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焦作2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、有一篇新闻的标题是:纯净水市场李鬼泛滥。李鬼出自_________

  • 2、补充词语,并从中任选一个造句。

    ________________身  ________

    __________________________________

  • 3、根据所学内容填空。

    (1)经过一段时间的刻苦学习,丽丽取得了好成绩,便认为自己是最努力的人了,老师对她说:“_________________________。”只有不断努力,才能一直进步。”

    (2)“路遥知马力,____________”朋友间的情谊要能经得起时间的考验,经得起岁月的洗礼。

    (3)通过学习本单元的课文,我们了解了不少外国著作中的人物形象。其中,给我留下印象较深的是______,他是一个________________________的人。课外,我还阅读了其他外国文学作品,有《__________》《____________》等。

  • 4、辨字组词。

               

               

               

             

  • 5、把词语补充完整。

    ( )天盖地 ( )然起敬 美不( )收 能歌( )舞

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读《送元二使安西》一诗,然后回答问题。

    送元二使安西

    渭城朝雨港轻尘,客舍青青柳色新

    劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

    1对诗中划线句子理解正确的一项是(   )

    A. 一朝雨一词写渭城一大早就下雨,让送别者感到很苦恼。

    B. "轻尘写雨后道路泥泞,送别者行走艰难。

    C. 客舍青青是说客人住的房间墙壁被涂成了青色。

    D. 柳色新是说柳树被雨水洗过后叶子更加青翠。

    2下面关于劝君更尽一怀酒理解正确的一项是(   )

    A. 字表现了送别者敬酒的诚恳。 B. 字表现了送别者敬酒次数多。

    C. 字表现了送别者的感情真挚。 D. 字表现了送别者敬酒数量少。

  • 7、课外阅读。

    送杜少府之任蜀州

    (唐)王勃

    城阙辅三秦,风烟望五津。

    与君离别意,同是宦游人。

    海内存知己,天涯若比邻。

    无为在歧路,儿女共沾巾。

    1这是一首送别诗,交代送别地点的句子是____________;虚写景物的诗句是_______________

    2“海内存知已,天涯若比邻”的意思是什么?

    __________________________

    3这首诗表达出来诗人的思想感情是(   )。

    A. 悲伤流泪   B. 离愁别绪   C. 情谊深厚   D. 黯然伤别

  • 8、朗读古诗《泊船瓜洲》,完成练习。

      京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

      春风又绿江南岸,明月何时照我还。

    1请在正确的读音后打“√”

    京口瓜洲一水间(jiàn jiān),

    钟山只隔数(shù shǔ)重(chónɡzhònɡ)山。

    春风又绿江南岸,

    明月何时照我还(huán hái)。

    2《泊船瓜洲》是________代诗人__________写的。这首诗写的是诗人停船在瓜洲之后,望着仅仅一江之隔的_________,想到离京口并不是很远的__________,不禁勾起了浓浓的___________之情。

    其中绿的意思是___________,还的意思是___________

    3选择正确的解释。

    1)诗中"一水"指的是:_______

      A、珠江;B大运河;C黄河;D长江。

    2)诗人"还乡"所经过的方向、路线是:______

      A、从北到南,先经京口,再到瓜洲。

      B、从南到北,先经瓜洲,再到京口。

      C、从北到南,先经瓜洲,再到京口。

      D、从南到北,先经南京,再到北京。

    4我能用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意:

    ___________________________________________________

    5分析并理解句子。

    1春风又绿江南岸中的绿可以换成哪些字?诗中用绿字好在哪里?

    ____________________________________________________

    2)读下面的语句,你各想到了那一个成语?

    山一程,水一程_________________

    风一更,雪一更_________________

    3)写几句表达作者思乡之情的诗句。

    ________________________________________________________

    6明月何时照我还这样借月亮表达思乡之情的诗句还有很多。请把下列与月亮有关的诗句连一连。

    举头望明月 清泉石上流

    露从今夜白 月是故乡明  

    明月松间照 低头思故乡

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下面两篇文章,完成相关的练习。

    十六年前的回忆(片段)

    在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

    “爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭了起来了。

    “不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

    “这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个女孩子。

    “她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。

    “是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

    【1】“﹏﹏﹏”画出描写父亲神态、言行的句子,写写你从中体会到了什么?

    【2】“父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。”这时他心里对我们最想说的话是:_________________

    【3】“我不知道当时哪里来的机智和勇敢。”你知道吗?写出你的理解。

    ___________________________

  • 10、阅读课文《狱中联欢》节选,回答问题。

    期待的日子一转眼就来了。

    元旦那天早上,天还未亮,女室一带头,每一间牢房同时响应,像一阵闪电,爆发了洪亮的歌声。

    人们纵情高歌,唱完一支又一支。

    新年大联欢开始了。

    唱歌是第一个节目。第二个节目是交换礼品。每间牢房,每个人都准备了礼物,送给认识的或者不认识的战友,作为联欢的纪念品。最多的礼物是“贺年片”,那是用小块的草纸做的,上面用红药水画上鲜红的五角星或者镰刀锤子,写上几句互相鼓励的话。楼七室经过昼夜赶工,刻出了一百多颗红的、黄的、晶亮的五角星,分送给各个牢房的同志。女室送给各室的是一幅幅绣了字的锦旗,那些彩色的线,是从他们的袜子上拆下来的……

    接着第三个节目开始了。每间牢房的人都在门口贴春联。所有的春联都是用草纸接连起来做成的。所有的对联都不是一个人写的,同一副对联中,有老年人苍劲的笔法,也有“孩儿体”的弯弯曲曲的笔迹。女室里,江姐捏着“监狱之花”的小手,也写了几笔。所有的对联,都洋溢着革命的乐观精神。

    女牢的对联写的是:

    洞中才数月

    世上已千年

    大家心里明白:几千年的封建王朝正在崩溃,人民当家作主的时代就要到来,“世上已千年”还形容不了翻天复地的革命形势的迅速发展咧!

    她们还在牢门上贴了一张横额:

    扭转乾坤。

    猩猩也许看不懂,也许看懂了又不敢承认,居然妄加评论道:“这对联倒有些修仙炼道的味道了。”

    1填写节选部分新年联欢的过程:唱歌——_____——____

    2选择正确的一项。

    1)关于狱中礼物的制作描述不正确的是哪一项?____

    A.用草纸代替纸片   B.从袜子上拆彩线来绣字

    C.用红药水涂和画   D.用镰刀刻出各色五角星

    2洞中才数月,世上已千年这幅对联包含了狱中战士怎样的思想情感?____

    A.对苦难牢狱生活的憎恶   B.对革命将胜利的欣喜期待

    C.对修仙练道心境的向往   D.对革命捐躯者的深深怀念

    3)文中结尾处猩猩的言行表现了特务对狱中战士们怎样的态度?_____

    A.无可奈何 B.深感钦佩   C.疯狂镇压 D.冷嘲热讽

    3读了节选部分,你印象最深的是一幅怎样的画面(用谁干什么活谁怎么样的句式回答)?为什么这幅画面令你印象深刻?

    _______________________________________

  • 11、阅读文章,回答问题。

    一群可爱的小金鱼

    在波斯尼亚的一个小村庄里,住着一个名叫弗西姆的妇人,她有两个可爱的儿子和一个善良的丈夫。她的丈夫在奥地利工作,有一天,她丈夫从奥地利带回两条金鱼,养在鱼缸里。

    不久,波斯尼亚战争爆发了,弗西姆的丈夫为国家献出了生命,而战火也毁灭了他们的家园,弗西姆只好带着孩子到他乡逃难。临行前,弗西姆并没有忘记那两条金鱼,因为那也是两条生命啊,而且还是丈夫给自己和孩子的礼物。她把金鱼轻轻地放入一个小水坑里,然后出发了。  

    几年以后,战争结束了,弗西姆和孩子们(            )。家乡仍是一片废墟。弗西姆不知道怎么才能使自己的家(            )。

    然而,她发现在她曾放入金鱼的小水坑里,浮动着点点金光,原来是一群可爱的小金鱼。它们一定是那两条金鱼的后代。弗西姆突然间看到了希望,她像看到了丈夫的鼓励。她和孩子们精心饲养起那些金鱼来。她相信。生活会像金鱼一样,越来越好。

    弗西姆和她的金鱼故事逐渐流传开来。人们从各地赶来,欣赏这些金鱼,走的时候也不会忘记买上两条带回家。没用多长时间,弗西姆和孩子们凭着卖金鱼的收入,过上了幸福的生活。

    (选自《青少年一定要读的成功励志故事》,延边人民出版社)

    【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。

    【2】当遭受战火不得不外出逃难时,弗西姆还不忘把金鱼放入小水坑里,由此可见她是一个________的人。

    【3】比较战争前后弗西姆生活的变化。

    战争前:________

    战争后:________

    【4】面对战后生活的困难,是什么让弗西姆看到了希望?

    ________________

    【5】从这个故事里,你感受到了什么?

    _________________

  • 12、阅读短文,完成下题。

    表里的生物

    ①我小时候住在一座小城里,城里没有工厂,所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人,夏天蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的,有时却洪亮地响起来,那是有一个老人在敲;街心有时响着三弦的声音,那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?

    ②可是父亲怀里的表有时放在桌子上,不但它的秒针会自己走动,而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音:嘀嗒,嘀嗒……没有一刻的休息,这声音比蝉鸣要柔和些,比虫的歌曲要单调些。

    ③一天,我对父亲说:

    ④“我爱听这表的声音。”

    ⑤我一边说一边向着表伸出手去。父亲立刻把我的手拦住了,他说:

    ⑥“只许听,不许动。”

    ⑦停了一会儿,他又添上一句:

    ⑧“小孩儿不许动表。”

    ⑨他这么说,就更增加了表的神秘。“不许动”,里边该是什么东西在响呢?我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉,草里的虫,都不会轻易被人看见,我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧,这生物被父亲关在表里,不许小孩子动。

    ⑩越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就再也离不开它。有一次,父亲也许看我的样子太可怜了,也许自己有什么高兴的事,他对我笑着说:“你来,我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。”

    没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着,还被一层玻璃蒙着。我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是,过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。

    此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒绝我,这要看他高兴不高兴。有一回,父亲又把表打开了,我问:

    “为什么还蒙着一层玻璃呢?”

    “这就是叫你只许看,不许动。”父亲回答。

    “为什么呢?”我又问。

    “这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一动就要蛰你。”

    我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。我继续问:

    “为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”

    父亲没有回答。我只想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。

    后来我见人就说:“我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈在葫芦里,鸟儿在笼子里,父亲却有一个小蝎子在表里。”

    这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。

    1“哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?”这句话的意思是:

    __________________________________________________________________________________

    2联系上下文完成:

    (1)自然段“我吓了一跳”是因为_________________________________________________,“我也感到愉快”是因为_____________________________________________________________

    (2)自然段“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”对“这么好的表”上文是这样描述的:_____________________________________________________________________________

    (3)对自然段“这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了”理解不正确的是(   )。

    A.“这样的话”是指自然段“我”见人就说的话。

    B.“这样的话”“我”说了很久呢。

    C.“我”后来不说了,是因为“我”随着年龄增长知识增加了,不再像原来那样天真、幼稚了。

    D.后来“我”对这件事印象不深了。

    3短文写了一件什么事?

    __________________________________________________________________________________

    4你觉得文中的“我”是一个什么样的孩子?简要说明理由。

    __________________________________________________________________________________

    5文中对“我”的心理描写有多处,请摘录一处:

    __________________________________________________________________________________

    这样写的好处是:__________________________________________________________________

    6从下面两题中选择一题来完成,不少于50字。

    (1)对文中爸爸一系列的做法,有些人欣赏,有些人并不认同,你的看法是什么?

    (2)“我”对父亲的怀表从疑惑、好奇、猜测,到又产生新问题、解答疑问……有人说“我”是胡思乱想,也有人说是探究和思考,你怎么看?

    __________________________________________________________________________________

  • 13、语段阅读

    父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的—他对于革命事业的信心。

    1父亲忍受了苦刑,当面对哭泣的亲人时,他为什么还能“非常安定”、“非常沉着”?

    _____________________________

  • 14、阅读

    匆匆(节选)

    ①燕子去了,有再来的时候;_________________________。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢;那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢;现在又到了哪里呢?

    ②我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

    ③去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中jiān jiàn),又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地nuó nuò)移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

    【1】把文中的“ _”地方,补充完整。

    【2】请用“√”划出文中加点字的正确读音。

    【3】“复”字的解释有:①重复 ②恢复 ③再,又 ④答复。在“一去不返”中应选第____解释。

    【4】第①段中使用了一连串的问句,表达了作者怎样的内心感受?

    ______________________________

    【5】时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的?请用“___”划出有关的句子,并在下面仿写一句。

    ________________

    【6】由于时间是这样的来去匆匆,自古有志者都很珍惜时间,请你写一句珍惜时间的名言,送给同学。

    __________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求把句子改一下吧!

    ⑴他与歹徒搏斗的精神值得称赞。(改成反问句)

    ____________________________________

    ⑵爸爸对小兰说:我背你过去。(改成第三人称转述)

    ____________________________________

    ⑶今天的活动我要参加。(改成双重否定句)

    ____________________________________

    ⑷最近以来我们学校许多好人好事。(修改病句)

    ____________________________________

  • 16、句子乐园

    【1】的好朋友伦捷送给我一块电子表。(改成字句)

    【2】假如因为这些我们就退回去,退到爸爸妈妈温热的怀中,那我们还算什么呢?改成陈述句

    【3】一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。(改成字句)

    【4】伯父摸着胡子,笑了笑,说:哈哈!还是我的记性好。(改成转述句)

    【5】修改病句。

    (1)某家新开张商店广告:欢迎新老顾客光临。

    (2)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。 

    (3)演员的穿着打扮怪模怪样,同学们不禁忍不住笑了起来

     

  • 17、把陈述句换成把字句

    ①彩票他没有交给他人。

    _________________________

    ②他递给他书。  

    _________________________

  • 18、按要求写句子:

    1)缩句:过草地的时候,战士们随身带的干粮都快吃光了。

    __________________________________________

    2)改成双重否定句:我只有用劳动来解决饥饿的威胁。

    __________________________________________

    3)改成拟人句:高粱红了,稻子熟了。

    ___________________________________________

     4)改成不用问号的句子:你怎么能说这都是他的错呢?

    _______________________________________________

     5)请以此时此刻教室里真安静啊!为开头写3—5句话。

    ___________________________________________________

  • 19、按要求写句子。

    (1)英国著名化学家波义耳急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)

    ___________________________________

    (2)妈妈对我说:“我今晚加班,回家会晚一点儿,你先睡觉。”(改成称转述句)

    ___________________________________

  • 20、按要求改写句子。

    1.没有一个人不喜欢这个美丽的地方。(改“肯定句”)

    ____________________________

    2.为了周日能去看画展,我必须周六写完作业。(改为双重否定句)

    ________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    题目:忘不了的一次 (表扬或批评)

    要求:把题目补充完整,内容要真实具体,写出真情实感;不少于400字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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