1、青春期的少年成长的不仅仅是身体,还有思想和精神方面的成长,在思想和精神方面中学生应特别注重( )
①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
2、妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我,逗我开心,我有不会做的作业,她总是耐心给我讲解,直到我昕懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了 ( )
A.现代家庭的氛围越来越平等、民主
B.关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家庭生活的重要内容
C.学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,是现代家庭的重要内容
D.父母是孩子最好的老师和朋友
3、习近平强调,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。这表明( )
①学习能激发我们前进的动力
②只要努力学习,就会拥有一切
③学习需要自觉、主动的态度
④学习就是永远在学校进行学习
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
4、青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们( )
A.要珍惜青春年华,努力充实自己
B.走过青春期,我们都会成为有才华的人
C.要尽情享受青春,因为青春短暂
D.不是每个人都能拥有青春
5、一个学生,他肩负着学习的使命;作为父母的儿子,他承担着孝敬长辈的义务;作为哥哥,他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突,我们要( )
①分清主次轻重
②服从整体利益
③突出个人的需要
④调整自己的节奏
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
6、“你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们( )
A.奉献使人快乐,使人充实,使人高尚
B.要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
C.成功需要自信
D.要增强好奇心,培养广泛而有益的兴趣
7、守护生命,不仅要爱护身体,而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有( )
①学习优秀的中国传统文化
②参观黄金实景博览苑
③感受“京剧”、“评书”等艺术
④全盘吸收外来文化
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是( )
A.“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理
B.小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对
C.小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性
D.小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展
9、“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金钱,和幸福的璎珞,编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在( )
①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑
③渴望自由④渴望飞翔
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
10、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评,正确的认识是
A.表扬是鼓励,批评是鞭策
B.表扬是肯定,批评是歧视
C.表扬是爱护,批评是放弃
D.表扬是喜爱,批评是讨厌
11、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业,现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们( )
A.男生女生拥有各自的性别优势
B.男女生的性别特征是与生俱来的
C.应平和地接受青春期的生理变化
D.不要过于受性别刻板印象的影响
12、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝,22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲,又要照顾年迈的祖母,用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们
①孝敬父母主要是物质上要赡养父母
②孝敬父母是子女应尽的道德义务
③孝敬父母是中华民族的传统美德
④孝敬父母是子女应尽的法定义务
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
13、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老师。学习之余,上网聊聊天,遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明( )
①网络交往突破了时空限制
②网络交往扩大了我们交往的领域和对象
③网络交往有利无弊
④网络交往与实际社会交往没有区别
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
14、“自强不息,厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说,自强( )
①能让青春的步伐永不停息 ②可以让我们更加自信
③能保证事业一定成功 ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
15、无论我们对所在的集体是否满意,心中都充满对美好集体的向往,都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的( )
A.集体愿景
B.精神支柱
C.伟大理想
D.个人追求
16、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式,这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色( )
①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象
③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
17、荣荣进入青春期后,一听到妈妈“唠叨”,她总爱“顶牛”,事后又觉得后悔。针对荣荣的情况,你给他的合理建议是
①及时调适,否则会影响亲子关系
②换位思考,与父母良好沟通
③这是青春期的正常现象,顺其自然
④尊重父母意愿,什么都不与父母说
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
18、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏,其不乏激励人心的句子:“因为你们,这个世界会更喜欢中国,因为一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。因为你们,心里有火,眼里有光。奔涌吧,后浪!”作为后浪的我们( )
①要尽情享乐青春的美好,不要留下遗憾
②对问题要有独到的见解,发展独立思维
③对事情要有自己的思考,培养批判精神
④要战胜自己、超越自己,做最好的自己
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
19、一位哲人说过,人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指( )
A.一味追求独特,不人云亦云
B.有自己独到的见解,不接纳他人的意见
C.以自我为中心,坚持自己的观点
D.对问题见解独到,对未知的事情充满好奇
20、“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”孝敬父母最重要的是( )
A.敬重和爱戴父母
B.有好吃的先给父母吃
C.多帮助父母做家务
D.在经济上多支援父母
21、(1)党的十八届四中全会对新时期中国法治建设做出新的战略部署,绘就了中国法治新蓝图,提出了全面推进依法治国总目标___________,
(2)家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护。包括________家庭保护是未成年人保护的基础。
22、基础知识填空
①自信自强是青春探索的一对翅膀,_______是青春探索的底线,是青春探索的至高境界。
②在社会生活中,_______是人最基本的精神需求。
③我国法律区别于道德等行为规范的最主要特征是_______
④集体的力量来源于成员共同的目标和_______
⑤_______,就要养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
23、集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和________,需要我们自主建设,自我管理。
24、基础知识填空。
(1)当我们开始对父母、老师的意见开始说“不”的时候,说明我们有了______意识。
(2)人世间的一切成就和幸福都离不开___________________________。
(3)爱情是一种高尚的情感。爱一个人即意味着欣赏与尊敬,更需要______________。
(4)“行已有耻”要求我们树立底线意识。这里的底线是指________和_______。
(5)当我们遇到比自己更强大的对手时,经常说“人外有人,天外有天”。这种调解情绪的方法属于___________________________。
25、填空
(1)_______是性别表达的重要方面,也是人们判断一个人性别的重要依据。
(2)“今天,我得到了自己期盼已久的礼物,真高兴!这说明情绪受“_______”的因素的影响。
(3)在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得_______感。
(4)_______是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
26、小慧参加“经典诵读”比赛前对着镜子反复练习,发现问题及时纠正。她是通过自我观察的途径来认识自己的。(______)
27、德国谚语“一个人的努力是加法,一个团队的努力是乘法”。这句话告诉我们集体的力量可以影响甚至改变一个人。(_____)
28、
29、处于青春期的我们,身体发育情况是相同的。
判断 理由:
30、 同学甲憧憬的美好集体是:发展个性,体验成功,相处融洽,共担责任……同学乙憧憬的美好集体是:向上,活力,包容,公平,合作……二人心中有对美好集体的向往,脚下有建设美好集体的行动。
31、(学习资料)
情绪ABC理论认为诱发性事件A只是引发情绪和行为后果C的间接原因,而直接原因则个体对诱发性事件A的认知和评价而产生的信念B。情绪ABC理论中:A表示诱发性事件;B表示个体针对诱发性事件产生的一些信念,即对这件事的一些看法、解释;C表示自己发生的情绪和行为的后果。
(身边案例)
2018年5月14日,川航从重庆飞往拉萨的航班,飞行到9800米高度时,飞机驾驶舱挡风玻璃突然爆裂,飞机出现了严重故障,机长面临前所未有的挑战。
(1)请你运用情绪ABC理论,在上面的空白处填写相应内容,并说明带给你的启示。
(反思自己)
临近期末,小林觉得期末复习太紧张了,刚拿出手机想放松一下,就被妈妈看到了,妈妈告诫小林赶快抓紧时间认真复习,小林大声地顶撞妈妈,心里觉得烦躁极了。
(2)运用“情绪ABC理论”,写一段话帮助小林平复自己的情绪。
32、 小七是一个性格开朗、有强烈集体荣誉感的同学,积极为班级做贡献。但是最近班里一些同学嘲笑她成绩不好还爱出风头,这让她产生了挫折感。小七很不开心,感到郁闷,甚至有了厌学的念头。
(1)小七可以通过什么方法调节自己的情绪?(写出一条。2分)
(2)老师察觉到小七的不开心,就分别找了小七和那些嘲笑她的同学谈话。请运用所学知识,把下面的谈话内容补充完整。
A.老师和小七的谈话:
小七:同学们老是嘲笑我,我很不开心,我有那么差吗?
老师:___________________
B.老师和同学的谈话;
同学:我们就是随便说说,没有什么恶意,没想到会给她带来伤害。
老师:_______________________
(3)在小七的自身调节和老师的帮助下,她不再烦闷和厌学。但小七表示今后不参加班集体的活动。对此,你赞同她的观点吗?请简要说明理由。
33、 (感悟青春、健康成长)
随着年龄的增长,青春的脚步悄然而至,进入青春期后,同学们会感觉自己身上发生了很多特殊的变化,七年级(1)班的一部分同学,最近常被烦恼所包围和困扰,比如:有的同学脸上长满了青春痘,有的同学和父母的关系搞得很僵,有的同学交友不顺、学习成绩下降,有的同学出现了早恋等等。为此,班级团支部决定召开一次主题班会。
(1)请为班会设计一个主题。
(2)你想对“早恋”的同学说些什么?
(3)面对青春期的烦恼或困惑,你是怎样进行调节的?
34、 停滞的青春是死水,我们不要;单调的青春是萎靡,我们不要;偏激的青春是敌人,我们不要。
年仅22岁的曹原解决了困扰世界物理学家100多年的物理难题,取得了石墨烯超导领域中的重大突破。曹原自幼十分聪明,他特别喜欢捣鼓电子产品,经常跑去深圳的电子市场买上一大堆电子原件回家,拆了装,装了拆,研究电子线路。在学校里,课桌、椅子、黑板都没能逃过他的“毒手”,课堂上经常踊跃发言的他提出的一些问题,有时让老师都难以回答。2017年曹原在美国攻读博士期间,他发现了叠在一起的两层石墨烯中的非规超导电性,可当他说出自己的想法时,遭到了诸多物理学家质疑,这不过是一个20岁的中国小孩,但曹原没有被权威质疑的声音击退,坚持捍卫自己的梦想。他日夜待在实验室,克服了各种极端困难,经历了无数失败后,终于奇迹发生了,成功了!
现在,石墨烯的商业化已经开启,以手机为例,一旦安装石墨烯电池,手机的充电时间缩短为16分钟。曹原的发现,将带动电子消费品飞速发展!
结合上述实例,说说我们想要什么样的青春?
35、《四书》之一的《大学》里有“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”这样一句话。
你是如何理解“止于至善”含义的?它对我们的要求有哪些?