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莆田2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、诗句填空(在括号内填入带春的双音节词,使诗句完整)

    1.______布德泽,万物生光辉。

    2.______无处不飞花,寒食东风御柳斜。

    3.______又绿江南岸,明月何时照我还。

    4.______满园关不住,一枝红杏出墙来。

    5.白日放歌须纵酒,______作伴好还乡。

  • 2、照例子给下列字加上部首构成新字,再组词。

    例:乔侨(华侨)   娇(娇气)   骄(骄傲)

    ___________   ___________   ____ _______

    ____ _______  ____ _______   ____ _______

    ____ _______  ____ _______   ____ _______

  • 3、写出下列句子运用的修辞手法。

    1.没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?( )

    2.您的字总是那么干净漂亮,一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。( )

    3.既有一,何不能有二?( )

    4.永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的红双圈。( )

  • 4、写近义词

    开拓__________)   气魄__________)   和蔼__________)   沉浸__________

    暴躁__________)   害羞__________)   忙碌__________)   惬意__________

  • 5、开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。一曲红楼多少梦?情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物:

    _____,为爱情熬尽最后一滴眼泪,含恨而死;

    _____,终于离弃温柔富贵之乡而遁入空门;

    _____,虽成了荣府的二奶奶却没有赢得真正的爱情,陪伴她的是终生凄凉孤苦。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面一首词,然后回答问题。

    清平乐 村居

    辛弃疾

    茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。 

       “溪头卧剥莲蓬一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处,给全句或全词 增辉)。你同意此说吗?为什么?

    答: ___________________________

  • 7、阅读《春雪》,感受韩愈笔下不同的景。

    春 雪

    [唐]韩愈

    新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

    白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

    1“芳华”在诗句中指的是(   )

    A.草色 B.鲜花

    2“都”和“惊”分别写出了诗人内心的____________之情。

    A.失望 B.焦急 C.欣喜 D.遗憾

    3用自己的话说说后两句诗描绘的景象。

    _______________________________

    4这首诗用了_______的修辞手法,我是从“_______ ”和“ _______”这两个字体会出来的,这样写的好处是:_____________________

    5“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”与岑参的《白雪歌送武判官归京》里的“___________________ ”有异曲同工之妙。

  • 8、阅读下面两首宋词,完成问题。

    菩萨蛮·书江西造口壁

    辛弃疾

    郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。   青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪

    鹊桥仙·夜闻杜鹃

    陆 游

    茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜常啼杜宇。   催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山犹自不堪听,况半世飘然羁旅。

    据说鹧鸪“生不辞巢不别群”,其鸣叫声近似人言“行不得也哥哥”。杜宇,即杜鹃,又名子规。相传它的叫声近似人语“不如归去”,又有“杜鹃啼血”的典故。

    1这两首词都写了夜闻鸟鸣,请结合词人所处的时代,简析其中寄寓的思想感情。

    ______________________________

    2这两首词在对“夜闻鸟鸣”的具体表现上又各有特点。你更喜欢哪一首的写法?请简述理由。

    ______________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读理解《微笑的可乐》回答问题

    微笑的可乐

    ①我七岁那年,故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵,天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色,空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的,失去了往常的活力,除了那些整日跑在海水里的孩子们。[a]这一年的夏天,我再也没有走进大海,没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹,没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水里。我知道,所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。[b]尽管我还是个孩子,确已深知悲伤与羞耻,我甚至拒绝在夏天穿短裤,还怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。[c]

       ②那段热的让人窒息的日子里,我每天所做的唯一一件事就是早早的拄着拐杖离开家,慢慢的走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟,准备开始一天的辛劳。我艰难的坐下来,什么也不说,只是静静地坐着,眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝的波浪缓缓起伏,在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许只有这一刻的单纯和宁静,才能让我暂时忘却心里的哀愁和无助。

       ③那天,我正望着蔚蓝的大海发呆,素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问:“孩子,你口渴吗?”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说:“那么,我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵,对于我贫困的家庭而言,可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想,何况车祸后为了给我动手术,家中已是负债累累。我咽了咽吐沫,有些不相信地问:“您是认真的吗?”“当然,”爷爷微笑着说,“但是有一个条件,你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了,随后又补充道:“其实不用害怕的,我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了,我咬着牙点了点头。

      ④攥着爷爷给我的硬币,我拄着拐杖站在了路边。要知道,自车祸以后,我就再也没有走上马路,噩梦犹在。虽然天气炎热,但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过,卷起一股股闷热潮湿的气流,阴影又开始弥漫,我怎么也不敢迈出这第一步。这时爷爷大声地吼起来:“嗨,孩子,难道你打算一辈子的路就只走到这里吗?勇敢些。”我心一横,屏住呼吸拄着拐杖走了过去,而当我踏上路另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。那一瞬间,我忘却了身后就是夺走我右脚的马路,也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流,我只知道,我已经翻越了一座山,一座在我七岁那年突然横亘在生命旅程中的大山。

      ⑤那天冰镇可乐的清凉,即便在35年后的现在也清晰如昨天,35年后的我早已装上了假肢,像正常人一样行动自如。盛夏的假日里,我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐地给儿子时,我总会指着瓶子上那个飞扬缎带标志说:“你看,它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。

      ⑥假如你对生活微笑,上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。

    1画线部分表现了 )的心情。

    A.愤怒 B.恐惧 C.羞愧 D.沮丧

    2在那场车祸中,我永远地失去了右脚。一句插入到第一段中(   )的位置,这样句子上下更加连贯。

    A.a B.b C.c

    3我已翻越了一座山,一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程的大山这句话中的一座山指的是(   )。

    A.夺走我右脚的马路    B.如梦魇般恐怖的车流

    C.那场车祸带给自己的悲观胆怯  D.我们家门口的大山

  • 10、阅读知识与积累。

    一个偏僻的小山村,弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人。他们一路打听,终于找到了那个小女孩的家。女孩正在帮着姥姥择从地里挖来的野菜,看到陌生人进了他们家的院子,慌忙站起身,躲在姥姥身后。

    姥姥站起身,说:你们这是……”女人迎上去,握住姥姥的手说:可找到你们了,这孩子就是杜鹃吧?姥姥一听,把身后的杜鹃拉到身前来说:早听说你们要来,一直盼着呢,杜鹃,快,你城里的阿姨来看你了。

    女人伸出双臂,示意杜鹃到她的怀里来。杜鹃怯生生地走过去,轻轻偎依在女人的肩头,就像依偎在妈妈的怀里,眼神里绽放着纯真的幸福。

    哥哥呢?他怎么没有来看我?杜鹃把头从女人的肩膀上拿开,一双水灵灵的眼睛望着女人。

    你哥,他……今天正好有事情,改天他忙完了,我一定让他来看你。女人的眼里闪过一丝悲伤,但瞬间转成了笑容。吃过晚饭,杜鹃写完作业,就上床睡了。姥姥和女人坐在院子里说话。

    小村的夜晚很安静,连风都不好意思来打扰,天上的星星眨着清澈的眼睛,一闪一闪,亮晶晶。月亮悄悄躲在树梢后,听女人和姥姥轻声细语却切切深情的谈话。

    女人长舒了一口气,说:这是我儿子的愿望。姥姥握住女人的手说:孩子,我知道白发人送黑发人是怎样的一种伤痛。杜鹃的爸妈出车祸那阵儿,我真是不想活了,可是看看杜鹃,那么小的孩子没了父母就够可怜的了,如果再没了我们,可就真成了风中草了。

    嗯,不能让孩子看不到希望。女人轻泣着说。

    我儿子说他与杜鹃的血样配型很符合,明天我们就带杜鹃进城做心脏移植手术,我儿子撑不了几天了……”女人低低地哭泣起来。

    那个草上满是清露的清晨,杜鹃一手拉着男人,一手拉着女人,沿着弯弯曲曲的环山路,走出了小山村。儿子顽强支撑着自己的生命,在得知杜鹃已来到医院时,带着一丝微笑,永远地离开了他眷恋的父母,离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃。

    这个消息,女人没有告诉杜鹃,她不想让杜鹃幼小的心灵再一次接受重力的打击。

    杜鹃出院了,女人带着她回到了小山村,看着杜鹃微笑阳光的脸,女人心里的一块石头落了地,眼中含着泪花,笑了。

    几天后,看到杜鹃恢复得很好,女人说要回城了。杜鹃扑进女人的怀里,依偎着抱紧,就像抱紧亲爱的妈妈一样。

    杜鹃交给女人一封信,说让她坐上车时在车上看,女人微笑着点头。打开信封:我知道哥哥的愿望,也知道哥哥和坏人搏斗,受了重伤,也许他就要去我爸妈去的那个遥远的地方。我那晚偷听了你和姥姥的谈话,我多么不想进城做手术啊,可是我心里也有一个愿望,我哭了好久,为了我的愿望,我决定跟你们进城做手术。我的愿望没有哥哥的愿望那么崇高,但是是真诚的,我想说,我的愿望是――我想做你们的女儿,照顾你们一辈子。

    女人握着信,泪水再一次模糊了她的双眼,不同的是,这眼泪少了悲痛,多了几分润心的温暖。

    【1】读短文,填空。

    (1)本文以“愿望”为中心话题,请说说“哥哥”和“杜鹃”的愿望分别是什么?

    ①哥哥的愿望:____________________________

    ②杜鹃的愿望:____________________________

    (2)最后一段“这眼泪少了悲痛,多了几分润心的温暖。”在这一句中,女人

    ③“悲痛”是因为:_____________________________

    ④“温暖”是因为:_____________________________

    【2】选文划线句子运用了什么描写方法?有何作用?

    ________________________________

    【3】主人公“哥哥”在文中并没有过多的正面描写,但通过侧面多个角度塑造了他的形象,试简要分析。

    _________________________________

    【4】女人和姥姥在院中轻声细语地谈话,在文中起什么作用?

    ________________________________

    【5】文中人物较多,感情丰富,全文洋溢着“爱”的温馨,试分析文中表现出的几种“爱”。

    __________________________

  • 11、阅读短文,完成练习。

    《山谷中的谜底》片段

    1983年的冬天,大雪纷飞,有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷,望着漫天飞舞的大雪,突然惊奇地发现,由于特殊的风向,山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿,满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲,于是积雪便从树枝上滑落,待压力减轻,刚弯下去的树枝又立即反弹过来,雪松依旧保持着苍翠挺拔的(shēn zī)_______。就这样,反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹 ……不论雪下得多大,雪松始终完好无损。谜底终于被揭开了:东坡雪大,其他那些树,因为没有雪松这个本领,树枝都被积雪压断了,渐渐地丧失了(shēng  jī) ________ 。 而西坡雪小,树上少量的积雪根本就压不断树枝,所以除了雪松之外,柘、柏、女贞之类的树种,也都存活了下来。

    1在文中拼音处写上恰当的词。_____________________

    2概括这段文字的主要内容。_____________________

    3根据你对课文的理解,完成下面的填空。

    (1)山谷中的“谜”是指____________________

    (2)“雪松这个本领”是指____________________

    (3)由“雪松”我想到了诗句_____________________

    4“反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹”,这个句子中的语句可以调换位置吗?为什么?_____________________

    5雪松这种“弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生命和更好地发展”的现象在我们生活中也常见。请你联系生活实际举一实例_____________________

  • 12、阅读下面的文字,回答下面的问题。

    (1)那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见,一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。

    (2)这时,江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字,她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面,随即跳下床来,拿起梳子对着墙上那面破镜子,像平常一样地梳着她的黑发。

    (3)蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照,在室内试着走了几步,像要去参加什么隆重的典礼似的。

    (1)第一段中说那是一个非常晴朗的日子。这句话在文中有什么样的作用?守望一词有什么样的含义?文中说一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来急速地又说明了什么?

     

     

    (2第二段中,江姐在遇到危险时又怎样的表现?表现了革命者怎样的精神品质?

     

    (3)第三段运用了什么样的写作手法?体现了讲解怎样的内心世界?

     

     

  • 13、阅读短文。

    走出心灵的监狱

    曼德拉因为反对白人种族隔离的政策而入狱,白人统治者把他关在荒凉的大西洋小岛罗本岛上。当时曼德拉年事已高,但白人统治者依然像对待年轻犯人一样对他进行残酷的虐待。谁也没有想到,曼德拉出狱当选总统以后,他在就职典礼上的一个举动震惊了整个世界。

    总统就职仪式开始后,曼德拉起身致辞,欢迎来宾。他依次介绍了来自世界各国的政要,然后他说,能接待这么多尊贵的客人,他深感(荣幸 幸运),但他最高兴的是,当初在罗本岛监狱看守他的3名狱警也能到场。随即他邀请他们起身,并把他们介绍给大家。

    曼德拉的博大胸襟和宽容精神,令那些残酷虐待了他27年的白人汗颜,也让所有到场的人肃然起敬。看着年迈的曼德拉缓缓站起,恭敬地向3个曾关押他的看守致敬,在场的所有来宾乃至整个世界,都静下来了。

    后来,曼德拉向朋友们解释说,自己年轻时性子很急,脾气暴躁,正是狱中生活使他学会了控制情绪,因此才活了下来。牢狱岁月给了他时间与激励,也使他学会了正确处理自己遭遇的痛苦。他说,感恩与宽容常常源自痛苦与磨难,必须用极强的毅力来训练。

    获释当天,他的心情平静:当我迈过通往自由的监狱大门时,我已经清楚,自己若不能把(悲痛 悲哀)与怨恨留在身后,那么我其实仍在狱中。

    1用“——”画出括号中恰当的词语。

    2第①段中加点的“一个举动”指的是____________________

    3判断下面的句子是不是陈述句,不是的打“×”。

    (1)请走出心灵的监狱。   (  )

    (2)曼德拉因为反对白人种族隔离的政策而入狱。   (  )

    (3)他是怎样学会正确处理自己遭遇的痛苦的?   (  )

    (4)他邀请他们起身,并把他们介绍给大家。   (  )

    4下列句子能说明作者的写作目的的一项是(  )

    A.谴责白人统治者对年事已高的曼德拉进行残酷的虐待。

    B.赞扬曼德拉在就职典礼上对看守他的3名狱警的致敬。

    C.告诉我们要学会冷静地处理自己遭遇的痛苦,并用极强的毅力来训练。

    D.希望我们舍弃悲痛与怨恨,像曼德拉那样,让感恩与宽容永驻人间。

    5你是如何理解画波浪线的句子的?

    ___________________________________

  • 14、精彩片段赏析。

    人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

    【1】解释下列字的意思。

    固:__________ 或:_______

    【2】画线句子的意思是:______________

    【3】“泰山”比喻:__________________;“鸿毛”用来比喻:_______________

    【4】司马迁说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为_______我还知道________________(谁)的死比泰山还重。

    【5】这段话采用了________________________________表达方法。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、字句.

    火柴照亮了小女孩的四周。

    _______________________________

  • 16、按要求写句子

    (1)科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。(改为反问句)

    ______________

    (2)父亲对我笑着说:“我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。”(改为转述句)

    ______________

    (3)你不喜欢书里说的这些事。你干脆别读这本书。(用关联词把两句话合并成一句话)

    _____________

    (4)弈秋,通国之善弈者也。(用现代汉语翻译句子)

    _____________

  • 17、按要求将下列句子改变句式。

    (1)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

    改为字句:__________________________________________

    (2)爱迪生做实验的东西被车长全扔了出去。

    改为字句:__________________________________________

  • 18、按要求变换下列句子的句式:

    (1)他的学习成绩很好,很不喜欢体育锻炼,算不上好学生。(用关联词语把句子连起来)

    ____________________________________

    (2)没有太阳,就没有我们这个美丽的世界。(改为反问句)

    _____________________________________

  • 19、这只大虫被武松打死了。

    改为字句:________________________________

  • 20、不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量(改为双重否定句)

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、任选一题,完成习作。

    1.六年的小学生活即将结束。回顾这六年生活,你一定拥有许多回忆:是开心、是快乐、是幸福、是温馨……请将这美好的瞬间记录下来。请以《_____________的校园生活》为题,写一篇文章。

    2.仔细观察漫画,把你看到的和想到的写下来,题目自拟。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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