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蚌埠2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、选出对辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》赏析有误的一项(  

    南乡子·登京口北固亭有怀

    何处望神州? 满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

    年少万兜鳌,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

    A.整首词融写景、抒情、议论为一体,既远眺风光无际、近观流水滚滚,又抒发了“千古兴亡”悠远难追的慨叹,同时借用古人的评价表达了词人为国效力、收复山河的志向。

    B.整首词的层次极其分明,三问三答自相呼应、构建全篇,感怆雄壮,意境高远。同时,整首词沉郁顿挫、格调昂扬,体现了稼轩词作豪放不羁的气魄,具有较强的艺术感染力。

    C.词人文思开阔,化用杜甫诗句、活用典故成语,巧妙自然,毫无斧凿痕迹。融经铸史,驱遣自如,原本就是辛弃疾词的一大特点,而在这首词中,更是达到了出神入化的境地。

    D.整首词中词人对孙权大加赞扬,其目的就是为引出曹操、刘备是天下英雄的慨叹。借强调曹、刘雄才大略称霸一方,暗示出了词人对苟且偷安、毫无振作之气的朝廷的不满和愤懑。

  • 2、下列有关“四大名著”的表述,正确的一项是(     

    A.《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说,与诸葛亮有关的故事有“三顾茅庐”“三英战吕布”“草船借箭”“火烧赤壁”等。

    B.《红楼梦》,又名《石头记》《金陵十二钗》等,它以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,反映了封建社会中期广阔的社会现实。

    C.《水浒传》以北宋末年宋江起义为题材,记述了梁山好汉们由起义到兴盛再到最终失败的过程,作者是元末明初小说家施耐庵。

    D.《西游记》是我国“神魔小说”的经典之作,它以唐僧师徒四人西天取经为主线,描写了许多降妖除魔的故事,作者是清代的吴承恩。

  • 3、阅读《使至塞上》,选出对这首诗的理解和分析不恰当的一项是

    使至塞上(王维)

    单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

    大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

    A.首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由,“欲问边”,是出使的目的。

    B.颔联是诗人借蓬草自况,写飘零之感。古诗中说到蓬草,大多是自叹身世。由“归雁”一词知道,这次出使边塞的时间是秋天。

    C.颈联中,诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。“大漠孤烟直,长河落日圆”,笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,被王国维赞为“千古壮观”的名句。

    D.本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光,表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。诗中既反映了边塞生活,同时也流露出作者对都护的赞叹。

  • 4、下列词语中,没有错别字的一组是(  )

    A. 告诫  霎时  蠕动  前呼后涌

    B. 颠簸  豁然  懈怠  穿流不息

    C. 巍峨  缭绕  演绎  安营扎寨

    D. 映照  苍劲  懈怠  风云变换

  • 5、根据语境选词依次填空,正确的一组是

    汉字一字一音,语音又分为四个声调,读起来响亮   动听,有节奏感,有音乐美,用这种语言写成的诗文,读起来有一种 的美感;汉字字形优美,已成为其它文字无法媲美的书法艺术。 一个汉字就是一幅画,一个汉字就是一首诗,每一个汉字就能带给我们无尽的

    A. 清澈  委婉  奇异  幻想   B. 清晰  婉转  奇异  想象

    C. 清澈  婉转  奇迹  想象   D. 清晰  委婉  奇迹  幻想

  • 6、下面句中加点词古今意思相同的一项是(  )

    A. 两岸连山,略无

    B. 晓雾将歇,猿鸟

    C. 遂至承天寺张怀民

    D. 鸢飞天者

  • 7、下列加点字的注音完全正确的一项是(   )

    A.然(  补(xiào    气冲牛(dòu

    B.探(guī 果(shuò  越(zhuó兀穷年(

    C.cái 微(shuāi 起(dié 淋漓(kǎi

    D.高(  乎(jiǒng xiāo而不舍(

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面两个语段,完成问题。

    (一)

    醉翁亭记

    欧阳修

    环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧曰智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

    若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    (二)

    余居竹溪之十二年,割田三之一为方池,其中多鲈鱼,可玩可饵。手植柳四五株,荫之上,而亭适当枣下。大人嗜钓,非深冬,常在溪。太孺人善病而好劳,不可拂。每日暄夕佳,携妻若妹若小儿女,奉孺人坐亭上。或偕儿女粘飞虫、呼峤蚁,观其君臣劳逸部勒;或学鹊楂楂鸣、惊潜鱼,为种种儿戏。

    (节选自郑珍《斗亭记》)

    【注释】①大人:对长辈的尊称,这里指作者父亲。②太孺人:尊称母亲。善病:多病。③若:同。④部勒:部署、约束。

    (1)下列对语段一内容的理解和分析,不正确的一项是(     

    A.欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,死后谥“文忠”,世称“欧阳文忠公”,本文是就被贬滁州后写的一篇游记。

    B.第2段写山中四时的阴晴变化,早晚景物的迥然不同,作者抓住早、晚、春、夏、秋、冬不同时间点来写,虽一笔带过,却生动传神。

    C.本文语言精妙,多用对偶句描摹,如“负者歌于途”对“行者休于树”“临溪而渔,溪深而鱼肥”对“酿泉为酒,泉香而酒洌”。

    D.本文从叙事视角上看通篇以第三人称叙写,醉翁与太守一是名号,二是官职,互为表里,揭示了人物情感的丰富性与形象的多面性。

    (2)把下面的句子翻译成现代汉语。

    醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

    (3)语段一中把“醉”与“乐”联系起来的是哪一句?这句话在文中起什么作用?

    (4)两个语段字里行间都含着“乐”,试分析分别表达了怎样的“乐”?

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 9、读下面这首诗,完成各小题。

    十一月四日风雨大作

    陆游

    僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台。

    夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。

    1诗歌前两句运用了什么写法?

    2“铁马冰河”进入了诗人的梦境,这说明了什么?

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 10、“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方”,能读懂一首诗是一个人综合素养的体现。请把下面这首“第五届中国(海宁)徐志摩微诗歌大赛”获奖作品《月亮游向了他乡》,打乱的诗句顺序还原,最佳的选项是(   )

    ①我在瓦盆里养一尾月亮   ②少年长大,月亮游向了他乡

    ③后来,花落了,瓦盆碎了   ④榆钱开花嘟噜噜黄

    A. ④③②①   B. ①②③④   C. ②③①④   D. ④①③②

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 11、根据课文默写,并写出相应的作者或篇名

    ①窈窕淑女,   。(《关雎》)

    ②域民不以封疆之界,____________________,威天下不以兵革之利。(《得道多助,失道寡助》)

      ,落英缤纷。(陶渊明《   》)

    鸢飞戾天者,望峰息心;   ,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)

      ,春风不度玉门关。(   《凉州词》)

    ⑥晓战随金鼓,   。(李白《塞下曲六首》)

      ,大雪满弓刀。(卢纶《塞下曲》)

    ⑧蒌蒿满地芦芽短,   。(苏轼《惠崇<春江晚景>》)

     

六、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 12、名著阅读,根据下列表格填空。

    作品

      精彩语句

     《名人传》

    而(A)夫妻之间持续数十年的互不理解,则是他的悲剧的最直接的根源。

    《水浒传》

    郑屠当不过,讨饶。( B )喝道:“咄,你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!拟如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着。

    ( C  )

    真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之,不知为不知。真诚的“不懂”,比不真诚的“懂”,还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是,自作解人。

     

    ( D )

    对着这灿烂的美景,康塞尔跟我一样惊奇的欣赏着。显然,这个本分的人,要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类,不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。

     

    A ____________________人物 ) B________________  (人物)

    C _____________________ (作品)   D _______________ (作品)

     

七、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 13、阅读《阿长与<山海经>》选段,完成下列小题。

    ①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

    ②过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

    ③“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

    ④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇, …… 果然都在内。

    这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

    ⑥这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

    1下列有关表述正确的一项是( )

    A. 第②段用了动作、语言、心理和神态描写。

    B. 第⑤段中画线句子使用了议论这种表达方式。

    C. 选文中阿长故意和“我”开玩笑,逗我开心,才把《山海经》说成了“三哼经”。

    D. 在《阿长与<山海经>》中“我”对阿长产生特别的敬意,是因为阿长讲美女蛇的故事。

    2下列对文段内容理解错误的一项是 ( )

    A. 当阿长问《山海经》时,“我”认为“她并非学者,说了也无益”,这种想法表现了“我”当时没有把买书的希望寄托在阿长的身上,只是随便说说而已,对阿长心存隔膜乃至轻视。

    B. 震悚的意思是,身体因恐惧或过度兴奋而颤动,表现了“我”当时接到书时的震惊、紧张和害怕。

    C. “这又使我发生新的敬意了”中的“这”指的是阿长为“我”买来了《山海经》的事。

    D. 文段最后说:“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。”这四本书虽然很粗拙,但是“我”渴慕已久的,最初想得到的,而且是由一个谁也想不到的人给“我” 买来的,当时给了“我”非常大的震动,让“我”产生感激和“新的敬意”。

    3以下关于“阿长”这一人物的介绍,正确的一项是( )

    A. “阿长”就是长妈妈,她曾经讲过“美女蛇”的故事,教“我”雪地捕鸟,我们已经在鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》中认识了她。

    B. 阿长是“我”小时候家里请来的女佣人,也是“我”的保姆,真正的名字就叫阿长。

    C. 阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女,虽然她没有文化、粗俗、好事。

    D. 阿长心地善良、热心帮助孩子解决困难,《山海经》一书就是阿长应儿时鲁迅之求而为他买的。

  • 14、阅读下文,完成下面小题。

    ①中国传统的天地人三才之道,一方面认为人具有无与伦比的地位与作用,强调“人者,天地之心也”;另一“观乎人文,以化成天下。”人文精神是中华文化最醒目的标识之一。习近平同志强调,中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉,其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,不仅是我们中国人思想和精神的内核,对解决人类问题也有重要价值。所以,我们要坚持创造性转化、创新性发展,从中华优秀传统文化中汲取人文精神养分,使之与现代文化相融相通,更好地实现以文化人。

    ②“以民为本”是中华优秀传统文化特别是政治思想的核心内容。中国是世界上最早出现民本思想的国家,中华文化从西周以来就确立了人本理念。《论语》记载,孔子家的马棚失火,孔子首先问:伤着人了吗?对人的重视可见一斑。正是基于对人的尊重,孔子赋予“仁”这个概念丰富的伦理涵义:“仁者,人也”“仁者爱人”“克己复礼为仁”。仁的外在表现是礼,礼的精神内核是“敬”,《礼记》所谓“毋不敬”。孟子说:“仁者爱人,有礼者敬人,爱者人,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”“敬”不仅是对他人,对施礼对象的尊敬,而且是自己人格尊严的体现。彬彬有礼是尊重他人,也是自尊自重。党的十九大报告提出,保护人民人身权、财产权、人格权。这就需要将礼仪之邦的精神气质与时代要求相结合,让践行社会主义核心价值观蔚然成风、

    ③仁是儒家思想体系中的最高范畴和核心理念,包括对己和对人两方面内容,所谓“躬自厚而薄责于人”。对己主要是克己,以求达到仁的境界;对人主要是爱人。每个人无论出身如何,都应不断修身,以臻于至善之境。儒家经典《大学》中写道:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”“明明德”,就是弘扬光明正大的品德;“亲民”包括“新民”,教人去恶从善、弃旧图新,由个人、家庭到国家与天下,由爱亲人、爱他人到爱国家与天下,将家庭、社会和国家融为一体,天下情怀与爱国主义并行不悖、相得益彰,仁义礼智信、温良恭俭让、公宽信敏惠,对于其中体现的思想精华、优良品格,我们要结合时代要求进行创造性转化、创新性发展,自觉用于提升人格境界和道德修养。

    ④中华人文精神的伟大,还在于它将人、社会与自然看作一个鲜活的生命整体,“亲而仁民,仁民而爱物”,孟子将仁从亲人之爱推及人类之爱,由人类之爱旁通万物之爱。庄子认为,世间所有生命同源同种,不存在本质上的不同。这与西方主客观对立的自然观明显不同,被称为“有机自然观”或“有机宇宙观”。它尊重生命、敬畏自然,认为人与自然应当和谐相处,强调人应当效法天地、欣赏万物。中国传统的天地方面又强调天地的伟大价值,所谓“先天而天弗违,后天而奉天时”,主张人道以天道为准则。即使是提出“制天命而用之”的荀子,也强调春生夏长之时“斧斤不入山林”“毒药不入泽”,为的是“不夭其生,不绝其长”。这启示人们要将积极有为的人生观与生态环保的可持续自然观统一起来,一方面着力推动经济社会发展,一方面勇担千秋生态大业,努力建设生态文明。

    (作者:杨小明、任春光)

    1通读全文,概括本文的中心论点。

    2文章第②段画线句子运用了哪种论证方法?有何作用?

    3简析文章第③段的论证思路。

    4下述材料可以作为本文的论据吗?请说明理由。

    (链接材料)

    疫情发生后、习近平总书记就第一时间做出明确要求,“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”,并在多个有关疫情防控的上工作部署会议上反复强调,把捍卫人民的生命权作为疫情防控的“头等大事”,要千方百计保障救治、防护等物资和群众基本生活必需品的供应,努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率等等。特别是面对井喷式增长的确诊患者,以超越常规的速度,快速建成火神山医院、雷神山医院等方舱医院,投入使用,迅速扭转了“一床难求”的局面,由“人等床”转变为“床等人”,实现了患者的及时收治。这些都充分彰显了以人民为中心的治国理政思想,精准回应了疫情威胁下人民群众最根本的需要,充分彰显了中国特色社会主义制度的人本主义价值观。

八、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面文字,按要求作文。

    罗丹说:生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。其实,我们的生活中也从来不曾缺少幸福,只是需要你去感受,去捕捉。

    请以“捕捉幸福”为题目,写一篇记叙文。

    要求:①卷面整洁,字迹清楚。②内容具体,有真情实感。③不少于600字,不出现真实人名、校名。

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得分 75
题数 15

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、名著阅读
七、现代文阅读
八、作文
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