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1、下列关于语法知识及文学文化常识的表述有误的一项是（ ）
A．“在全面建成小康社会基础上全面建没社会主义现代化国家，顺利实现‘两个一百年’奋斗目标有机衔接，是我国发展中十分紧要的一步。”句中画线的短语都是偏正短语。
B．“在湛蓝的天空下，故宫博物院那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，格外辉煌。”这个句子的主语中心语是“屋顶”，“在湛蓝的天空下”是状语。
C．文言文中有很多表示年龄的词语，“垂髫”“加冠”“不惑”“始龀”“耳顺”五个词语是按所表示的年龄由小到大排列的。
D．《左传》即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，旧传为春秋时期左丘明所作，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。
2、下列句子没有语病的一项是( )
A．思想内容是否健康,应是衡量好作品的重要标准。
B．我们在作文中,应尽量避免不写错别字。
C．雷锋的钉子精神,是值得我们学习的。
D．同学们以敬佩的目光注视和倾听着企业家的报告。
3、下列关于作家、作品的表述错误的一项是（ ）
A. 在《我的第一本书》中，牛汉用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情景。
B. 茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
C. 《海燕》是高尔基《春天的旋律》的结尾部分，原题是“海燕之歌”，“海燕”在俄文中的意思是“暴风雨的预言者”。
D. 鲁迅的《雪》选自散文集《朝花夕拾》，作者以鲜明的形象，刻画了两幅各具特色的画面，营造了不同氛围。
4、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A. 壁画是库塞尔阿姆拉城堡中的精华所在，接待室和浴室富丽堂皇，并装饰有许多反映那个时代艺术特色的壁画。
B. 下半场，广州富力赢得一个绝佳的进球机会，可惜由于陈志钊的一意孤行，没有将球分给队友，从而失去了一个进球的机会。
C. 公安局凭借一块小小的塑料壳作为案件的突破口，以此为线索抽丝剥茧、循线追踪，最终成功锁定犯罪嫌疑人。
D. 节目评委团的“三朝元老”董卿再次发挥央视主持人的当家本领，随口发言中引经据典，断章取义，感动全场。
5、下列各句中成语使用正确的一项是（ ）
A．在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
B．经过这场春雨的沐浴，地里的竹笋齐刷刷冒出来一大片，栩栩如生，鲜嫩无比。
C．山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012年荣获诺贝尔文学奖。
D．春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。
6、下列语句没有使用修辞手法的一项是
A. 转基因技术的迅猛发展,既给人类带来了福社，又埋下了隐患。
B. 面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。
C. 知否,知否,应是绿肥红瘦。
D. 微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
7、下列各加点字注音完全正确的一项是( )
A. 溃退(kuì) 滞笨（zhì） 丧事(sànɡ) 寒噤（jìn）
B. 舀水(yǎo) 垂髫(tiáo) 箱箧（qiè） 瓦砾（lì）
C. 悠闲(yōu) 颓(tuí)唐 俨然（yǎn） 锐不可当（dǎng）
D. 蹒跚（pán） 阻遏(yè) 荒谬（miù） 愧(kuì)怍(zuò)
8、阅读下面（甲）（乙）两文，完成后面小题
（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（乙）魏文侯与虞人①期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右日:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之。”文侯日:“吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉?” 乃往,身自罢之。
(司马光《资治通鉴?魏文侯书》)
（注释）①虞(yǘ)人:侍卫。②焉之:到哪里。
【1】下面各组加点字解释全部都正确的一项是（ ）
A. 陈太丘与友期行（期待） 岂可不一会期哉（怎么，难道）
B. 去后乃至（才） 乃往,身自罢之（于是，就）
C. 元方入门不顾（照顾） 是日,饮酒乐（这）
D. 太丘舍去（去……地方） 天又雨,公将焉之（下雨）
【2】解释加点词语解释
相委而去（_________________）
魏文侯与虞人期猎（______________）
【3】翻译文中划线句子。
①君与家君期日中。日中不至,则是无信。
②天又雨，公将焉之。
【4】请用“/”给文中划浪线的句子断句。（断两处）
吾 与 虞 人 期 猎 虽 乐 岂 可 不 一 会 期 哉
【5】（甲）（乙）两文表现的共同主题是什么? 读两文后你最大的感受是什么?
9、阅读下面一首诗歌，完成下列小题。
重登云台山
【清】陶澍①
又踏金牛顶②上行，海风飞舄③上蓬瀛。
蛟龙瀑外晴犹挂，鸡犬云中夜有声。
为访仙人④寻旧榻，喜偕词客证初盟。
长松迓⑤路三年别，却笑公髯雪已盈。
【注释】①陶澍，清朝道光年间官至两江总督，兼管盐政。数次亲临海州督办海运，整理淮北盐务。②金牛顶在云台山前顶（清风顶）之后，俗称后顶。顶有金牛洞，又名二仙洞，相传有金、牛二师修道于此。③飞舄（xì）；会飞的仙鞋。④仙人：指三元宫山僧。⑤迓（yà）：迎接。
【1】这首七言律诗的颔联描写了怎样的画面？
【2】全诗抒发了诗人怎样的情感？请简要分析。
10、综合性学习。
学校开展“书香校园”系列读书活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列活动。
活动一：班级拟办一期“我读书，我快乐”的主题班刊，请你为这期班刊策划两个栏目。
栏目一：
栏目二：
活动二：传统阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢？写出你的理由。
活动三：活动即将结束了，请写一句关于“热爱读书”的话作为自己的座右铭。
11、名句默写。
一句“山川异域，风月同天”，再次使古诗词成为大众瞩目的优秀传统文化元素流行开来。我国传统的古诗文就像一个开掘不尽的宝藏，从中可以发掘丰富的风物、生活、情感、思想……通过古诗文，我们沉醉于小石潭“青树翠蔓，（1）______________ ，参差披拂”（《小石潭记》）的幽静美丽，驰目于洞庭湖“（2）________________，波撼岳阳城”（《望洞庭湖赠张丞相》）的汹涌澎湃，感慨于桃花源“阡陌交通，（3），______________”（《桃花源记》）的安宁祥和。通过诗句“微君之故，（4）_________________”（《诗经》），我们看到了劳役者矛头直指统治阶级的质问与愤慨；通过诗句“求之不得，（5）________________”（《诗经》），我们也看到了爱而不得、日思夜想的执着与深情；通过诗句“安得广厦千万间，（6）____________________”（《茅屋为秋风所破歌》），我们读出了心系天下、忧国忧民的悲悯与赤忱……浸润于古诗文的福泽，我们渐渐学会了观物、观人、观世界。
12、有学生阅读《世说新语》《水浒传》《聊斋志异》三部名著后，发现名著中的人物以不同方式“对抗”当时黑暗的社会。请从《水浒传》中，结合具体的人物和情节，印证这一发现。
《世说新语》：风流名士用简傲、狂放的行为，对抗魏晋动荡的时局。
《水浒传》：英雄好汉聚众梁山泊起义，对抗北宋朝廷的腐败统治。
《聊斋志异》：人异化为动物或花妖狐魅，对抗清初满目疮痍的人世。
13、阅读下面的选文，完成下面小题。
安于规
“凡人才高下，视其志趣。卑者安流俗庸陋之规，而日趋污下。高者慕往哲盛隆之轨，而日即高明。”
这句话很好玩，皮里阳秋，表面意思和实际意思不一样。表面上说，选择人才，要看一个人的志向，“卑者”和“高者”志向不同，结果也不同。实际上，这句话的核心是“规”和“轨”，二者字音相近，意思却相差很远。“卑者”是守规矩的人，日渐下行；“高者”是开辟道路的人，日趋上流。安于规，一生安稳；辟新轨，一生颠簸。人的一生，可以有截然不同的过法。做一个守规矩的人，还是做一个走自己路的人？你选吧。
【1】下列与文中画线句表达的意思不相关的一项是（ ）
A．同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。
B．每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。
C．矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。
D．如果想要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。
【2】同学们围绕“做一个守规矩的人，还是做一个不走寻常路的人”展开讨论，有人认为要做一个守规矩的人，毕竟巨匠们都是在严格的规矩中施展创造才能的；有人认为应该不走寻常路，做最好的自己。你的看法呢？请写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。
写作提示：①可以同意以上的某种观点，也可以另有自己的看法；②不少于100字。
14、阅读下面的文章，完成后面小题
比刹那更短，比时光更长
①一个不眠的寒夜，窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流。辗转反侧中，一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了一生的时光，从来不需要想起，却一直在心底盈然。
②有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。
③沿着时光的脚步追溯，我想起了最初的那个刹那。那个时候，我刚刚从农村搬进城里，内心总有些许黯淡。或许是自卑心理的影响，便开始用偏激的行动来引起别人的注意。有一次和别人打架后，被老师叫去办公室了。当时心里正愤愤，便与老师顶撞了。当我离开，老师关上门的瞬间，我看见他嘴角扬起一丝笑意，一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来：“这孩子和小时候特别像……”
④那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。老师曾经那么多的严厉话语，都不及这无意间的一丝笑意半句闲话。此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡。老师根本不知道，是他当年的微笑和话语，使一个叛逆的少年从此有所改变。
⑤短短的一瞬，影响着长长的一生。或许每个人的生活中都有着类似的情节，看似遗忘，却一直在散发着温暖与力量，像落在心间不经意的一粒种子，刹那间的感动不知不觉长成郁郁葱葱的希望和美好。
⑥就像一个朋友所说，自闭恐惧与防备，一直是她从小到大的常态，只因为她是孤儿。就这样一直到高中，她几乎一个朋友都没有。就算别人善意的结交，她也是冷漠以对。班上有个女生是城里人，对她也总想关心，可是不管是否真心真诚，她都不予理会，她只觉是怜悯。有一天，好些天没来上学的女生遇见她，低沉地说：“现在咱们一样了，我也成孤儿了！”
⑦原来，那个女生的父母在一场车祸中双双身亡。
⑧朋友说，只那一句，就让她打开了心扉。并不是因为女生真的变得和她一样，而是女生眼中的真诚与失落。对于朋友来说，刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。
⑨想起曾经写过的一件事。邻家大伯很健谈，可是每年中总有固定的一天，终日无言。后来我们知道了原因，却是久久震撼。他的父母是聋哑人，有一年冬天，父母带着六岁的他去爷爷家过年。半路上，汽车忽然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷。车门无法打开，人们砸开车窗时，车身已经向下倾斜。大家纷纷挤向车窗向外跳，父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去。他回头看，父母眼中全是不舍和牵挂，脸上带着微微的笑意。
⑩从此，每一年的那一日，他都会禁言一天，用来体会父母当年的沉默无声，脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容。在生命中的每一个那一天，邻家大伯就是用这样的方式，来怀念着那份爱与悲情。
⑪足够了，漫长的岁月中，哪怕有过一个能融入我们生命的刹那，所有的日子便都有了意义。不管风雨起落，长路长夜，那份感动，那份爱，成为念念间最美的心灵家园！
（选自《做人与处世》，有删改）
【1】作者写了令人感动的三个片断，请概括出三个片断的内容
片断一：
片断二：
片断三：
【2】联系上下文，说说下面这个比喻句表达了作者“那一刻”怎样的心理感受？
那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。
【3】文章第⑨段画线句子用了什么描写方法？有什么作用？
【4】本文题目含蓄而富有韵味，下面最能诠释题目含义的一项是( )
A. 所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了一生的时光。
B. 那时候，刹那间的一点光，一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。
C. 刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。
D. 此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡。
15、第十二周，学校将组织以“大美爱心·致敬英雄”为主题的征文活动。小山诚邀你一起参加。
世界上有一种英雄，是在认清生活的真相之后依然热爱生活，赤诚如初。也许我们无法征服这个伟大的世界，但却可以在自己的小世界中，在平凡的生活中做自己的英雄，坚持梦想，无畏前行。
请以“做自己的英雄”为题写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文写在答题纸上。（2）字数不少于600字。（3）不得出现真实的人名和校名。
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