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1、下列词语中加点字的读音有误的一项是（ ）
A.贮蓄（zhù） 静谧（mì） 应和（hè） 咄咄逼人（duō）
B.莅临（lì） 徘徊（huái） 黄晕（yùn） 翻来覆去（fù）
C.娇媚（mèi） 棱镜（línɡ） 粗犷（kuànɡ） 淅淅沥沥（lì）
D.嗔怪（chēn） 着落（zhuó） 蹒跚（shān） 絮絮叨叨（dāo）
2、填入下面一段文字横线上的语句，最恰当的一项是（ ）
据报道，古长城现状堪忧，不少地段的长城淹没在杂草、乱石之中，甚至被人为损坏。国家文物局公布的数据显示，_______，超过七成保存状况较差。
A．即使距今年代最近的明长城，虽然有8%的墙体保存完好
B．只有8%的墙体保存完好的明长城，是距今年代最近的长城
C．即使距今年代最近的明长城，也只有8%的墙体保存完好
D．明代长城虽然距今年代最近，但也只有8%的墙体保存完好
3、下列说法中，正确的一项是（ ）
A．《白杨礼赞》写于1941年抗日战争相持阶段，作者是茅盾，代表作有《子夜》、《林家铺子》、《春》等。
B．句子由不同成分构成，主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、表语。
C．苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。这句话的主干是：苏州园林着眼在画意。
D．句子主干的意思没有原句明确，有时意思甚至跟原句相去甚远。
4、下列句子修改不正确的一项是（ ）
A．阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将发生极为积极而深远的影响。（把“发生”改为“产生”）
B．“停课不停学”的部署让一线老师变成了主播，线上教学对多数老师不是很熟悉，导致不少老师网课直播“翻车”。（把“翻车”改为“出现问题”）
C．广州市图书馆于3月15日起适度有序开放，为了保障广大市民的健康安全的原因，读者需提前一天进行预约。（删去“的原因”）
D．在阅读《长征》的过程中，读者不仅能感受到历尽苦难依然高昂的革命热情，更能回顾波澜壮阔的历史画卷。（把“感受到历尽苦难依然高昂的革命热情”和“回顾波澜壮阔的历史画卷”调换位置）
5、下面对王维的《使至塞上》赏析有误的一项是（ ）
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
A．首联点题，交代地点及事由。关塞迢迢，山高路远，诗人内心的孤寂油然而生。
B．颔联诗人以“蓬”、“雁”自比，透露出内心幽微难言的激愤抑郁的感情。
C．颈联画风一转，境界转而阔大起来，写壮美的大漠风光，意境雄浑。
D．尾联不再写出使一事，诗人的情绪已经高涨起来，似为前线大捷而欢欣鼓舞。
6、【语段探微】下列句子排序正确的一项是（ ）
①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出一朵鲜艳的花。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。
④从此，它变得沉默，只有它知道自己在努力，在默默地汲取土壤中的养料。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
A．①⑤②④③
B．①④②⑤③
C．⑤④③②①
D．⑤③②①④
7、下列各句中词语使用不恰当的一项是（ ）
A．这些字使整个世界在我面前变得花枝招展，美不胜收。
B．于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
C．回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。
D．台风来了，大家各得其所，尽量让损失最小。
8、（一）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
——（选自《鱼我所欲也》）
（二）荀巨伯①远看友人疾，值胡②贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全③。
——（选自《世说新语·德行》）
【注】①荀巨伯：东汉末年人。②胡：古代统称西方和北方各少数民族为胡，秦汉时指匈奴。③获全：得到保全。
【1】下面各组句子中加点词语的意思不同的一项是（ ）
A. 非独贤者有是心也 予独爱莲之出淤泥而不染
B. 如使人之所欲莫甚于生 朝廷之臣莫不畏王
C. 故不为苟得也 苟全性命于乱世
D. 二者不可得兼 所识穷乏者得我与
【2】把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
【3】语段（一）中作者是怎样提出“舍生取义”这个观点的？
【4】语段（二）中荀巨伯的行为印证了“舍生取义”的道理，请结合语段（二）中的内容具体分析。
9、阅读下面古诗，回答小题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【1】下面对于诗歌的赏析，不正确的一项是（ ）
A．这首诗是作者被俘后誓死明志而作。
B．一、二句诗人回顾平生，但限于篇幅，写得比较概括。
C．诗歌当中的“惶恐滩”“零丁洋”都是作者虚设的，为的是有谐音的效果。
D．末两句是诗人对自身命运的一种毫不犹豫的选择，这使得前面的感慨、遗恨平添了一种悲壮激昂的力量。
【2】从修辞角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。
10、学习完《变色龙》后，班级开展“走进小说天地，体会别样人生”综合性学习活动，请你参与。
（1）某同学写了一副对联的横批和上联用来评价奥楚蔑洛夫，请你根据对课文内容的理解，补写出下联。
横批：媚上欺下
上联：面对权贵趋炎附势尽显奴才脸下联：
（2）请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物，仿照示例写一段心得，不超过60字。
示例：祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百姓生活的辛酸艰苦。
（3）“变色龙”比喻像奥楚蔑洛夫这样“多变”的人。请说出下列称呼分别比喻什么样的人。
①铁公鸡：
②笑面虎：
③地头蛇：
11、默写古诗文中的名句名篇。
（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。
①独坐幽篁里，_________________。（王维《竹里馆》）
②_________________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
③马上相逢无纸笔，_____________________。（岑参《逢入京使》）
④_________________，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）
⑤_________________，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）
⑥《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：_________________。
（2）默写李白的《春夜洛城闻笛》：
_________________，_______________。
_________________，_______________。
12、名著阅读。
⑴ 阅读下面的选段，结合相关情节填空。
“赫胥黎独处一室之中，在英伦之南，背山而面野，槛外诸境，历历如在机下。乃悬想二千年前，当罗马大将恺撒未到时，此间有何景物？计惟有天造草昧……”
哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。
选段选自《___________》 (篇名)，文中写作者阅读《________》的情景，表达了作者_____的强烈愿望。
⑵ 下列关于《朝花夕拾》内容及常识的表述，完全错误的两项是（_____________）
A．在《无常》一文中，作者描绘了一个生动的鬼魂世界，犀利地讽刺了反动军阀统治下民不聊生的人间。
B．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
C．鲁迅在散文集《朝花夕拾》中回忆了儿时的许多生活片段，如阿长买《山海经》，长妈妈讲美女蛇故事，闰土父亲传授雪中捕鸟的方法等。
D．寿镜吾老师方正、质朴、博学、严而不厉。虽然是以一个教书宿儒的形象出现，但却是鲁迅先生颇为尊重敬畏的人。
E．作者怀念和感激藤野先生的具体行为有收藏讲义、悬挂照片、邮寄照片、多写文章。
13、阅读《大医精诚》，回答各题
大医精诚
陶勇
①“凡大医治病，不得问人之贵贱贫富，怨亲善友，必普同一等，皆如至亲之想，亦不得瞻前顾后，自虑吉凶。”唐代名医孙思邈《大医精诚》里的这段话，让我明白，医生不同于其他职业，从医不仅仅是谋生的手段，更多的是一种使命和情怀。
②2009年我前往江西义诊，为当地患者免费做白内障手术。一个寒冷的清晨，下着毛毛细雨，干枯的落叶满地堆积。一队衣着臃肿的老人蹒跚而来，王阿婆走在队伍的最后面，严重的驼背让她重心前移，每走一步都感觉刹不住车似的要向前栽倒。
③看诊后我发现她的眼部情况也很糟糕，白内障的程度特别重，绝对算是复杂病例。出发时老师曾一再告诫，复杂的手术风险很大，对专业经验和心理承受力的要求都非常高，年轻人不要去碰，因为失败的可能性很大。衡量再三，我只能无奈地表示：做不了。
④没想到，联络员却意外地为阿婆求情。原来王阿婆的丈夫已过世十年，五年前，唯一的儿子也在事故中遇难。阿婆平日里最爱做的事就是拿出丈夫和儿子的黑白照片轻轻抚摸。只是她并不知道，那张照片因为反复摩擦早已模糊。王阿婆肚子里长了个瘤子，生命已进入倒计时，这也许是她唯一一次重获光明的机会。
⑤看着阿婆严重的驼背，我还是犹豫。作为一个经验并不丰富的年轻医生，如果手术失败，我的职业生涯可能才刚刚开始，就已经吉凶难料。而且她已时日无多，值得我冒这个风险吗？
⑥这个时候，王阿婆说：“阿想制件寿衣嘞。”我听懂了，她想给自己做件寿衣。在江西的部分村落有个风俗，入殓所穿的寿衣，一定要是自己亲手做的，如果不是，到了那边会见不到自己的家人。对一个老人来说，逝去之后如果再也见不到自己的家人，那将是一种怎样绝望的痛苦。
⑦简单的愿望，朴素而真实，让人无法拒绝。如果阿婆是我的至亲，我还会瞻前顾后吗？还会护惜前程吗？想到这，我下定了决心。为了让驼背的阿婆上半身放平，我们帮她找来半米高的垫子垫腿。为了确保她术后能看得见，我们破天荒地给她双眼同时进行了手术，尽管这在眼科手术原则里一般是不允许的。好在手术有惊无险，我也如释重负。离开时，驼背的阿婆依旧一路走一路晃，可每一步都与地面贴得那么稳当。
⑧三个月很快就过去了。南方的初春似乎也善解人意，树上冒出不少嫩绿的新芽，仿佛在为我们送行。后来联络员找到我说，王阿婆在手术后两个星期就过世了。那些天里，她逢人就说政府好，脸上洋溢着久违的笑容；那些天里，她给自己做了件寿衣，将丈夫和儿子的照片紧紧缝在了口袋里。阿婆请联络员告诉我，这些年，她一个人，什么也看不见，在黑暗中很孤独，很想回家，谢谢我，帮她找到了回家的路。
⑨我忽然很庆幸自己当初的选择，作为职业生涯开端的手术，我感受到了专业性以外的东西。医生所能带给病人的希望，不只是解除病痛，还有在生死之间的一种期待。
（选文有改动）
【1】王阿婆的生命已进入倒计时，为什么还执意让我为她做手术？
【2】面对王阿婆的情况，我的内心经历了怎样的变化？
【3】你如何理解王阿婆“谢谢我，帮她找到了回家的路”这句话？
【4】“凡大医治病，不得问人之贵贱贫富”这句话是什么意思？
【5】文章题目“大医精诚”有什么深刻的含义？
14、【材料一】
近年来国内外游学线路迅速升温，越来越多的家长希望孩子通过游学拓宽眼界。公开数据显示，2020年暑假国内游学报名人数增长140%以上，是海外游学增长率的2倍。上海、北京、广州、深圳等城市参加游学的人数位居前列。
2020年我国城市家庭亲子游学报告显示，今年暑期报名海外游学的人数增长达到70%，人均花费2.5万元。而国内游学的增长是出境的2倍，人均花费在4000元。从售卖城市的分布来看，上海、北京、广州、深圳等城市报名参加游学人数最多，一线城市排名靠前。内蒙古、宁夏、贵州、甘肃等城市是国内游学热门目的地。
在海外游学市场方面，报告显示，海外游学增长达到70%以上，人均消费2.6万元，中产家庭是海外游学的主力。美国、英国、澳大利亚位居十大海外游学目的地国家和地区的三甲。报告预计，今年全国夏季海外游学市场规模达到80万人次，营收200亿元，国内外游学总体量预计超过300万人次。
（《摘编自北京商报》）
【材料二】
不久前，《月薪三万，还是撑不起孩子的一个暑假》的文章里提到，一位在企业当高管的妈妈，月薪三万出头。可是，她最近却连新衣服都快不敢买了，原因就是孩子一个暑假就花了35000。20000（游学）＋5000（阿姨）＋2000（钢琴）＋2000（游泳）＋6000（培优）＝35000元。在天津，孩子过暑假要花多少钱呢？就此有记者做了问卷调查，共收到203份有效问卷，大多数网友选择了5000元以下，可以看出咱天津的家长们养孩子还是很淡定的。
在问卷调查中，对于孩子暑期花费这一项，有70%以上的网友选择了5000元以下，仅有7%的网友愿意为孩子过暑假花费上万元。从《月薪三万，还是撑不起孩子的一个暑假》中不难看出，花费的大头是海外游学。对于调查中，“您自己的孩子或者周围朋友的孩子参加过海外游学吗”一项，选择“周围很多孩子参加过”的网友仅20%，大多数人周围孩子参加过海外游学的没几个，或者干脆没有。对于“有机会参不参加海外游学”，50%以上的网友认为孩子去不去海外游学应该视家庭经济条件而定，而有机会就会让孩子参加海外游学的网友不足20%。对于“参加海外游学的目的”，绝大部分网友选择“为了让孩子开阔视野，提高独立性”，仅16%的网友认为是“同学都去，不去怕孩子有失落感”。对于目前孩子的教育消费，过半网友认为偏高了，增加了家庭的经济负担，同时认可放养式教育的家长寥寥无几。对于暑假怎么过才有意义，网友们意见不一，但愿意遵从孩子意愿的家长不少。
从调查可以看出，天津的家长们还是比较理性的，更认同培养孩子量力而行，对海外游学这样的高端消费盲目跟风者不多。
（摘编自北方网）
【材料三】
游学传统由来已久，早在《史记·春申君列传》中，就有“游学博闻”之语。孔子周游列国，历时十余年，行程数千里，孔子死后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的语录进行整理，编成《论语》，传诵至今。司马迁从二十岁起就漫游祖国各地，到处寻访古迹，采集传说，为他写下“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》打下了坚实基础。一直到明代的徐霞客、清初的顾炎武，这种传统代代相传，成就了中国古人知行合一的优良士风。
游学也是世界各国、各民族文明中最为传统的一种教育形式。13世纪，来自意大利的马可·波罗在中国游学17年，其口述的《马可波罗游记》不仅促成了新航路的开辟，同时也成为了研究我国元朝地理和历史的重要典籍。18世纪，英国上层社会也兴起了一股赴欧洲大陆游学的热潮。今天的日本，游学早已成为教育文化的一部分，国家大力支持中小学学生游学，并和地方财政共同承担其费用。
游学这种教育形式，曾因费时、费力、费钱等原因，加之社会各界对学生游学在外的担心，一度有被搁置的趋势。2016年末，教育部、国家旅游局等11个部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，明确把“研学旅行”纳入了中小学教育教学计划，在一定程度上促成了游学传统的回归。
游学传统的回归弥补了学校教育的不足，具有扩大了见闻，磨炼了意志，陶冶了情操的作用，值得大力推广。但目前也有些游学掺杂了一些别的因素。比如融入了过多的商业因素，使游学逐渐变成商人赚钱的一种手段。对于这些问题，学校和相关教育机构要摆正心态，要意识到游学是为学生提供知识学习的有效途径，是锻炼学生意志和提升境界的绝佳方法。
游学教育作为教育活动的一种形式已有2000多年的历史，其价值依然灿若明星，其精髓贵在知行合一，诚如毛泽东在青年时所言：“闭门求学，其学无用。欲从天下国家万事万物而学之，则汗漫九垓，遍游四宇尚已。”
（摘编自《光明时评：游学精髓就在知行合一》）
【1】下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．超过半数的网友会根据自己的经济条件决定是否让孩子参加海外游学，表现得很理性。
B．多数网友并不反对让孩子参加海外游学，但仅有20%的网友明确表示会参加。
C．多数网友希望孩子通过海外游学实现开阔视野、提高独立性的目的，主动性很强。
D．16%的网友因怕有失落感而让孩子参加海外游学，而多数网友并未给予孩子自主选择权。
【2】下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）
A．材料一表明2020年暑假海内外游学人数大幅增长，并点出了游学的热门目的地，材料二以天津为例，指出家长们的选择还是很理性的。
B．材料三以较大篇幅谈及游学的内涵和中外游学的传统，并阐释游学的意义与价值，深刻地揭示了游学的精髓在于知行合一。
C．针对游学融入过多的商业因素的情况，《关于推进中小学生研学旅行的意见》从制度上给予了保障，从而消除了家长“有游无学”的担忧。
D．三则材料，都是对游学现象的报道与评论，有利于我们从不同视角认识游学这一现象。
15、请以“精神的力量”为话题，写一篇文章。
要求：
①自拟题目；
②联系生活实际，有真情实感；
③除诗歌外，文体不限；
④不少于600字；
⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
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