1、如图,在中,
,将
以点A为中心顺时针旋转得到
,若点B的对应点D点恰好落在
边上,
交
于点F.则下列结论一定正确的是( )
A.
B.平分
C.
D.
2、如图,将甲图中阴影部分无重叠、无缝隙地拼成乙图,根据两个图形中阴影部分的面积关系得到的等式是( )
A.
B.
C.
D.
3、一段公路的坡度为1:3,某人沿这段公路路面前进100米,那么他上升的最大高度是( )
A.30米
B.10米
C.3米
D.米
4、图,抛物线的图像与x轴交于点A,B,交y轴于点C,动点P在射线AB运动,作△BCP的外接圆⊙M,当圆心M落在该抛物线上时,则AP的值( )
A.3
B.4
C.5
D.3.5
5、如图所示是一个正方体的表面展开图,与“建”字相对面上的汉字是( )
A.生
B.态
C.家
D.园
6、方程|x-y|+(2-y) 2=0且x+2y-m=0,则m的值为( )
A.5
B.6
C.7
D.8
7、多项式mx2-m与多项式x2-2x+1的公因式是( )
A. x-1 B. x+1 C. x2-1 D. (x-1)2
8、下列四个实数中,无理数是( )
A. B.
C.
D.
9、若关于的方程
的一个根是
,则
的值是( )
A. B.
C.
D.
10、如图,在一个由6个圆圈组成的三角形里,把到
这6个连续整数分别填入圆圈中,要求三角形的每条边上的三个数的和S都相等,那么S的最小值是( )
A. B.
C.
D.
11、如图,小明从点O出发,前进5m后向右转15°,再前进5m后又向右转15°,…这样一直下去,直到他第一次回到出发点O为止,他所走的路径构成了一个多边形.小明一共走了_______米? 这个多边形的内角和是_______度?
12、已知,且相似比为3,若
,则
的长为______.
13、把一个棱长为1 cm的正方体切割成107×107×107个棱长相同的小正方体,各小正方体的表面积之和与原正方体的表面积的比为________.
14、如图所示,是一块三角形木板,量的,
则这块三角形木板的另外一个角的度数是___.
15、在同样条件下对某种小麦种子进行发芽试验,统计发芽种子数,获得如下频数表:
试验种子数n(粒) | 1 | 5 | 50 | 100 | 200 | 500 | 1000 | 2000 | 3000 |
发芽频数m | 1 | 4 | 45 | 92 | 188 | 476 | 952 | 1900 | 2850 |
发芽频率 | 1 | 0.8 | 0.9 | 0.92 | 0.94 | 0.952 | 0.952 | 0.95 | 0.95 |
估计该麦种的发芽概率约为_________.
16、因式分解:x2﹣3x= .
17、计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
18、已知方程组的解中,x为非正数,y为负数.
(1)求a的取值范围;
(2)化简|a﹣3|+|a+2|.
19、计算:
(1)2+3
;
(2).
20、如图,矩形中,对角线
交于点O,
.求证:
与
互相垂直平分.
21、已知代数式与
.
(1)分别求出当时这两个代数式的值;
(2)通过上面计算,你发现这两个代数式有怎样的大小关系,把你的发现用式子表示出来;
(3)利用你的发现,用简便方法计算:当时,代数式
的值.
22、如图, AB是⊙O的直径, ⊙O过AC的中点D, DE⊥BC于点E,连接BD.
(1) 求证: AB = BC;
(2) 求证:DE•AB = AD•BD.
23、“学而时习之,不亦说乎?”古人把经常复习当作是一种乐趣.某校为了解九年级(一)班学生每周的复习情况,班长对该班学生每周的复习时间进行了调查,复习时间四舍五入后只有4种:1小时,2小时,3小时,4小时,已知该班共有50人,根据调查结果,制作了两幅不完整的统计图表,该班女生一周的复习时间数据(单位:小时)如下:1,1,1,2,2,2,2,2,2,2,3,3,3,3,4,4,4,4,4,4
九年级(一)班女生一周复习时间频数分布表:
复习时间 | 频数(学生人数) |
1小时 | 3 |
2小时 | a |
3小时 | 4 |
4小时 | 6 |
(1)统计表中a= ,该班女生一周复习时间的中位数为 小时;
(2)扇形统计图中,该班男生一周复习时间为4小时所对应圆心角的度数为 °;
(3)该校九年级共有600名学生,通过计算估计一周复习时间为4小时的学生有多少名?
(4)在该班复习时间为4小时的女生中,选择其中四名分别记为A,B,C,D,为了培养更多学生对复习的兴趣,随机从该四名女生中选取两名进行班会演讲,请用树状图或者列表法求恰好选中B和D的概率.
24、如图已知的三个顶点坐标分别是
,
,
.
(1)将向上平移4个单位长度得到
,请画出
;
(2)请画出与关于
轴对称的
;
(3)请写出的坐标,并用恰当的方式表示线段
上任意一点的坐标.