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随时随地学习
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1、下列语句排列正确的一组是（ ）
①旧的生活方法有习惯的惰性。
②新的环境发生了，人们最初遭遇到的是旧方法不能获得有效的结果，生活上发生了困难。
③但是如果它已不能答复人们的需要，它终必会失去人们对它的信仰。
④社会变迁常是发生在旧有社会结构不能应付新环境的时候。
⑤人们不会在没有发觉旧方法不适用之前就把它放弃的。
A．①②⑤③④
B．①④③⑤②
C．④⑤①③②
D．④②⑤①③
2、下列关于课文表述和分析不正确的一项是（ ）
A.《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
B.《阿长与<山海经>》是《朝花夕拾》中的名篇。《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集。
C.《卖油翁》的作者是南宋欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士。“唐宋八大家”之一。本文选自他的《归田录》。
D.《老山界》按照时间变化和地点转移展开叙述，讲述了红军翻越老山界的经过，体现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。
3、下列作品、作品中的人物、作者、作者生活的年代（或国别）搭配有误的一项是（ ）
A. 《孔乙己》–孔乙己–鲁迅–现代
B. 《威尼斯商人》–夏洛克–莎士比亚–法国
C. 《变色龙》–奥楚蔑洛夫–契诃夫–俄国
D. 《邹忌讽齐王纳谏》–邹忌–刘向–西汉
4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A. 老师鼓励他，考试不要紧张，要漫不经心地答题，确保正确率
B. 孩子阅读传统经典，父母不能袖手旁观，最好和孩子一起研读和辨析。
C. 他在沙漠中跋涉了半个月，眼看就行将就木到达森林了，他却支持不住倒下了。
D. 晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。
5、下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．躁热 灸烤 禁锢 坦荡如砥
B．拮据 荣膺 隧道 老骥伏枥
C．桅杆 慷概 追溯 簌簌落下
D．蜷伏 燎原 震悚 一愁莫展
6、下列关于文学文化常识的表述正确的一项是（ ）
A．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《龙须沟》，话剧《茶馆》《四世同堂》等。
B．高尔基，苏联作家。主要作品有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》等，我们学过他的作品《海燕》。
C．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。宋代的朱熹将《大学》《左传》《论语》《孟子》合称为“四书”。
D．古人对不同年龄有不同的称谓：而立之年三十岁，不惑之年四十岁，花甲之年七十岁。
7、下列加点的短语类型，与其他三项不同的是（ ）
A．一个须眉花白的瑶族老人站在门前。
B．他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。
C．我不由得停住了脚步。
D．“落日”飞船不是飞向天空，而是潜入地球深处。
8、阅读下面甲、乙两段文言文，回答文后问题。
（甲）
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼、舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者、则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（选自《鱼我所欲也》）
（乙）
子墨子曰：“万事莫贵于义。今①谓人曰：‘予子冠履，而断子之手足，子为之乎？’必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下，而杀子之身，子为之乎？’必不为。何故？则天下不若身之贵也。争②一言以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”
（选自《墨子·贵义》）
（注释）①今：若，如果。②争：争论，争辩。
【1】解释下面句中加点的词。
（1）非独贤者有是心也（____________）
（2）故患有所不辟也（____________）
（3）万事莫贵于义（____________）
（4）则冠履不若手足之贵也（____________）
【2】请用现代汉语翻译下面的句子。
（1）使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？
（2）争一言以相杀，是贵义于其身也。
【3】甲乙两文都运用了什么论证方法阐明观点？请从甲乙两文中各举例说明。
【4】甲乙两文中都谈到了“义”。你认为两文中的“义”的内涵是什么？甲文中的哪句话与乙文中的“万事莫贵于义”表达了同样的观点？历史上为了正义而牺牲生命的人有很多，请你举出一个实例并概述其事迹。
9、阅读下面诗歇。完成答题。
春望
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
月夜
今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干？
（1）“清辉玉臂寒”中“清辉”的意思是： 。
（2）请赏析“城春草木深”一句中的“深”字的妙处。
（3）《春望》与《月夜》都是杜诗中的名作，也都作于杜甫困居长安期间。阅读、理解这两首诗，比较它们在思想感情上各有什么异同。
10、决定开展“维护交通秩序，提升城市形象”的主题活动。校团委为响应号召，组织学生开展了以下活动：
（1）下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)
闯红灯原因 | 有急事 | 看到没有车 | 看到别人闯 | 习惯了 |
闯红灯人数 | 12 | 86 | 369 | 84 |
（2）校团委在校内组织了一支“我是文明小交警”的志愿者队伍，你就是其中一员。现在在学校附近路口维护交通秩序。当供行人过街的绿灯已转为红灯时，一个阿姨牵着孩子准备横穿马路，你认为这样做既不文明又很危险，就拦住这位阿姨说：“ 。”阿姨听完后微微一笑，停了下来。
（3）活动中，孙明同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。
最近我县发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法规，[C]切实做到文明出行。(5分)
①两处画线句子都有语病，应该将“ ”删去，把“ ”改为“ ”
②最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[ ]与[ ]调换。(只填序号)
11、古诗文默写。
（1）__________________，何人不起故园情。
（2）有约不来过夜半，__________________。
（3）（福建南平中考）《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是：______________，______________。
（4）杜甫《望岳》中的“______________，______________”与王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙。
12、小文认为古代女性虽然没有社会地位，都是弱势群体，但身上也有“自强不息”精神，请结合《聊斋志异》的事例加以印证。
我选______，我的回答：_________________________________________
13、阅读下面的文字，完成下面小题。
老舍先生
汪曾祺
①北京东城乃兹府丰富胡同有一座小院。走进这座小院，就觉得特别安静，异常豁亮。这院子似乎经常布满阳光。院里有两棵不大的柿子树（现在大概已经很大了），到处是花，院里、廊下、屋里，摆得满满的。按季更换，都长得很精神，很滋润，叶子很绿，花开得很旺。这些花都是老舍先生和夫人胡絜青亲自侍弄的。天气晴和，他们把这些花一盆一盆抬到院子里，一身热汗。刮风下雨，又一盆一盆抬进屋，又是一身热汗。老舍先生曾说：“花在人养。”老舍先生爱花，真是到了爱花成性的地步，不是可有可无的了。汤显祖曾说他的词曲“俊得江山助”。老舍先生的文章也可以说是“俊得花枝助”。叶浅予曾用白描为老舍先生画像，四面都是花，老舍先生坐在百花丛中的藤椅里，微仰着头，意态悠远。这张画不是写实，意思恰好。
②客人被让进了北屋当中的客厅，老舍先生就从西边的一间屋子走出来。这是老舍先生的书房兼卧室。里面陈设很简单，一桌、一椅、一榻。老舍先生腰不好，习惯睡硬床。老舍先生是文雅的、彬彬有礼的。他的握手是轻轻的，但是很亲切。茶已经沏出色了，老舍先生执壶为客人倒茶。据我的印象，老舍先生总是自己给客人倒茶的。
③有时候，老舍先生正在工作，请客人稍候，你也不会觉得闷得慌。你可以看看花。如果是夏天，就可以闻到一阵一阵香白杏的甜香味儿。一大盘香白杏放在条案上，那是专门为了闻香而摆设的。你还可以站起来看看西壁上挂的画。
④老舍先生藏画甚富，大都是精品。所藏齐白石的画可谓“绝品”。壁上所挂的画是时常更换的。挂的时间较久的，是白石老人应老舍点题而画的四幅屏。老舍先生极其爱重齐白石，谈起来时总是充满感情。我所知道的一点白石老人的逸事，大都是从老舍先生那里听来的。白石老人家里人口很多，每天煮饭的米都是老人亲自量，用一个香烟罐头。“一下、两下、三下……行了！”——“再添一点，再添一点！”——“吃那么多呀！”有人曾提出把老人接出来住，这么大岁数了，不要再操心这样的家庭琐事了。老舍先生知道了，给拦了，说：“别！他这么着惯了。不叫他干这些，他就活不成了。”老舍先生的意见表现了他对人的理解，对一个人生活习惯的尊重，同时也表现了对白石老人真正的关怀。
⑤北京解放前有一些盲艺人，他们沿街卖艺，有的还兼带算命，生活很苦。他们的“玩意儿”和睁眼的艺人不全一样。老舍先生和一些盲艺人熟识，提议把这些盲艺人组织起来，使他们的生活有出路，别让他们的“玩意儿”绝了。为了引起各方面的重视，他把盲艺人请到市文联演唱了一次。老舍先生亲自主持，作了介绍，还特烦两位老艺人翟少平、王秀卿唱了一段《当皮箱》。这是一个喜剧性的牌子曲，里面有一个人物是当铺的掌柜，说山西话；有一个牌子叫“鹦哥调”，句尾的和声用喉舌作出有点像母猪拱食的声音，很特别，很逗。这个段子和这个牌子，是睁眼艺人没有的。老舍先生那天显得很兴奋。
⑥一九五四年，我调离北京市文联，以后就很少上老舍先生家里去了。听说他有时还提到我。
【1】阅读选文第①～④段，说说老舍先生有哪些生活情趣。
【2】品味下列加点的词语，分析其表达效果。
四面都是花，老舍先生坐在百花丛中的藤椅里，微仰着头，意态悠远。
【3】本文记叙的是老舍先生的事迹，在第④段却写了齐白石老人的逸事，其作用是什么？
14、阅读下面的文章，完成下面小题。
银行里的男孩
一天，我到西大街某银行的一个小型储蓄所准备开个新账户。
已经是午饭时间，储蓄所里只有一个职员在值班。那是一位大约40岁的黑人，紧贴头皮的头发，小胡子，整洁、笔挺的棕色西装，身上的每一处都暗示着，他是一位细心谨慎的人。
这位职员正站在柜台后面，柜台前站着一位白人男孩，黄棕色的头发，穿着一件V字领的毛线衣，一条卡其裤和一双平底鞋。我想我特别注意他是因为他看起来更像一位初中生，而不是一位银行的顾客。
男孩继续引起我的兴趣的是下面所发生的事。
他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了沮丧的表情。“但是我不明白，”他对银行职员说，“我自己开的账户，为什么我不能取钱。”
“我已经向你解释过了。”职员对他说，“没有父母的信函，一个14岁的小孩不能自己取钱。”
“但这似乎不公平，”男孩说，他的声音有点颤抖，“这是我的钱。我把钱存进去。这是我的存折。”
“我知道是你的存折。”职员说，“但规定就是那样。现在需要我再讲一遍吗？”
他转身对我微笑了一下。“先生，您需要办理什么业务？”
“我本来想开一个新账户，但是看到在这里刚刚发生的一幕后，我改变了主意。”我说。
“为什么？”他说。
“就因为你说的话。”我说，“如果我理解的没错的话，您刚才的意思是说，这个孩子已经够年龄把钱存入你们的银行，却没有达到取出他的钱的年龄。如果无法证明他的钱或者他的存折有任何问题的话，那么银行的规定的确太可笑了。”
“对你来说也许可笑，”他的声音稍微提高了一点，似乎有点生气了，“但这是银行的规定，除了遵守规定，我没有别的选择。”
在我跟银行职员辩论的时候，男孩满怀希望地紧挨着我，但最终我也无能为力。突然我注意到，在他手上紧抓着的那本打开的存折上显示只有100美元的结余。存折上面还显示进行过多次小额的存款和取款。
我想我反驳的机会来了。
“孩子，以前你自己取过钱吗？”我问男孩。
“取过。”他说。
我一笑，转问银行职员：“你怎么解释这个？为什么你以前让他取钱，现在不让呢？”他看起来发火了。“因为以前我们不知道他的年龄，现在知道了。就这么简单。”我转身对男孩耸耸肩，然后说道：“你真的被骗了。你应该让你的父母到这里来，向他们提出抗议。”男孩看起来完全失望了。沉默了一会儿，他把存折放进背包，然后离开了银行。银行职员透过玻璃门看着男孩的背影消失在街道的拐角，转身对我说道：“先生，你真的不应该从中插一杠。”
“我不应该插一杠？”我大声说道，“就你们那些该死的规定，难道他不需要一个人来保护他的利益吗？”
“有人正在保护他的利益。”他平静地说。
“那么这个人是谁呢？”
“银行。”
我无法相信这个白痴居然会这样说。“瞧，”我揶揄道，“我们只是在浪费彼此的时间。但你也许愿意跟我解释解释银行如何保护那个孩子的利益。”
“当然，”他说道，“今天早上我们得到消息，街上的一帮流氓已经勒索这个孩子一个多月。那帮混蛋强迫他每周取一次钱给他们。显然，那个可怜的孩子由于太过害怕而没有把这件事告诉任何人。那才是他为什么如此烦恼的原因。取不到钱，他害怕那些流氓会打他。不过警察已经知道这件事，今天他们也许就会实施抓捕行动。”
“你的意思是说根本没有年龄太小而不能取钱的规定？”
“我从没听说过这个规定。现在，先生，你还需要开户吗？”
【1】银行里的男孩为什么会引起我的兴趣？请简要概括。
【2】结合具体语境，理解下列句子中加点词语的含义。
①他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了沮丧的表情。
②在我跟银行职员辩论的时候，男孩满怀希望地紧挨着我。
【3】文中“我”的插一杠对故事情节的发展起到什么作用？
【4】纵观全文，你看出黑人是一个怎样的人？从中你悟出了什么？
15、写作。
请以“路”为题写一篇文章。
要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）不少于600字。
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