取氢气

C．用铝合金制作高层建筑的门窗框架

D．古代金银制品能保存至今

6、比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、下列选项中，有利于化学核心素养形成的是

A．能量观：人类利用的能量都是通过化学反应获得的

B．守恒观：电解水反应前后，元素种类和原子数目均不变

C．模型与推理：氧化物一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．探究与创新：探究红砖粉是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明红砖粉能否改变反应速率即可

8、铑被用于汽车催化转化器，使氮氧化物转化成无害气体。铑元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法不正确的是

A．铑的原子序数为45

B．铑的元素符号为Rh

C．铑是一种金属元素

D．铑的相对原子质量为102.9g

9、铜是生产生活中使用最多的金属之一。铜在元素周期表中的相关信息如下图所示，下列说法错误的是

A．铜属于金属元素

B．铜的相对原子质量为63.55g

C．铜原子核内有29个质子

D．Cu2+的核外有27个电子

10、工业上用氨气生产硝酸，相关反应如下：

①   ②   ③

下列说法正确的是

A．反应①属于置换反应，反应②属于化合反应

B．上述含氮物质中，氮元素化合价最低的是NO

C．上述过程中产生的NO可循环使用

D．若6.8tNH3完全转化为HNO3，理论上消耗16tO2

11、下列实验操作不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏。游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求找出A和B对应的物质，如图所示。下列A和B对应的物质组不符合游戏规则的是

A．A为氢气，B为氧气

B．A为氧气，B为碳酸

C．A为氢气，B为氧化铜

D．A为氧气，B为有机物

13、如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

A．①电解水时，反应过程中生成气体的质量随时间变化规律

B．②木炭在密闭的容器内燃烧，生成二氧化碳的质量随时间变化规律

C．③加热一定量的高锰酸钾制氧气，产生氧气的质量随加热时间变化规律

D．④用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时，反应过程中二氧化锰在混合物中的质量分数(a％)随时间(t)变化规律

14、下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是

A．O

B．O2

C．Si

D．SiO2

15、下列有关实验现象的描述，正确的是

A．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖，出现大量的白烟

B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体物质

C．硫黄粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成无色有刺激性气味的气体

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

16、在化合物R（OH）x中，元素R与OH的质量比为9：17，该化合物的相对分子质量为78，则x的数值为

A．1

B．2

C．3

D．4

17、MgCl2、KCl和MgSO4的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A．T2℃时，溶解度：S（MgCl2）＞S（KCl）＞S（MgSO4）

B．T2℃时，将三种物质各28.0g分别放入50.0g水中，充分溶解，所得溶液溶质质量分数：ω（MgC12）=ω（MgSO4）＞ω（KCl）

C．T1℃时，将KCl、MgSO4的饱和溶液升温至T3℃，为使两溶液均达饱和，加入的对应溶质质量相等

D．T3℃时，等质的MgCl2、MgSO4饱和溶液降温至T2℃，所得溶液质量：m（MgCl2）＞m（MgSO4）

18、实验小组采用如图所示装置验证碳粉还原氧化铜，下列说法错误的是

A．实验前要先检验装置的气密性

B．网罩的作用是集中火焰，提高温度

C．点燃酒精灯一段时间后，玻璃管内黑色粉末逐渐变为红色

D．实验产生的气体一定没有CO

19、如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（　　）

A．①②⑤

B．①③④

C．①②④

D．②③⑤

20、铬酸钙（）作为新能源车电池的正极材料，其合理利用极大的促进了新能源汽车产业的发展。已知在铬酸钙中钙元素的化合价为+2价。则铬元素（Cr）的化合价为

A．+2价

B．+3价

C．+4价

D．+6价

21、化学用语是学好化学的工具。下列有关化学用语的说法正确的是

A．H2O和H2O2中O的化合价相同

B．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团

C．Fe2+和Fe3+都属于铁元素，核外电子数不同

D．Cu2(OH)2CO3和Ca(OH)2中都有氢氧根，因此都属于碱

22、逻辑推理是学习化学的一种重要方法，下列推理中正确的是

A．溶液具有均一性和稳定性，所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液

B．氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

C．燃烧一般都伴随着发光、放热的现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧

D．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质

23、物质的性质决定物质的用途，下列几种常见物质的性质与用途不一致的是

A．氮气－化学性质稳定－保护气

B．稀有气体－通电能发光－电光源

C．氧气－助燃性－燃料

D．氢气－密度小于空气－填充探空气球

24、富氢水指溶有极少量氢分子的水。下列有关富氢水的说法正确的是

A．属于纯净物

B．与水的性质完全相同

C．所含氢分子静止不动

D．含有氢、氧两种元素

25、下列灭火原理与“釜底抽薪”相同的是

A．使用灯帽熄灭酒精灯

B．使用二氧化碳灭火器熄灭图书馆大火

C．消防员使用高压水枪熄灭高楼大火

D．煤气罐着火，迅速关闭煤气阀门

26、下列事实的微观解释不正确的是

A．水变成水蒸气——分子间隔变大

B．闻到校园的花香——分子在不断运动

C．氢气有可燃性，氧气有助燃性——构成物质的分子不同

D．水沸腾时可掀起壶盖——分子数目变多

27、（4分）下图中的五个圆A、B、C、D、E分别表示铁钉、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质，图中相邻物质之间用“—”表示能发生反应，其中C物质的溶液呈蓝色，A与E反应产生的气体是光合作用的原料之一。请回答下列问题：

（1）写出五种物质（或溶质）的化学式；

A、   ；B、 ；C、 ；D、   ；E、   ；

（2）B与C反应的化学方程式为   ；

（3）D与E反应的实验现象为 。

28、请使用化学式填空:

（1）食品包装袋内填充的是_____以防腐;

（2）碘酒中的溶质是_____；

（3）构成硫酸铜的阳离子为_____；

29、将下列序号报在合适的地方：①水是无色液体  ②酒精易燃烧  ③汽油挥发  ④铁生锈，请根据以上叙述回答下列问题，将标号填写在空自处：

（1）属于物理性质的是________

（2）属于化学性质的是________

（3）属于物理变化的是________

（4）属于化学变化的是________

30、根据所给仪器回答下列问题（填字母） ，

（1）称量固体试剂的质量用_____；

（2）加热时必须垫上石棉网的玻璃仪器是_____；

（3）用于较少量液体的反应容器是_____；

（4）用于夹持燃烧镁条的工具是_____；

（5）量取一定体积的液体用_____。

31、化学用语是学习化学的重要工具

(1)写出下列微粒的化学符号：

①2个钙原子________； ②4个铵根离子________；③保持氧气化学性质的最小粒子________；④高锰酸钾中锰元素的化合价________；⑤最常用的溶剂_________； ⑥缺少______元素易得侏儒症。

(2)用字母序号回答：A.氮气 B.武德合金 C.二氧化碳 D.硝酸铵 E碳酸 F.氧气

①可用灯泡填充气的是________； ②固体可用于人工降雨的是_________；

③能用作保险丝的是_________； ④汽水中含有的一种酸是________；

⑤溶于水温度降低的物质是________； ⑥用于工业上炼钢的是__________。

(3)写出下列反应的化学方程式

①红磷在空气中燃烧_________________，基本反应类型_______________；

②加热铜绿___________________；③湿法冶铜__________________；

④在高温条件下，用H2与FeCl2反应，可生成“纳米铁”和一种能够溶于水的气体，它是盐酸的溶质，写出该反应的化学方程式_____________________。

32、化学与我们的生活密切相关，请从化学的角度认识下列问题。

(1)现有六种物质，选择相应物质的字母填空：

A 氯化钠    B 碳酸钙    C 熟石灰    D 小苏打   E 钛合金    F 石墨

①________可用于制铅笔芯              ②_________可用于制造人造骨

③________可用于改良酸性土壤          ④_________可消除道路积雪

⑤________是发酵粉的主要成分之一      ⑥_________可用作补钙剂

(2)如是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图。请回答：

碘是人体必需的___元素(填“微量”或“常量”)；由图一可知碘元素的相对原子质量是___；加碘盐中碘酸钾(KIO3)可以为人体补充碘元素，其中碘元素的化合价是______；

如图A、B、C各代表某种元素的原子结构示意图，其中与碘元素化学性质相似的是_______(选填字母“A、B、C”)。

33、化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空。

(1)两个氢分子______；

(2)铵根离子______；

(3)干冰______；

(4)人体中含量最高的金属元素______；

(5)KMnO4中锰元素的化合价_______。

34、化学对我们认识和利用物质具有重要的作用。

〖我国发射的高分5号卫星对O2、SO2、CO2等进行监测，在环境检测中发挥重要作用〗

①O3能吸收紫外线。与O3互为同素异形体的物质化学式是_____________。

②SO2是一种大气污染物。SO2中S元素化合价是__________，S、O原子个数比是_____________；SO2的摩尔质量为_________g/mol； 1moSO2中约含___________个S原子。

③大气中的CO2使地球保持温暖。将过多CO2转化为甲醇（CH3OH）等燃料的过程属于______（选填“物理”“化学”）变化；CH3OH由_________种元素组成。

〖食盐是人类生存的必需品，获取食盐的途径有多种〗

①开采岩盐，地下盐层含氯化钠等物质，灼烧氯化钠，火焰呈________色。

②熬制井盐。《天工开物》记载：抽取深井中的盐水，用井中产生的天然气作为燃料熬制井盐。CH4燃烧的化学方程式是_____________。

②海水晒盐。某地海水中主要物质的含量见上表。

20℃时的100g该海水，当水的蒸发量大于__________g时，开始析出氯化钠。除去氯化钠中的硫酸钠应选用的试剂是__________。

35、某同学在敞口容器中做了两个实验：一是氧化汞（HgO）受热分解生成汞和氧气；二是铝粉在氧气中燃烧生成固体氧化铝。他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量，发现反应前后质量都发生了变化。请填空：

（1）铝粉燃烧生成氧化铝的质量比参加反应铝粉的质量____________（选填“大”、“小”或“不变”）。

（2）你认为这两个反应是否遵循质量守恒定律？________________（选填“是”或“否”）。

（3）请写出氧化汞受热分解的化学方程式________________________________。

（4）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是 。（填序号）

①原子种类 ②原子数目   ③分子种类

④分子数目 ⑤元素种类   ⑥物质种类

36、化学与生产、生活密切相关。

（1）煤、石油和______是常见的化石燃料。

（2）草木灰的主要成分是 K2CO3，它属于化肥中的______（选填“氮”、“磷”、“钾” 或“复合”）肥。

（3）某兴趣小组同学对本地的雨水和土壤的 pH 进行了取样测定，测得雨水的 pH 约为 4、土壤的 pH 约为 5。已知一些作物最适宜生长的土壤的 pH 如下表：

①据上表数据，你认为该地最适宜种植的作物是______。

②为了在现有的土地上种植甘草，最好选用试剂______（填字母）对土壤进行改良。

a HCl    b Ca(OH)2 c NaOH

（4）氢化镁（MgH2）是一种贮氢合金，可以和水反应生成氢氧化镁和氢气，该反应的化学方程式是______。

37、实验室常用下列装置制取和收集气体，请根据下图回答有关问题。

（1）如果用高锰酸钾制取O2，反应的化学方程式为 ____________，图中你选择的发生装置是___________（填标号）。

（2）实验室可用B和C装置制取并收集多种气体。请你写出制取其中一种气体的化学方程式________________；该气体还可用如所示中的甲和乙装置来制取：若选择甲装置制取该气体，与B装置相比，优点是（写一点）__________________。

（3）小华同学用所学的初中物理知识设计如如装置代替B装置制取二氧化碳气体。

①请写出利用如图装置制取二氧化碳的化学方程式____________ 。

小华想收集二氧化碳气体可用图中（填标号）__________的装置。验证该气体已收集满的方法是_____________。

②小亮同学认为把装置中的铜丝网换为铁丝网，也能制取较纯净的二氧化碳气体（不考虑水蒸气和氯化氢气体），这种说法是否正确？______，你的理由是________。

38、气体制备、收集是初中化学的重要知识。请结合下图回答有关问题。

（1）写出图中仪器a的名称：_____。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置为___（填字母），写出该反应的化学方程式：_____。

（3）用装置C代替装置B制取二氧化碳的优点是：用D装置收集二氧化碳，则气体应从____（填“①”或“②”）端进入。

（4）用质软的塑料瓶收集满两瓶二氧化碳气体。向其中一瓶加入约1/3体积的水（如图F所示），立即旋紧瓶盖，振荡。观察塑料瓶最终的现象：_______，用注射器向另一瓶（瓶口用橡胶塞塞紧）气体中注入约1/3体积的水（如图G所示），振荡。观察塑料瓶最终的现象：____，产生该现象的原因_____。

39、请用化学方程式解释下列问题。

（1）正常雨水的pH约为5.6；_____________

（2）市场出售“自热米饭”的饭盒夹层中有水与生石灰，其加热原理是什么？_____________

40、将铝粉和锌粉的混合物加入一定量的硝酸镁和硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。则滤渣中一定含有的物质是______（填化学式，下同），滤液中可能含有的溶质是______。