鞍山2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三化学

1、下列区分物质的方法错误的是

A．软水和硬水：滴加肥皂水

B．铜片和黄铜片：相互刻画

C．氮气和二氧化碳：用带火星木条

D．生石灰和石灰石：加入蒸馏水

2、下列我国古代发明或技术中，其主要原理是化学变化的是

A．炭黑制墨

B．矿石炼铁

C．沙里淘金

D．楠木制舟

3、医疗上使用的氧气钢瓶体积较小，却能将大量的氧气压缩于其中，是因为

A．分子很小

B．分子是可分的

C．分子在不停地运动

D．分子之间有间隔

4、下列实验现象描述正确的是

A．白磷在空气中燃烧产生大量白雾

B．洁净的铝丝浸入硝酸铜溶液中，溶液颜色由无色变为蓝色

C．硫在氧气中燃烧时，产生蓝紫色火焰

D．铜片放入稀盐酸后产生气泡并放出热量

5、“因叹斯楼，天下所无。虽黄鹤、岳阳亦当望拜。”这里的“楼”就是聊城东昌府古城区的光岳楼。为保护古城的旅游环境，下面的几项做法中，你认为正确的是：

①景区内的通行车使用清洁燃料       

②禁止生活污水的直接排放

③生活垃圾分类回收处理       

④讲究卫生，提倡使用一次性塑料餐具

A．仅①②③

B．仅②③

C．仅②④

D．仅①②④

6、科学思维是化学核心素养之一，根据下列事实，运用化学知识推理不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是

A．读取液体体积

B．测定溶液的pH

C．蒸发溶液

D．取用粉末状药品

8、下列图示实验中发生化学变化的是

A．

B．

C．

D．

9、物质的用途仅利用物理性质的是

A．生石灰作干燥剂

B．一氧化碳作燃料

C．活性炭作吸附剂

D．二氧化碳作灭火材料

10、现有氧化钙和碳酸钙的固体混合物78g，高温煅烧至完全反应，得到固体质量为56g，则原固体混合物中氧化钙的质量为

A．50g

B．28g

C．32g

D．51g

11、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理中正确的是

A．同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的原子一定是同种元素

B．蜡烛燃烧后质量减小，说明质量守恒定律不是普遍规律

C．离子是带电的原子成原子团，所以带电的粒子就是离子

D．饱和溶液一定是浓溶液

12、除去氧化铜中少量木炭粉的方法中，正确的是

A．充分加热

B．在氧气充分灼烧

C．加入足量水

D．通入一氧化碳加热

13、“构建生命共同体”体现人与自然和谐共生。下列做法不合理的是

A．积极植树、造林、种草等，保护空气

B．生活废水集中处理达标后排放，减少水体污染

C．禁止使用化肥和农药，防止污染水体

D．工业水循环利用可以节约水资源

14、中国口腔专家发现钛酸钡(BaTiO3)可美白牙齿。生产BaTiO3的反应为TiO2+BaCO3=BaTiO3+CO2↑，钛元素在元素周期表中的信息如图。

下列有关钛元素的说法不正确的是

A．元素符号是Ti

B．原子序数是22

C．属于非金属元素

D．相对原子质量为47.87

15、下列实验能达到目的的是

A．比较呼出气体与空气中二氧化碳含量

B．证明CO2能与水发生反应

C．探究分子在不断运动

D．测定空气中氧气含量

16、区分下列各组物质的两种方法都正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、绿茶中含有的茶氨酸（C7H14N2O5）具有消脂减肥、健脑提神等功效。下列说法正确的是

A．茶氨酸由四种元素组成

B．茶氨酸属于氧化物

C．茶氨酸由28个原子构成

D．茶氨酸中氢元素的质量分数最大

18、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。下列生活现象属于物理变化的是

A．香水挥发

B．铁丝生锈

C．牛奶变酸

D．糯米酿酒

19、下列符号中，只具有微观意义的是

A．H

B．N2

C．2H2

D．Fe

20、在 的反应中，下列说法正确的是

A．NO2为空气污染物

B．该反应为分解反应

C．该反应中共有3种氧化物

D．参加反应的NO和O2的质量比为15:16

21、现有两种金属的混合物2.4g，与足量的盐酸充分反应，生成0.2g氢气，则该金属混合物的组成可能为

A．Mg、Al

B．A1、Fe

C．Mg、Cu

D．Fe、Zn

22、缺锌会导致生长迟缓，如图为锌元素的信息，下列说法不正确的是

A．锌原子的质量为

B．锌的原子序数为30

C．锌原子核外有四层电子

D．锌在反应中易失去电子

23、下列金属中，金属活动性最强的是

A．Cu

B．Fe

C．Mg

D．Ag

24、“类推”是学习化学过程中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中正确的是

A．分解反应有多种物质生成，所以有多种物质生成的一定是分解反应

B．由一种分子构成的物质一定是纯净物，所以含不同种分子的物质一定是混合物

C．单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质

D．溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

25、除去下列物质中混有的杂质，选用的试剂和操作方法均正确的是

A．

B．

C．

D．

26、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科的特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图。下列说法不正确的是

A．甲的化学式为

B．生成物丙是大气的污染物之一

C．生成物丙和丁中氧元素的化合价相同

D．参加反应的甲和生成的丁的分子个数比为1：1

27、如图是某些气体的微观示意图，图中“”和“”分别表示不同的原子。

(1)其中能表示氢气和氧气的混合气的是_______(填序号，下同)，能表示氦气和氖气的混合气的是_______，能表示氮气的是_______，可能表示氧化物的是_______。

(2)如果“”表示氢原子，“”表示氧原子，则由图③所示物质转化为图①所示物质可表示一个化学变化，该反应的化学表达式为_______。

28、用符号表示：（1）两个亚铁离子________；

（2）3个硫酸分子________。

29、请用化学符号填空

（1）2个氟原子______。

（2）一氧化碳中碳元素化合价______。

（3）酸的阳离子______。

（4）单个分子质量最小的氧化物______。

30、小艳同学从水库中取出浑浊水样进行实验。

（1）将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是_____（填序号）。

①用玻璃棒引流

②滤纸的边缘低于漏斗口

③液面高于滤纸的边缘

④玻璃棒轻靠在三层滤纸的一边

⑤用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度

（2）除去难溶性杂质后，可利用活性炭_____（填“过滤”或“吸附”或“蒸馏”）水样中的异味和色素。

（3）在处理后的水样中加入一定量的_____，振荡，观察到泡沫较多，说明该水样属于_____（填“硬水”或“软水”）。

（4）自来水厂的净水过程_____（填“能”或“不能”）降低水的硬度。生活中将硬水软化的常用方法是_____；实验室中常用的方法是_____。

（5）请列举一条日常生活中的节水措施_____。

31、（6分） 2014年4月2日~4日发生了清华学生PX词条“保卫战”，最终在百度百科上锁定 “PX”为“低毒化合物”的准确描述，向国人揭示了尊重事实的科学态度。PX是“对二甲苯”，其组成和结构如右图所示，相关性质如下：

①无色透明液体，有芳香气味 ②熔点13．2℃、沸点138．5℃ ③密度0．86g/cm3   ④可燃   ⑤有挥发性，但比汽油低 ⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低 ⑦低毒，毒性与汽油相当

（1）上表中属于PX物理性质的是（填性质代号）     ；

（2）试写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式   。

（3）根据PX的性质，从防止环境污染和安全的角度，应如何保存和储运PX。

32、水是我们赖以生存的重要资源。

(1)自来水厂通常向清水池中投放高铁酸钠(化学式为：Na2FeO4)杀菌消毒，高铁酸钠中铁元素的化合价为______，生活中常用______的方法降低水的硬度。

(2)电解水可制氢气，通电一段时间后，如图所示。电极X为电源______极，由该实验可以得出水是由氢元素和氧元素组成的结论，得出该结论的理论依据是______。

33、水是重要的自然资源。

（1）生活中，通常可用_____来区别硬水和软水；实验室中，可用_____操作将自来水变为纯水。

（2）市售“自热米饭”的加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰接触发生反应放出大量的热。该反应的化学方程式为_____。

（3）在化学实验中，水是一种常用的试剂。下列物质与水混合不能形成溶液的是_____（填序号）。

A 干冰             B 食盐              C 植物油              D 氨气

34、乙醇俗称酒精，写出其完全燃烧的化学方程式：___________；某小区居民家中不慎发生天然气泄漏而造成失火，消防员们用高压水枪进行灭火，其原理是___________。现有乙醇和乙醛(CH3CHO)的混合物共13.4g，完全燃烧后生成26.4gCO2，则生成水的质量为___________g。

35、将下列物质①氢气；②硫磺；③二氧化碳；④液氧；⑤氯化镁；⑥矿泉水；⑦空气；⑧四氧化三铁；⑨石灰水；⑩铜丝。按照要求进行分类。

（1）混合物____________________（填序号，下同）；

（2）化合物____________________；

（3）氧化物____________________。

36、用数字和化学符号填空:

（1）氦气______；

（2）2个碳酸根离子_______；

（3）2个二氧化硫分子_______；

（4）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物______。

37、根据如图1所示装置回答下列问题。

(1)仪器⑦的名称是___________。

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气要控制反应速率，发生装置可以选择的仪器和用品是①②④⑧和___________（填序号）：选择①②③④⑧组合收集氧气，氧气从___________（填“a”或“b”）口入。

(3)实验室制取二氧化碳时，其反应的化学方程式为___________发生装置要求能控制反应的发生和停止，则可以选择的仪器和用品是①④⑥⑦⑨和___________，⑥中放入的药品是___________。

(4)探究性质：用如图2装置实验，测得三颈烧瓶内气压变化情况如图3所示。

①首先注入瓶中的药品是___________（填“水”或“氢氧化钠溶液”），“bc”变化的原因是___________；

②对比曲线中“bc”段和“de”段，可证明___________。

38、通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下图回答问题。

（1）写出装置中带有标号的仪器名称。①______、②______。

（2）用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为______，发生装置是______（填字母序号）；在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学创得的氧气不纯，你认为可能的原因是______。

A．用排水法收集O2时，集气瓶先装满水

B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部

C．用排水法收集O2时，导管口刚冒出气泡，立即收集

D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片

（3）实验室欲制取二氧化碳，反应原理用化学方程式表示为______；收集装置是______，验满的方法是______。

（4）若用装置E收集二氧化碳，发生反应的化学方程式为______。

39、结合下列三个实验，回答有关问题：

（1）如图甲，细铁丝在氧气中燃烧的实验，写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式_____________。该反应的现象是______________。

（2）如图乙，仪器①的名称______________，硫在空气和氧气中燃烧现象不同，其原因是___________。

（3）如图丙，探究空气中氧气的含量的实验。

①实验原理是利用红磷燃烧消耗氧气，使装置内_______________减小，从而烧杯中的水进入集气瓶。

②若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5，可能存在的原因是___________(写出一条即可）。

40、碳酸钙分解探究：兴趣小组同学分别用酒精灯和酒精喷灯作为加热工具对10g粉末状石灰石样品进行两组实验（杂质在该实验条件下均不分解），测得试验中固体质量随加热时间的变化曲线如图所示：

(1)曲线a将对应实验的固体产物投入盛有冷水的烧杯中，滴加酚酞试液，溶液不变红，说明溶液_____（选填“呈”或“不呈”）碱性；根据固体在试管中加热时，需将试管口略向下倾斜的原因，推测出实验中主要减少的物质是_____，导致了曲线a略微下降；

(2)曲线b

①曲线b下降过程中发生反应的化学方程式为_____；

②2分钟后，固体质量减少的速率就逐渐增大，原因是_____；

③实验进行10分钟后时，分解的碳酸钙的质量为_____g。