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随时随地学习
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1、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）
A.殷红/殷切 咀嚼/咬文嚼字 颔首低眉/汗马功劳
B.小楷/揩油 谥号/精益求精 忍俊不禁/正襟危坐
C.深挚/炽热 角逐/角色扮演 五彩斑斓/波澜壮阔
D.开辟/辟头 契约/锲而不舍 沥尽心血/慷慨淋漓
2、下列对语文知识分析不正确的一项是（ ）
A．艾青，原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人，诗人。代表作有《大堰河，我的保姆》、《向太阳》、《光的赞歌》等。
B．“这件事情不是小明做的，就是小夏做的。”这个句子是并列复句。
C．“不论是在新冠肺炎肆虐的烽火硝烟里，还是在国际形势波谲云诡的惊涛骇浪中，都要秉持永恒的初心。”这个句子没有语病。
D．“我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义”。这句话的主干是“我们体会意义”。
3、下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A.作文课上，她精心构思，寻章摘句，一篇内容充实的好文章一挥而就。
B.在那血雨腥风的年代里，村里大部分的青年都在反侵略的斗争中献出了自己宝贵的生命。
C.《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。
D.在科学技术飞速发展的今天，曾被当作异想天开的无土栽培技术已经付诸实践了。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．保护并了解“社戏”这种传统艺术，是每个中国人义不容辞的责任。
B．我们是否能弘扬传统文化，关键在于各部门的重视。
C．两个自闭症孩子的妈妈写了一本孩子成长历程的书，给有同样情况的妈妈提供参考。
D．在实现中华民族伟大复兴的征途上，每一个人都要心怀梦想、奋勇拼搏。
5、下列文学常识表述有误的一项是（ ）
A.《三峡》的作者郦道元，北魏地理学家。好学博览，留心水道等地理现象，撰有《水经注》。
B.《苏州园林》的作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。作家、教育家、编辑家。
C.《钱塘湖春行》的作者白居易，字乐天，晚年号香山居士，太原（今属山西）人，唐代诗人。著有《白氏长庆集》。
D.《记承天寺夜游》的作者苏轼，字子美，号东坡居士。北宋著名文学家，“唐宋八大家”之一，著有《东坡志林》。
6、请选出下列关于陶渊明《饮酒》的说法有误的一项（ ）
A. 开头四句道出了自己的心境和生活的真谛。其中“心远”二字是这首诗的思想内容之关键，它表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。
B. “此中有真意，欲辨已忘言”，这两句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
C. “采菊东篱下，悠然见南山”，一句中的“悠然”写出了作者那种恬淡、闲适，对生活无所求的心情。而“见”字则很好地体现出诗人看到山不是有意为之，而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。
D. 《饮酒》是一首五言律诗，共二十首，本诗是其中最有名的第五首，写出了诗人在欣赏自然景物中所体会到的一种特有的生活情趣与美的享受。
7、下列词语中书写正确的一项是（ ）
A．隐晦 脏物 走头无路 李代桃僵
B．秘决 制裁 鸠占鹊巢 形消骨立
C．妖娆 鲜研 原弛蜡象 附庸风雅
D．宽宥 灰烬 歇斯底里 抽丝剥茧
8、王勃字子安，六岁能属文。年十三省其父至江西会府宴于滕王阁。时帅府有婿，善为文章。帅欲夸之宾客，乃宿构①滕王阁序，俟宾客合②而出之，为若即席而就者。既会，帅果授笺诸客，诸客辞。次至勃，勃辄受，帅既拂其意，怒其不让，乃使人伺其下笔。初报曰：“南昌故郡，洪都新府。”帅曰：“此亦老生常谈耳。”次曰：“星分翼轸，地接衡庐。”帅沉吟移晷③。又曰：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”帅曰：“斯不朽矣。”
《太平广记·幼敏门》
【注释】①宿构：预先构思、草拟。②合：到齐。③移晷（guǐ）:好长时间。
【1】对下列各句中加点字的意思和用法有误的一项是（ ）
A. 会府帅宴于滕王阁
于：介词，相当于“在”
B. 俟宾合而出之
之：音节助词，补足音节，无实义。
C. 为若即席而就者
者：代词，相当于“……的”。
D. 乃使人伺其下笔
乃：副词，意思是“于是，就”。
【2】用“/”为文中画线句断句（限断两处）。
年十三省其父至江西会府帅宴于滕王阁
【3】用现代汉语翻译下列句子。
（1）时帅府有婿，善为文章。
（2）怒其不让，乃使人伺其下笔。
【4】用一句话概括选文叙写的内容。
【5】文章塑造了王勃怎样的形象，通过举例加以分析。
9、阅读下面诗歌，完成小题。
商山早行（温庭筠）
晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
【1】对诗歌理解不正确一项是（ ）
A．这是一首五言律诗，四联八句，偶句押韵，全诗起承转合自然，人事景情融为一体。
B．颔联全是名词，构成意象罗列，有声有色，有动有静，富有乡野氛围和生活气息。
C．五六句写槲叶随地飘洒，枳花明丽可爱，这一句纯然写景，不蕴含任何感情色彩。
D．尾联因思入梦，时空转换，情景交融，虚实相映，营造出一种朦胧、悠远的意境。
【2】诗歌表达了诗人怎样的情感？
10、综合性学习
八年级(4)班同学为了响应学校“共铸诚信校园”的号召决定举行一场辩论会，请你参与。
正方观点：诚信是做人的根本.我们要讲诚信。
反方观点：诚信在现实生活中根本做不到。
（1）请你提供两种典型现象来反驳正方。
(2)通过辩论，同学们对诚信的智慧有了更深认识，你如何理解“诚信的智慧”?
(3)为了实现“诚信校园”，请你写出两点提议。
11、古诗文默写
（1）四面边声连角起，千嶂里，_____________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（2）_____________，亲射虎，看孙郎。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（3）马作的卢飞快，_____________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4）_____________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）
（5）《鱼我所欲也》中表达与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”相同人生追求的句子是：_____________，_____________。
12、学校举行“如何读诗”读书方法分享活动。请你结合本学期阅读名著《艾青诗选》的经验，给七年级学弟学妹提供一些关于阅读现代诗歌的方法指导。
13、阅读下面的文章，完成下列小题。
养一朵听话的云
朱成玉
①在我刚刚辞职回家，还没有找到新工作的那些日子，天总是阴沉沉的。虽是春日，但似乎也无甚春光。正如我困顿时期的心情，疲惫，不知道人生是否像书上所写的一样——阳光后总会有彩虹。
②我总是躲进书房里，去那些平日里被我束之高阁的书籍里引经据典，试图为自己的心开启一扇窗口。女儿常常来敲门，学着小品演员的腔调，调皮地用“多国语言”喊我吃饭：“发得儿，饭已OK，快来米西。”
③妻子和女儿，是我那黯淡时光中的最后一缕阳光。想起女儿，我不禁又酸楚起来，我已经很久没有给孩子礼物了，不仅因为囊中羞涩，更重要的是，作为一个男人，一个父亲，我的事业遭到灭顶之灾，我所有的篮子都已空空如也。
④周末的时候，全家人蜷缩在家里，一起等阳光的出现。我照例躲进书房里，用颓废的窗帘把自己囚禁起来。灰黑的厚重的窗帘似乎一下子遮住了外面所有的光线，我突然觉得生活有些让人绝望。
⑤因为又不能去公园玩了，女儿噘着小嘴，不停地埋怨着：“该死的云彩，把太阳都给遮住了，什么时候才能晴天啊？”妻子不想“火上浇油”，就耐心地劝着不开心的女儿：“这不是云彩的错，其实云彩很乖的，它能带来雨，有了雨庄稼才能生长，农民伯伯就有了好收成，我们才有粮食吃啊。”“是吗？云彩那么好啊！”小家伙有些疑惑地问道。“是啊，”妻子说：“它还能美化我们的世界，使空气更干净，你看它在天空上是不是像一块大手帕……”女儿果真趴到窗子上，认真“研究”起云彩来。
⑥妻子说：“云朵还会变呢！你想什么它就会变成什么。”
⑦女儿忽然间来了兴致，她风风火火地在书桌上摆满了画纸和画笔，妻子问她要做什么，她说：“我要画一朵云彩，把它养起来，像我养的那只猫一样听话，我让它什么时候来，就什么时候来，那样我想什么时候去公园就什么时候去，农民伯伯也会年年都有好收成啦。”
⑧养一朵云，多美好的想象啊！我在这个美好的想象里看到了女儿纯净的心灵，看到一颗善良的种子，在那里悄悄发芽。
⑨接着，我听到了她们让我感动的对话：
⑩“为什么要养一朵云？”
⑪“因为，它可以随时变成我想要的东西。”
⑫“那你现在想要什么呢？”
⑬“现在我要它把阳光变出来，我要带爸爸去公园玩，我还要它变成很多很多的礼物，我要送给爸爸，让爸爸开心。”
⑭一朵云，从怀念的心上，思念的眼底慢慢飘散，就这样一点一点在尘世积攒纯洁的诗篇，慢慢铺下一张幸福的白色床单。一朵云，带给我对人生的洗涤和过滤，让我在纯净中守住了自己的心灵。让我蓦然感到，我生命里的阳光并没有消失，只是在云彩里打着盹。
⑮我豁然开朗起来，是孩子为我指了路，为我开启了那扇窗子。窗外，阳光一片。
⑯每个人的生命中都会有被云朵遮住阳光的时刻，关键是你要懂得如何驾驭这些遮住阳光的云朵，它们既是阻止你前行的障碍，也是人生路上难得的风景。我收拾好遍布阴霾的心灵，重新制作了我的简历，准备在明天早上太阳升起的时候去一家新的公司应聘。
（选自《少年大世界·初中生》，有删减）
【1】文中“我”所遇到的事情及看到的情景使“我”对生活的态度几次发生了变化。细读文章，用简洁的语言将表格内A、B处补充完整。
事情或情景 | 生活态度 |
A______ | 怀疑人生 |
躲在卧室看到窗帘遮住阳光 | B______ |
听见女儿说为了“我”开心要“养一朵云” | 重新燃起希望 |
【2】文章题目为“养一朵听话的云”，请说说“云”在文中有什么象征义？
【3】按要求赏析下面的句子
（1）我照例躲进书房里，用颓废的窗帘把自己囚禁起来。（从修辞手法角度赏析）
（2）女儿常常来敲门，学着小品演员的腔调，调皮地用“多国语言”喊我吃饭：“发得儿，饭已OK，快来米西。”（从语言的角度赏析）
【4】请结合生活实际谈谈你对文章最后一段中画线句的理解。
14、 把自己变成一朵花，香给这个世界看
林清玄
①有时会在晚上去逛花市。
②夜里九点以后，花贩会将店里的花整理一遍，把一些盛开着的，不会再有顾客挑选的花放在方形的大竹篮推到屋外，准备丢弃了。
③多年以前，我没有多余的钱买花，就在晚上去挑选竹篮中的残花，那虽然是已被丢弃的，看起来都还很美，尤其是它们正好开在高峰，显得格外辉煌。在竹篮里随意翻翻就会找到一大把，带回家插在花瓶里，自己看了也非常欢喜。
④从竹篮里拾来的花，至少可以插一两天，甚至有开到四五天的。每当我把花一一插进瓶里，会兴起这样的遐想：花的生命原本短暂，它若有知，知道临谢前几天还被宝爱着，应该感叹不枉一生，能毫无遗憾地凋谢了。
⑤花的盛放是那么美丽，但凋落时也有一种难言之美。在清冷的寒夜，我坐在案前，看到花瓣纷纷落下，无声地辞枝，以一种优雅的姿势飘散，安静地俯在桌边。那颤抖离枝的花瓣时而给我是一瓣耳朵的错觉，仿佛在倾听着远处土地的呼唤，闻着它熟悉的田园声息。那还留在枝上的花则是眼睛一样，努力张开，深情地看着人间，那深情的最后一瞥真是令人惆怅。
⑥每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩。
⑦许久没有晚上去花市了，最近去过一次，竟捡回几十朵花，那捡来的花与买回的花感觉不同，由于不花钱反而觉得每一朵都是无价的。尤其是将谢未谢，更显得楚楚可怜，比起含苞时的精神抖擞也自有一番风姿。
⑧说花是无价的，可能只有卖花的人反对。花虽是有形之物，却往往是无形的象征，莲之清净、梅之坚贞、兰之高贵、菊之傲骨、牡丹之富贵、百合之闲逸，乃至玫瑰里的爱情、康乃馨的母爱都是高洁而不能以金钱衡量的。
⑨花所以无价，是花有无求的品格。如果我们送人一颗钻石，里面的情感就不易纯粹，因为没有人会白送人钻石的；如果是送一朵玫瑰，它就很难掺进一丝杂质，由于它的纯粹，钻石在它面前就显得又俗又胖了。
⑩花的威力真是不小，但花的因缘更令人怀想。我国民间有一种说法，说世上有三种行业是前世修来的，就是卖花、卖香、卖伞。因为卖花是纯善的行业，买花的人不是供养佛菩萨，就是与人结善缘，即使自己放置案前也能调养身心。卖香、卖伞也都是纯善的行业，如果不是前世的因缘，哪里有福分经营这么好的行业呢？
⑪卖花既是因缘，爱花也是因缘，我常觉得爱花者不是后天的培养，而是天生的直觉。
⑫这种直觉来自良善的品格与温柔的性情，也来自对物质生活的淡泊，一个把物质追求看得很重的人，肯定是与花无缘的。
⑬爱花的人如果能自花中提炼智慧之香，用智慧之花来使心灵庄严，就能使我们有最深刻的觉醒，激发我们追求真实和永恒的智慧。当我们面对人间的一朵好花，心里有美、有香、有平静、有种种动人的质地，就会使我们有更洁净的心灵来面对人生。
⑭让我们看待自己如一枝花吧！香给这世界看！
（文章有删改）
【1】选文采用了（1）____________的表现手法，以花为线索，按（2）____________、（3）__________、爱花、（4）____________的顺序构思全文，层层深入，结构严谨。
【2】品味语言，回答下列问题。
（1）从修辞手法角度，赏析第⑤段划线句子。
那还留在枝上的花则是眼睛一样，努力张开，深情地看着人间，那深情的最后一瞥真是令人惆怅。
（2）结合语境，赏析第⑥段加点词语。
每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩。
【3】简要分析第⑪段在文中的作用。
【4】通读全文，谈谈以“把自己变成一朵花，香给这个世界看”为题的妙处。
15、阅读下面文字，按要求作文。
面对那个人，需要我们静下心来，才能感受人情的温暖；面对那件事，需要我们静下心来，才能明白生活的真谛；面对那处景，需要我们静下心来，才能体会自然的美好。 生活中，需要我们静下心来面对的还有很多很多……
请以“静下心来”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：①不得抄袭、套作 ②不得出现真实的人名、校名和地名。
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