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随时随地学习
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1、推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是
A．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应
B．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐
C．复分解反应有气体、沉淀或水生成，所以有气体、沉淀或水生成的反应就是复分解反应
D．置换反应有单质和化合物生成，则有单质和化合物生成的一定是置换反应
2、酒精灯是实验室常用的仪器，下列涉及酒精灯的操作正确的是
A．
加热液体
B．
点燃酒精灯
C．
添加酒精
D．
熄灭酒精灯
3、人体中含量最多的金属元素是
A．Zn
B．Ca
C．Na
D．C
4、下列各组物质都是由离子构成的是
A．生铁、氯化钠
B．金刚石，大理石
C．氯化钾、硫酸铜
D．冰水，干冰
5、航天员饮用水属于“小分子团水”，“小分子团水”中1个水分子团由5～8个水分子构成，一次饮用125mL“小分子团水”可维持人体6小时正常需水量。下列说法正确的是
A．“小分子团水”是由水分子构成的
B．“小分子团水”中的水分子是静止的
C．“小分子团水”中的水分子间没有间隔
D．“小分子团水”结冰后体积变大，是因为水分子的体积变大
6、下列实验操作中正确的是
A．
B．
C．
D．
7、吸氧可增强人体细胞的有氧代谢，加强皮肤营养，使松弛的皮肤增加弹性，减少皱纹。下列有关氧气性质的说法中错误的是
A．铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，生成一种白色固体
B．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈
C．氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生氧化反应
D．金属的锈蚀、动植物体的腐烂是缓慢氧化的过程
8、甲～戊分别是初中化学常见的单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种物质，甲是目前世界上年产量最高的金属，乙属于盐，丙常用于改良酸性土壤。它们之间的关系如图所示（“——”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可以一步转化成另一种物质）。下列说法不正确的是
A．甲和乙的化学方程式可以是
B．乙和丙的反应只能是复分解反应
C．物质戊可以是硫酸铜
D．丙和丁的反应有H2O生成
9、下列说法不正确的是
A．进入久未开启的地窖之前，应进行灯火试验
B．洒水车向空气中喷洒水雾防治扬尘
C．大力开采矿物资源，加快经济发展
D．汽车安装催化净化装置，使有害气体转化为无害物质，减少尾气污染
10、物质的性质决定了物质的用途，下列物质的用途由其物理性质决定的是
A．红磷用于制造烟雾弹
B．氢气作燃料
C．活性炭吸附色素和异味
D．氮气用作水果的保护气
11、下列变化属于物理变化的是
A．石墨制成金刚石
B．酒精消毒
C．石油分馏
D．木柴燃烧
12、太空舱里常用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，产生的氧气又可以提供给航天员呼吸供氧循环使用。已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为
A．+1
B．+2
C．+3
D．+4
13、下列化学用语与含义相符的是
A．S硫元素
B．FeO氧化铁
C．
镁离子
D．
两个氢原子
14、铝在生产、生活中的应用非常广泛。如图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图，由此不能得到的信息是
A．铝的元素符号为Al
B．铝原子的质子数和中子数均为13
C．铝元素的相对原子质量为26.98
D．在化学变化中每个铝原子易失去3个电子变成Al3+
15、构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是
A．元素观：过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的
B．变化观：氢气在氧气中燃烧会生成水
C．微粒观：保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子
D．能量观：分子自身具有一定的能量，总是在不断地运动
16、下列有关空气及其成分的说法正确的是
A．空气中氮气的质量分数为78%
B．计入空气质量评价的污染物有CO、SO2、NO2
C．氧气能支持燃烧，可做燃料
D．空气是由空气分子构成的
17、月球的土壤里数十万吨的氦（He-3），其原子核内中子为1。下列关于这种氦原子的说法正确的是
A．其原子核外电子数为3
B．其原子结构示意图为
C．其原子的核电荷数为2
D．相对原子质量为2
18、下列原子结构示意图中，属于非金属元素的是
A．
B．
C．
D．
19、下列实验操作正确的是
A．检查装置气密性
B．取液后的胶头滴管
C．引燃酒精灯
D．过滤
20、下列过程中，一定发生了化学变化的是
A．花朵掰成花瓣
B．粮食酿成美酒
C．西瓜榨成汁
D．冰砖凿成冰雕
21、下列操作不正确的是
A．倾倒液体
B．熄灭酒精灯
C．检查气密性
D．取用固体粉末
22、某兴趣小组分别用加溶质和恒温蒸发溶剂的方法，将一定质量的不饱和硝酸钾溶液转化为饱和溶液。实验过程中，硝酸钾溶解度的变化情况分别是
A．变大 不变
B．不变 变大
C．不变 不变
D．变小 不变
23、构建知识网络可提高学习效率。如图是有关CO2的知识网络图，以下判断错误的是
A．物质⑤可能是石墨
B．物质③具有可燃性
C．物质②→物质①的转化可能为分解反应
D．物质①和物质⑤生成物质④可放出热量
24、下列对分子、原子和离子的认识正确的是
A．三种粒子都可以构成物质
B．只有分子能够保持物质的化学性质
C．分子和原子在化学变化中都能够再分
D．化学反应前后分子种类、原子数目都不发生改变
25、科学、严谨的逻辑推理是化学学习的重要方法，下列推理正确的是
A．阳离子是带正电的粒子，带正电的粒子一定是阳离子
B．CO与CO2的组成元素相同，它们的化学性质也相同
C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D．化合物是由不同元素组成的，所以不同元素组成的纯净物一定是化合物
26、下列关于物质的说法正确的是
A．鱼能在水中自由的生存，是因为氧气易溶于水
B．CO与CO2的分子种类不同，化学性质也不同，所以它们之间不能相互转化
C．金刚石和石墨由于碳原子的排列方式不同导致它们化学性质不同
D．使用煤时会将煤做成蜂窝状其目的是增大与氧气的接触面积
27、家庭厨房就是一个化学小世界，其中包含着许多化学知识。
(1)食用加碘食盐、加铁酱油可补充人体所缺的“碘和铁”，这里所说的“碘和铁”是指___ (填“元素”、“单质”或“分子”)。
(2)①食醋(含醋酸)②精盐(NaCl) ③碱面(Na2CO3)④蔗糖(C12H22O11)都是厨房常备物品。专家介绍，用碱性溶液浸泡蔬菜可降低蔬菜残留农药的毒性。因此，浸泡新鲜蔬菜时，可往清水里加入适量的_________(填序号)。
(3)发酵粉的主要成分之一是碳酸氢钠， 服用含有碳酸氢钠的药物可以治疗胃酸过多，反应的化学方程式为______________________________。
(4)若锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是_______________。
(5)天津城区家庭厨房的热源一般都是天然气， 天然气的主要成分是甲烷，甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式为_______________。
28、日常生活中食用的白糖主要成分是蔗糖（C12H22O11），它是食品中常用的甜味剂。
(1)1个蔗糖分子是由___________个原子构成的，相对分子质量是___________。
(2)蔗糖中碳、氢、氧原子个数比为___________，质量比为___________。
29、下图是电解水的微观模拟图，请回答下列问题：
(1)在C图中补充相关粒子图形，使其表示正确；
(2)写出A→B过程的微观实质_____________；
(3)与1个水分子质子数相同的原子构成的物质的化学式是____________。
30、⑴用化学符号表示：
①铁锈的主要成分是________；②硫酸铝溶液中的溶质___________。
⑵写出下列反应的化学方程式：
①实验室用一种纯净物制取氧气______________________；
②在常温下，铝表面生成一层致密的氧化铝膜_____________________；
③一氧化碳在空气中燃烧______________________。
31、人体中质量分数在0.01%以下的元素称为微量元素。如图表示部分元素在人体中的质量分数及有关元素信息。
(1)图1中钙元素为________（填“常量”或“微量”）元素：人体缺乏钙元素会患有的疾病是________。
(2)图2为某粒子的结构示意图，其最外层电子数为_________。
(3)以铁元素为主要成分的生铁比纯铁硬度_______（填“大”或“小”）。
(4)钾在空气中加热发生化合反应生成超氧化钾（KO2）的化学方程式为_______。
32、2022年12月28日，佛山地铁3号线首通段顺利开通，标志着佛山轨道交通网络初步形成。请回答下列问题：
(1)列车车厢顶部用石墨做电弓是利用石黑具有良好的___________________性。
(2)列车车厢采用合金作为其外壳是因为合金与纯金属相比，有许多优良性能，如：___________（写出1条即可）。
(3)列车车厢表面刷漆是为了防止金属___________，铁锈中关键成分是Fe2O3，该氧化物中铁原子与氧原子的质量比是___________。
(4)列车钢轨采用铝和氧化铁在高温下反应生成铁和氧化铝，实现无缝焊接，该反应的化学方程式为_____________________。
33、如图所示实验中，①、③为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②为用紫色石蕊溶液浸湿后晾干的紫色棉球。
(1)通入C02后棉球③变红，用化学方程式解释其原因：________________。
(2)能说明分子不断运动的现象是____________。
34、用化学用语或数字填空。
（1）3个铁离子__________________。
（2）氢氧根离子__________________。
（3）保持氧气化学性质的最小粒子__________________；
（4）3个氖原子__________________；
（5）氧化镁中镁元素显正二价__________________；
（6）Na2FeO4中铁元素的化合价为__________________。
35、根据下列实验装置图，回答问题：
（1）写出图中仪器①的名称 。
（2）实验室制取二氧化碳气体，在加入药品前必须进行的一步操作是 ，选用的气体发生装置是 。
（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ，若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气，所选气体发生、干燥和收集装置的接口连接顺序是 （用接口字母和“→”表示）。
36、用“
”和“
”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示：
（1）该反应是___________；
（2）该反应有___________种生成物；
（3）每个生成物分子由___________个原子构成；
（4）参加反应的“
”和“”分子的个数比是___________。
37、为进一步认识氧气，老师邀请你一起参加实验室制取氧气的实践与研究。
(1)写出有标号的仪器名称：a ___________。
(2)选用高锰酸钾制取氧气，若A、E连接，制取的氧气不纯的原因可能是 ___________(写出一点)。
(3)选用装置B制取氧气，该反应的文字表达式为 ___________，此实验用分液漏斗比用长颈漏斗的优点是 ___________，如图G所示，某同学用抽拉法检查该装置的气密性。如果装置不漏气。则被拉出的注射器活塞一段时间后将 ___________。
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取甲烷应选择的发生装置是 ___________。
(5)F装置在化学实验中有很多功能：
①收集气体：借助F装置，用排水法收集氧气，应在F装置中装满水。然后将氧气从导管 ___________通入。
②连接在病人与供氧装置间：F装置(瓶中装半瓶水)，将 ___________(填“c”或“d”)端接病人，通过观察 ___________就可以判断氧气的输出速度。
38、化学是一门以实验为基础的学科，请结合所学知识，回答下列实验问题。
(1)仪器①的名称为______。
(2)若使用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并用装置D收集氧气，收集完毕后要先______，再熄灭酒精灯。若改用装置H收集一瓶氧气，气体应从______（填a或b）端进入集气瓶。
(3)已知重铬酸铵为桔黄色粉末，加热至180℃时可分解得到氮气。用重铬酸铵在实验室制取少量氮气，发生装置应选择_______（填序号）。
(4)某兴趣小组的同学用B、F、G装置进行实验，若实验时装置F中蜡烛燃烧更剧烈，装置G中澄清石灰水变浑浊，则装置B中反应的化学方程式为_______。
(5)用如图质地较软的塑料瓶收集满CO2，再倒入约1/3体积的紫色石蕊试液，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_______；
(6)往下图中烧杯内缓缓通入丙烷气体（化学式为C3H8），充空气的气球会慢慢浮起，由此得出C3H8具有的性质是______。
39、请结合下图回答问题：
(1)仪器①名称是________；实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物的方法制甲烷气体，应选择A、B、C中的_____作为发生装置，收集甲烷可用排水法和向下排空法，由此推断甲烷具有的物理性质有_________________________ 。
(2)实验室若用KMnO4制取O2，反应的文字表达式为___________，选用A作发生装置的不足之处是___________，收集氧气应选择a、b、c、d中的________装置；若用氯酸钾制取O2并用排水法收集气体，如果O2纯度明显偏低，则原因可能是______(填字母，可多选)：
A．氯酸钾中混入了二氧化锰 B．收集前，集气瓶中未注满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．加热前就将发生装置和收集装置连接好
40、苯甲酸钠（C7H5O2Na）是一种食品添加剂，广泛用于食品工业中，请计算：
（1）苯甲酸钠由 种元素组成，每个分子中有 个原子；
（2）C7H5O2Na中碳、氧两种元素的质量比是 ；
（3）14.4g苯甲酸钠中含有钠元素多少克？（写出计算过程）
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