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东方2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下列划线的字注音有误的一项是( )

    A.气(sàng)    眼(dèng

    B.耀yào笑(

    C.刺(fěng)   轻miè

    D.yíng) 铜nuó

  • 2、用横线选择加点字的正确读音。

      存(zhù chǔ

    性(xián jiǎn   灭(

     

  • 3、选择合适的关联词填空。

    不论………… 之所以……是因为……  不但……而且……  不是……而是……

    (1)非洲的花(   )多,(   )那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。

    (2)望着那个青里透红的苹果,战士们(   )不想吃,(   )不愿吃。

     

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、写出下列成语相关的历史人物(10分)

    初出茅庐( )  纸上谈兵( )

    卧薪尝胆( )  闻鸡起舞( )

    完璧归赵(   )  草船借箭( )

    负荆请罪( )  图穷匕见( )

    破釜沉舟( )  煮豆燃萁( )

     

  • 5、用成语替换画线的部分,保持意思不变。

    (1)啪啪声里,一道道浆,衔接得严密,没有一点儿破绽______

    (2)丫头们听见放风筝,巴不得一声儿,人多手杂,动作纷乱,都忙着拿出来。______

    (3)妈妈看到我给妹妹化的妆,哭也不是,笑也不是。______

  • 6、读拼音,写同音词。

      )近   )食 吩(     )伤

    chóu   )恨   )谢   )备   忧(  

    línɡ   )晨   )铛   )巧   )俐

  • 7、看拼音,写词语。

    shuāi jiāo yǐn jiàn hǎi ōu bǎn dèng líng dang

    __________ _________  ________ _________ _________

    niǔ kòu hóu lóng sāo yǎng chuán shāo qīn fàn

    ________ _________   _________ __________   ________

  • 8、词语搭配,填写两个字

    _______拳头 _______顶花皮   _______鲜血

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、《猫》课内阅读完成练习。(10分)

    猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,(   )谁怎么呼唤,它(   )不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,(   )把老鼠等出来(   )!

      它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,(   )谁说多少好话,它一声(   )不出。

      它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗

    1判一判,对的打“√”,错的打“×”2分)

    《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。(  

    在稿纸上踩印几朵小梅花,说明猫是一位画家。(  

    2请在文中的( )里填上合适的关联词。3分)

    3古怪的意思是(   ),作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。说猫既( )又(   );既( )又(   );既( )又(   )。表面看起来作者是(   )猫的,其实是表达了对猫的(   )之情。(5分)

     

  • 10、阅读短文,完成题目

    记忆中,贫穷落后的家乡有一座小山,人们都称它白头山。小时候并没有怎么在意?现在想来,真是名副其实。我从懂事时就记得,一年四季,无论春夏秋冬,它的山顶总是光秃秃的,尽是白石头。也许这就是它所以得名的原因吧!

    30年过去了,我终于回到了久别的故乡。如果要问有什么感受,我只能用天翻地覆来形容了:过去连自行车都难得一见,如今摩托车在路上穿梭往来。有几家的门前还停着锃亮的桑塔纳!低矮的石房小屋也不见了,代之而起的是漂亮的幢幢小楼……大概游子总爱追寻儿时的记忆吧!在家乡转了儿圈之后,我突然发现,白头山不见了。我好纳闷,忍不住和一位老乡谈起这件事。老乡哈哈一笑,说:白头山还在呀可是它早就不叫白头山了。”“那它现在叫什么山?”“翠云山!”老乡用手往前一指说,山还是原来的山,名却不是原来的名了。我顺着他手指的方向,展目望去,只见眼前的这座小山上一片碧绿,有如翠云密布。松树、柏树以及其它一些叫不出名儿的树木,挺拔直立,茁壮成长,显得生机勃勃。我恍然大悟,禁不住赞道:好名字!真是好名字!”

    这样看来,小山改名也就不足为奇了。

    1给短文加个题目,写在前面横线上。

    2从文中摘录4个成语,并选一个造句。

    __________________

    3“——— ”画出描写白头山名副其实的词句。

    4白头山为什么后来改名为翠云山”?

    __________________

    5孩子听完老人最后一席话后是怎么想的?展开丰富想象,为短文加上结尾。

    __________________

  • 11、拓展阅读,按要求做题。

    老汪栗子

    等别的炒栗店开张约20天后,老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心,因为没熟透的栗子口感甜脆,宜做成凉拌菜下酒,若炒来吃,既不粉也不糯,是要坏了招牌的。

    在老汪的店里,满匾的果子看上去十分朴素,就像山间老农的脸色,是那种没有反光的棠皮色,不像别的摊上的栗子那么好看,或油光发亮,或肚上横切一刀,露出(yòu  xiù)人的暖黄色的栗肉来,老汪的栗子不打蜡,不喷糖水,不开口子,偏是他的店门前排长队。顾客等得急,老汪一点也不急,非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍,在抖动的过程中,老汪(手忙脚乱 眼疾手快)地挑出了十几个坏栗子,搁到一边。

    这真是神奇,生栗子已经挑拣了一遍,现在挑出来的,外面看没坏,他怎么知道是坏的?

    老汪说,气味不对,他打了个比方:比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人,在万千人中扫视,只要他拦下的人,多半是网上通缉的嫌疑犯,他都不需要与那人对视,只要从他身边过,就感觉“气味不对”。

    栗子要有香甜粉糯的口感,七分在栗种,三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子,是因为硬开口子的栗子,水分都在炒制的过程中跑光了,热吃喳人,凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅,要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出,就会溅得一炉栗子满是(斑点 班点)。所以,控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前,老汪都要细验单颗栗子的分量,以及皮壳的厚度,他炒好的栗子,顶端会有自然的放射状(liě  liè)纹,手轻轻一挤,栗壳就开了。老汪得意地搓搓手:“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道,“丁香裂”是四道,这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。

    【1】用“____”画出文中加点字正确的读音或括号内恰当的词语。

    【2】“顾客等得急”是因为________________,从侧面写出__________________。

    【3】文中画“___”的句子对老汪的_____________、_____________和____________进行了描写,写出了老汪炒栗子成功后__________的心情,表现了老汪炒栗子的____________。

    【4】刷子李为了让顾客放心,给自己立下了规矩。如果老汪也立下规矩,可以怎么说?根据文意写一写。

    __________________________________

  • 12、阅读文章,然后回答。

    剥豆

    ①一天,我与儿子相对坐着剥豆,当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿了一个瓷碗放在自己面前,将瓷碗向我面前推了推。看着他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”

    ②“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。

    ③“这可不公平,我盆里已不少了,你才开始。”我说着顺手抓一把豆放在他碗里。

    ④“不,”他按住我的手,“就这样,我才能试出自己的选择。”

    一丝喜悦悄悄在心里散开,我欣赏儿子的这种自信和大气。

    ⑥一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。

    ⑦“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如此想,手不知不觉地慢了下来,借拾豆的机会稍稍停一下。

    ⑧在外面竞争是靠实力,谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明在加快。

    ⑨儿子的手不停,眼却时时在两个容器间漂移,见他如此投入,我心生怜爱,学校考试名次,够他累的了——剥豆的速度不觉间又缓了下来。

    ⑨“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。

    一大碗的豆很快被剥光,一盆一碗,一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输,正想淡化结果,他却极认真地重新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。

    “你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,完全没有了剥豆时的认真和执着。

    “是平局,我本来有底子。”我纠正他。

    “我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真地和我争,脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

    想到自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是过分了,孩子的生命,自有他该有的轨迹,该承受的,该经历的,他都应有完整的体验,失望失误失败,伤痛伤感伤痕,我们不必人为地营造一片虚假的生存空间,因为生活是实在的,生命也要经过磨难才真实。

    【1】文中第⑤自然段中画线句子“一些喜悦悄悄在我心里散开”,作者“喜”的原因是什么?

    _________________

    【2】文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。

    (1)慢下来的原因是:___________________

    (2)快起来的原因是:__________________

    【3】文中第自然段,作者刻画人物主要采用的描写方法有哪些?从中你体会出什么?

    ____________________________

    【4】读完文章,请写出你的感悟。

    ___________________________

  • 13、阅读文字,完成下列小题。

    每一棵树仿都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花bāo里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半空中乎总挂着透明的水雾的丝lián,牵动着阳光的彩棱镜。

    ——选自刘湛秋《雨的四季》

    1下面词语中,加点字读音都正确的一项是(  )

    A.仿    B.仿   shì C.仿  shì D.仿  

    2根据文中拼音所写的汉字,都正确的一项是(  )

    A.花苞  丝帘 B.花苞  丝连 C.花包  丝连 D.花包  丝帘

    3“顿时”中“顿”的意思正确的一项是(  )

    A.叩,碰 B.疲乏 C.忽然,立刻,一下子 D.处理,放置

    4文中“波”字第四笔正确的一项是(  )

    A. B. C. D.

  • 14、课外阅读。

    失去记忆的老人

    在斯德哥尔摩的一条主要街道上,上下班时经常能看到一位老人在街角站立。他昂首挺胸,目视前方,像一尊雕塑。我到瑞典不久,人们就建议我去看看这“街头一景”。

    那是立春后的一个早上,我匆匆去上班,果然在那个街角看到了他。在我驻足的一两分钟里,他向右踱着碎步,头偏向右方,做着“向右看齐”的动作,然后又甩过头,保持垂首并脚的立正姿势,“他可能是个退伍军人。”我脑子里一下子闪过这个念头。我向路过的几个行人打听,这位老人是谁?为什么站在这儿?他们不是摇摇头,就是摊开两只手。

    瑞典夏天阵雨多。有一次我经过那位老人身边,正赶上下雨。他既没穿雨衣,也没打雨伞,仍然笔直地站在街角。雨水顺着他的头发流到面颊上,他好像根本不知道似的。我立即将伞撑到他的头顶上,直到雨住了,才离开,他没说一句话,甚至也没看我一眼。

    后来,我去了丹麦,入冬才返回瑞典。第二天上班经过那条街,没有碰到他,心里空落落的,下班后,飘起了大雪.我急急地赶到那个街角。老人正在那儿站着,帽子上落满了雪,胡须上挂着白色的雪花,活像一位圣诞老人,一个五、六岁的小男孩在他身边抓雪玩.眼光不时飘向老人,我便走过去问那男孩:“你认识这位老人吗?”“他是我爷爷,”我猜中了,便又装作漫不经心的样子,说:“我猜你爷爷在给什么人站岗、是吗?”“给国王。”孩子脱口而出。我便顺着孩子的思路、故意逗他往下讲:“可是.国王不是住在皇宫里吗?你爷爷怎么在这儿站岗呢?”孩子眨了眨眼睛,像在想什么,但他什么也没说,又去抓雪玩。当时我真想走过去同老人谈一谈,但望着他那庄重的神情,这个念头立刻打消了。

    我一直被老人的“谜”困扰着。有一天,因工作需要,我请所在地区的值勤警察吃饭。无意中,我提到了那位奇怪的老人,警察们听后面面相觑,空气好像一下子凝住了。我不知道自己闯了什么祸,正想把话题岔开,一位警官缓缓站起来,整了整自己的制服。神情庄重地说:“他是我们的前辈本德森,是一位干练的皇家卫队军官,受过多次嘉奖,三十多年前,他统领的马队受惊,为了士兵和其他人的安全,他死死拉住惊马,被拖出去几百米远,险些丧命。”我屏住呼吸听着,心像灌了铅一样沉。那位警官停了停,接着说道:“从此,他失掉了记忆,但他唯一没有忘记的是自己的职责。”我的眼睛湿润了。

    【1】解释下列词语。

    脱口而出:______________

    面面相觑:______________

    【2】画“—”的部分对警官进行了__________________描写,此时他的内心想法可能是:______________

    【3】第五自然段中,为什么“我”“心像灌了铅一样沉”,后来“我的眼睛湿润了”?

    __________________

    【4】你觉得文中的本德森老人是个什么样的人?结合文章内容写写你的想法。

    __________________

    【5】读文章,理解句子含义。

    我一直被老人的“谜”困扰着。

    “谜”指_________,“谜底”____________

  • 15、课外阅读。

    和氏璧

    相传在春秋时期的楚国,有个叫卞和的人,在楚山中拾到一块玉璞(即未经过加工的美玉),把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定,鉴定的结果说是石头。厉王大怒,认为卞和在欺骗、戏弄自己,就以欺君之罪,砍掉了卞和的左脚。不久,厉王死了,武王即位,卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定,结果同样说是石头,武王以欺君之罪,砍掉了卞和右脚。武王死后,文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭,哭了三天三夜。眼泪哭干了,最后哭出了血。文王听说后,就派人问他,说:天下被砍掉脚的人很多,都没有这样痛苦,你为什么哭得这样悲伤呢?卞和回答说:我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭,我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头,给忠贞的人扣人欺骗的罪名。文王于是就派人对这块玉璞进行加工,果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为和氏璧。由于这块宝玉的珍奇,加之来历的不平凡,因此,便成了世间所公认的至宝,价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取和氏璧的原因所在。

    (1)联系上下文,理解词语。

    鉴定:  

    罕见:  

    至宝:

    (2)写出下列词语的近义词。

    奉献(   欺骗(

    戏弄(   来历(

    (3)卞和把玉献给厉王、武王,为什么他们砍掉他的脚?

     

     

    (4)为什么将这块玉命名为“和氏璧”?

     

    (5)从卞和献玉这件事,看出卞和具有怎样的特点?

     

     

  • 16、课内阅读。

    这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”

    曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。

    天渐渐亮了,雾还没有散。这时候,船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”,接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。

    1在文段中找出下列词语的近义词。

    接近——__________   呼喊——__________

    真假——__________   仍然——__________

    2用波浪线画出文段中的一个比喻句。

    3下列句子体现出诸葛亮“神机妙算”的打“√”,不能体现的打“×”

    A.算好了天气,文段中多次提到的大雾在他的预料中;这些船如此“顺风顺水”也是在诸葛亮意料之中的。__________

    B.了解曹操的多疑性格,确定曹操在大雾中不敢出兵。__________

    C.算好了受箭方式,先是“船头朝西,船尾朝东,一字摆开”,后是“船头朝东,船尾朝西”,两边受箭。__________

    4填空。

    (1)诸葛亮要求士兵“擂鼓”“呐喊”的原因是________________

    (2)从画横线的句子中,我们可以体会到_________________________

  • 17、课内阅读

    昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包午饭是稀粥晚上又是一点儿面包至于菜啦茶啦只有老板自己才大吃大喝他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了……”

    ——《凡卡》

    1在短文方框内加入正确的标点符号。

    2从短文中找出描写凡卡挨打的至少四个动词:___________________________

    3联系上下文,写出下列词语中带点字的含义。

    挨了一顿 发: 酒:

    4下面这句话,应该在什么地方作语气停顿?请用∥在句中标示出来。

    5下面这句话,哪些词语应该重读?请在重读的词语下面画上圆点。

    带我离开这儿吧,要不,我就要死了……

    6短文已经用∥划分为三层,请你用简短的词语或者句子概括层意。

    ___________________________________________________

  • 18、课内阅读:6分)

    是您________ 全村妇女,________ 打糕,________ 炮火,________ 硝烟,________ 阵地上来给我们吃。这真是________________啊!

    (1)根据课文内容把上面一段话补充完整。(3分)

    (2)上面一段话选自课文________________________________。(1分)

    (3) 最后一句话中的在文中指的是:___________________________这段话表达了______________________的感情。(2分)

     

  • 19、课内阅读。 

    花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。

    1对画横线的句子理解正确的是( )

    A.园子里的植物和动物都成活了,长得非常好。

    B.园子里的一切植物和动物都十分自由。

    C.这个园子没有人管理,任凭园子里的植物和动物自生自灭。

    2这段话整体运用了什么修辞方法?你认为这样写有什么好处?  

    ________

    3这段话表达了作者________之情。

    4仿照选段的开头写句子。 

    ________了,就像________似的。

    ________了,就像________似的。

    5读句子,完成练习。  

    (1)我的小月亮,我永远忘不掉你! 

    “小月亮”指的是________,“我永远忘不掉”它的原因是________

    ①“小月亮”代表着故乡

    ②“小月亮”与别的地方不同,令人难忘

    ③“小月亮”只属于“我”

    (2)对“月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡的月亮啊!”理解错误的是_____

    A.“月是故乡明”照应题目,起到了画龙点睛的作用

    B.表达了作者对故乡的思念之情

    C.故乡的月亮比别处的更加明亮,令“我”十分怀念

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、句子模仿秀

    (1)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。(仿写句子)

    愿意_______________,就_________________,愿意______________,就_______________

    (2)花开了,就像睡醒了似的。(仿写句子)

    __________________,就像_______________________似的。

    ___________________,就像_______________________似的。

  • 21、按要求写句子。

    1.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!(改为反问句)

    ________

    2.我想故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。(缩句)

    ________

    3.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。(仿写)

    __________

    4.热——八月,天多热。鸡耷拉着翅膀,狗吐出了舌头,蝉不知如何是好。(照样子,把意思写具体)

    冷——_____________

    5.玩累了,就在树下找个地方睡着了。(修改病句)

    ___________

  • 22、按要求改写句子。

    1.楚王说:实话实说,我不生气。”(改成转述句)

    _________________________________

    2.你连这最简单的道理都不懂。(改成反问句)

    __________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、在我们的成长经历中,亲情常伴左右,爸爸接送上学风雨无阻,妈妈每天为我做饭,爷爷、奶奶更是不离我们身旁......请以 的爱为题目,写一篇400字左右的习作,讲述你与他(她)之间的故事。做到注意语句通顺,内容具体,表达真情实感,不写错别字。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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