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德阳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下面画线成语在语句中使用不正确的是哪一项( )

    A.我们要向那些肃然起敬的抗疫英雄学习。

    B.李老师一针见血地指出了我朗读中的问题。

    C.张鑫天生胆小,不爱发言,在讨论会上她一言不发

    D.小“军师”王明善于出谋划策,拔河比赛中我们按他的计划比赛,果然获得了第一名。

  • 2、下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是(  )

    A.住(qiū) 动(bān) 架(qiān) 然(hōng)

    B.眼泪(kǎi) 骨(quán) 骗(zhà) 样(mó)

    C.伤(bā) 生(jiān) 粉(zhān) 露儿(xiàn)

    D.脚(wàn) 造(zhù) 吐(tán) 刷(jiāng)

  • 3、下列词语中加点字读音全部相同的一组是(   )

    A.   湖   血  

    B.折   断   折纸  

    C.酒   马   品  

    D.红榜 磅秤 臂膀 傍晚

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、按课文内容填空

    《从军行》            作者:( )

    ______________________________________

    ______________________________________

    《秋夜将晓出篱门迎凉有感》        作者:( )

    ______________________________________

    ______________________________________

    《闻官军收河南河北》                 作者:( )

    __________________________________________

    __________________________________________

    __________________________________________

    __________________________________________

  • 5、辨析组词。

    赔(       敝(       撒(   

    陪(       敞(       撤(   

    淮(       尊(       既(   

    准(       遵(       即(   

  • 6、看拼音,写词语。

    国王yì chóu mò zhǎn ______,王子自告奋勇地去除掉那只瞎熊,为民除害。他骑上高大的jùn mǎ ______,拿上pī zhān______bǐ shǒu ______出发了。正当他mínɡ sī kǔ  xiǎnɡ ______着怎样除掉瞎熊时,瞎熊突然出现,王子便直接向瞎熊tǒnɡ qù ______,在搏斗之中,王子杀死了瞎熊,自己也壮烈牺牲了,这真是一个qī liánɡ ______的故事。

  • 7、破译密码。下面有九条短语,每条短语前都有一个“密码”,它暗指短语中的一个字。只要你把“密码”破译出来,就能从每个短语中选出一个字再组成一句话。

    1.10爱憎分明   3自卫反击   5生气勃勃    ____________

    2.6蛮不讲理   4文质彬彬   8黑白分明    ____________

    3.6大有作为   5以礼待人   14貌合神离    ____________

  • 8、根据语境,读拼音,写词语。

    他声音有些chàn dǒu_________地对cān móu________说:“我们必须 zūn zhònɡ__________每一位战士,关爱每一位战士。”说完,他用食指按着紧锁着的眉头,qínɡ bù zì jīn____________地喃喃着。

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、课外阅读

    女儿很早就有个心愿,要亲眼看看(yī yi yì)大海。

    爸爸对女儿说:“你好好学习,期末考试考个好成绩,暑假时我带你去看一看真正的大海。”女儿听说爸爸要带她去看大海,脸上当然流露出激动的神情。

    “不过,我领你去看海是有条件的,就是你必须得考多少多少个优秀才行。”

    其实女儿学习不错,考好成绩是经常的事。从上小学一年级开始,只要她考好,爸爸都予(jǐ gěi)一定的物质奖励,买个书包或买件新衣服啦。‖

    这次女儿考得仍然不错。

    爸爸和女儿开始准备行囊去看海。爸爸对女儿说:“你看海可不能白看,带个笔记本记点什么,回来后写看大海的观后感。”没待爸爸说完,女儿就笑了。   

    她说:“我早就知道你会来这套,这是大人们的一贯做法。我们学校组织大家看电影或每次春游、秋游,不都是让我们完成这个那个作业,然后还要写什么观后感或游记吗?不管有没有感觉都得写。”

    爸爸说:“不管怎么样,这次去看海,你必须把观后感写好,要不我们不去,我手里可是有主动权的。”

    女儿脸上一片无奈。‖

    他们准备好了外出旅游的东西。小到药片大到雨伞,吃的用的样样带齐。深夜,他们走向火车站。爸爸忽然想起来要买包烟,就和女儿一起去了一家小店。爸爸的烟瘾很大。这家小店卖烟时,却强行搭给他们两盒火柴。

    我只买烟爸爸说不要火柴

    “要烟就得要火柴。”

    “我有打火机,不要火柴!”爸爸生气地说

    卖烟的也来了气:“这里的烟和火柴一起卖!”

    爸爸往四周瞅瞅,夜深了,周围的商店都已关门,他别无选择。

    这时女儿说话了:“爸爸,买了吧买了吧,主动权在人家手上呢,你有啥办法?”

    爸爸从女儿的眼睛中似乎看到了更深一层的含义。

    【1】在短文处加上标点符号。

    【2】给带点字选择正确的读音。

    【3】根据文章划分的段落分别给每段加一个小标题。

    第一段:___ 

    第二段:___

    第三段:___

    【4】联系上下文,说说句子中的“主动权”各指的是什么。

    ①爸爸说:“不管怎么样,这次去看海,你必须把观后感写好,要不我们不去,我手里可是有主动权的。”

    ___

    ②这时女儿说话了:“爸爸,买了吧买了吧,主动权在人家手上呢,你有啥办法?” 

    ___

    【5】文章的最后,“爸爸从女儿的眼睛中似乎看到了更深一层的含义”,是什么呢?请你模仿爸爸的口气,写一段想法。

    ___

  • 10、课内阅读。

    《将相和》(节选)

    秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。

    1选文中画“______”的句子是对蔺相如的(  )描写。(多选)

    A. 神态 B. 语言 C. 动作 D. 心理

    2给选文拟一个小标题写下来:______________

    3选文中这情形指什么情形?蔺相如又是怎样应对的?

    _________________________________________________________________

    4从选文中你可以看出蔺相如怎样的特点?

    _________________________________________________________________

  • 11、一碗清汤荞麦面

    对于面馆来说,生意最兴隆的日子,就是除夕了。

    北海亭面馆每逢这一天,总是从一大早就忙得不可开交。不过,平时到夜里12点还熙攘热闹的大街,临到除夕人们也都匆匆赶回家,所以一到晚上10点左右,北海亭的食客也就骤然稀少了,当最后几位客人走出店门就要打烊的时候,大门又发出无力的“吱吱”响声,接着走进来一位带着两个孩子的妇人,两个都是男孩,一个6岁,一个10岁的样子。孩子们穿着崭新、成套的运动服。而妇人却穿着不合季节的方格花呢裙装。

    “欢迎!”女掌柜连忙上前招呼。

    妇人niè()地说:“那个……清汤荞麦面……就要一份……可以吗?”

    躲在妈妈身后的两个孩子胆怯地望着女掌柜。

    “噢,请吧,快请里边坐。”女掌柜忱忙着将母子三人让到靠暖气的第二张桌子旁,边向柜台后面大声吆喝,“清汤荞麦面一碗——!”当家人探头望着母子,也连声应道:“好嘞,一碗清汤荞麦面——!”他随手将一把面条丢进汤锅后,又额外多加了半把面条。煮好盛在一个大碗里,让女掌柜端到桌子上。于是母子三人几乎是头碰头地围着一碗面吃起来。“咝咝”的吃、吸声伴随着母子的对话,不时传至柜台内。

    “妈妈,真好吃啊!”孩子说。

    “嗯,是好吃,快吃吧。”妈妈说。

    不大工夫,一碗面就被吃光了。妇人在付饭钱时,低头施礼说:“承蒙关照,吃得很满意。”这时,当家人和女掌柜几乎同声答说:“谢谢您的光临,预祝新快乐!”

    【1】联系上下文推想画线句子中加点词语的意思,写一写。

    嗫嚅:____________________________________________

    【2】根据起因、经过、结果概括短文主要内容。

    ____________________________________________________

    【3】下面这句话运用了什么描写方法?你能体会到人物的内心是怎样的?

    躲在妈妈身后的两个孩子胆怯地望着女掌柜。

    描写方法:___________________________

    人物内心:__________________________

    【4】读一读文中描写妇人的语句,体会她的内心变化,并写下来。

    ___________——(开心、幸福)——____________

    【5】读完短文,你觉得面馆夫妇是怎样的人,简要写一写。

    _________________________________________________________

  • 12、阅读

    暴风雨

    ①闷热的夜,令人窒息,我辗转不眠。窗外,一道道闪电划破漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大地轰鸣,使人惊恐。

    ②一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起了瓢泼大雨,宛如天神听到信号,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。

    ③狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上,烟囱发出呜呜的声响,犹如在黑夜中哽咽。

    ④大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。

    ⑤一小股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

    ⑥不一会儿,铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律,那优柔、甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。

    ⑦从窗外躲进来的第一束光线,报道了人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空 得更加明亮。

    ⑧鸟儿唱着欢乐的歌,迎接喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰,宛如刚从睡梦中苏醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华。

    ⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处林舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。

    ⑩昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。

    有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。

    【1】第⑥段中,“铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律”实指_____________

    【2】第⑦段“ ”处应填的动词是( )

    A.点缀

    B.擦洗

    C.洗涤

    D.擦拭

    【3】“昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。”你从中得到了什么启示?

    ________________________________________________

    【4】本文题为“暴风雨”,却又花了将近一半的篇幅写“更加绚丽的早晨”,意在表现什么?

    ________________________________________________________________________________

  • 13、精彩片段。

    一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙,屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方,曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

    1这段话中,作者主要抓住了刷子李的_____________________ 进行了细致描写,表现了他____________

    2“刷子李”的技艺高超表现在哪儿?作者是怎样写出他技艺高超的?

    ________________________________________

  • 14、阅读《军神》片段。

    沃克医生站起身,熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。他重新审视着眼前这个人,冷冷地问:“你是干什么的?”

    “邮局职员。”

    “你是军人!”沃克医生一针见血地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”

    病人微微一笑,说:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。”

    沃克医生的目光柔和了,他吩咐护士:“准备手术。”

    沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!

    病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”

    沃克医生再一次愣住了, 竟有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉! ”

    “试试看吧。”

    手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”

    病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

    脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

    病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

    沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

    “七十二刀。”

    沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

    1分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。

    ①“你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是为了突出___________

    ②“他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次”中的“一次又一次”是为了突出______________

    2沃克医生为刘伯承检查病情后,立即断定“你是军人”的理由是:

    ________________

    ________________

    3概括沃克医生的优点:他具有高尚的_______和高明的_________

    4举例说明刘伯承有哪些优秀品质?

    __________________

  • 15、阅读下面的“影片简介”,并回答问题。

    A.白皇后

    B.红皇后

    C.时间

    D.疯帽子

    【3】阅读了“影片简介”,你想看这部电影吗?请写出理由。_____________________________________

  • 16、阅读文章,然后回答。

    风筝

    ①时令正是仲春。大地挣(zhēng)脱了冬的纠缠,不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空,偶见数点风筝,袅袅娜娜地飘挂在天际,正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线,竟丝丝缕缕牵出了我的童年。

    ②在乡下,三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子偷偷找来竹篾,且要绿皮的有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了,再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状,拼在一起,悉心系好,就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起,叽叽喳喳商量一阵,就各出心裁 地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的 锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线,一头系在风筝上,一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢,是我们这些“男子汉”低三下四,求爷告奶,甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。

    ③好了!抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。咳!风筝!风筝!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,迤逦的大道旁,潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚(zhì)的欢声笑语吹着,腾腾热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云,好似争艳的奇葩,挂彩的气球,我们的心醉了。

    ④风筝也有赌气的时候,任你如何摆布,它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁,一脚踏翻它的,而总是小心翼翼地检查一番,找出毛病,对症下药,修好它们。随着欢呼声,风筝重又飘然升起。当放到得意处,猛不防风筝也会断线,摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线,不胜惋惜……

    ⑤韶光如流。虽说童年已悄然离去,可风筝这根若有若无的线,却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。啊,我的鹅黄色的童年!

    【1】联系上下文解释下面词语。

    形态各异:______________________

    小心翼翼:______________________

    【2】请分别给②、③、④三个部分各自加一个小标题。(6个字以内)

    ________________   ______________   __________________

    【3】找出与第①自然段中画线句子相呼应的句子,然后抄写下来,再写出作者这样写的好处。

    句子:____________________

    好处:____________________

  • 17、阅读下面的文字,完成小题。

    此地不愧为园胜地,茂林修竹,绿水环流。每逢望夜,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,再加上雾弥漫,犹如人间仙境一般。

    【1】上面文字中加点的两个字,读音都正确的一项是( )

    A.yán báo

    B.yān bó

    C.yàn bó

    D.yàn báo

    【2】易错点上面文字中的“耀”字,第一笔是( )

    A.一

    B.、

    C.丨

    D.丿

  • 18、阅读短文,回答问题。

    让塑料成为环境之友

    ①现代生活离不开塑料,它体轻、防水、廉价,是包装的首选材料。但众所周知,生产普通塑料制品的主要成分是聚乙烯、聚丙烯和聚氯乙烯等稳定物质及少量添加剂,而以这些原料生产的塑料制品不易分解,给周围环境带来了极大的污染。

    ②据农业与环境研究的专家介绍,为解决塑料制品给环境造成的严重污染 问题,近年来,科学家一直试图研制和完善各种可生物降解塑料。但就目前而言,世界各国的可生物降解塑料所使用的原料不一,有的含有淀粉和人造聚合物,还有的含有亚麻、大麻、椰子壳等天然纤维。然而,不管怎样,这些所谓的可以生物降解塑料都不能100%降解,而且降解程度和降解所需时间均与周围温度、湿度、土质等有直接关系。

    ③专家表示,他们的研究目标是生产能够完全变成农肥的可降解塑料。但是,即便如此,由于这些塑料的成本比普通塑料高出2到3倍,除了用于农业薄膜外,可生物降解塑料在短期内还不能完全取代普通塑料。这就需要研究经焚烧处理后不对空气造成污染的塑料,并提高人们的环保意识。

    ④为此,有关部门经常通过各种途径号召人们重复多次使用同一塑料。与此同时,各报刊和新闻媒体也经常刊载和播出一些有关塑料的基本常识,告诫人们随地乱扔塑料袋的各种危害和塑料回收的重要意义。如在法国,塑料垃圾已经占到家庭垃圾重量的11%,体积的30%。在某著名连锁超市的塑料包装袋上,醒目地画着一个大灯泡,上面写着:请不要随地乱扔此袋;如果把它放进垃圾箱,回炉后它产生的能源可以使一只60瓦特的灯泡照明10分钟。

    ⑤一个普通塑料袋产生的能源可以供一只60瓦特的灯泡照明10分钟!这不能不说是一个惊人的数字。看见这句话,恐怕没人再把它随地乱扔。

    ⑥如今,塑料污染已经成为全球问题。这种科教结合,全民动员的方法或许可以给我们一些启示。

    【1】第④自然段中,画线句子使用的说明方法有(       

    A.列数字、举例子

    B.列数字、下定义

    C.列数字、打比方

    D.做比较、打比方

    【2】下列表述不符合短文内容的一项的是(       

    A.现代生活离不开塑料,它体轻、防水、价廉,是包装的首选材料。

    B.生产普通塑料制品的主要成分是聚乙烯。

    C.一个普通塑料袋产生的能源可供一只60瓦特的灯泡照明10分钟。

    D.可降解塑料的降解程度和所需时间与周围温度、湿度、土质等有直接关系。

    【3】短文讲述了抵制塑料污染的一些措施,不符合短文内容的一项是(     

    A.科学家致力于研制和完善各种可生物降解塑料。

    B.通过各种途径号召人们重复多次使用同一塑料袋。

    C.各报刊和新闻媒体经常刊载和播出有关塑料的基本常识,告诫人们随地乱扔塑料袋的各种危害和塑料回收的重要意义。

    D.提倡用自然焚烧的方式处理塑料垃圾。

    【4】第②③自然段介绍目前多数“可降解塑料”还存在的缺点是:_________________

    【5】第③自然段中加点词“完全”能否去掉?为什么?

    ________________________

  • 19、阅读与理解。

    草原即景

    塔木钦草原给我的第一印象是:①它多么像海啊!只有在海上,天和地才能像接到一起的两匹布那么完完整整,没有隙缝;只有海才这么寂静,广袤得望不到边际,永远像一幅没有框子的画。

    风呼啸起来,像千军万马奔腾而至。于是,穗头已经发黄的草上掀起一阵波浪,草梗闪出银白色的光亮。偶尔,天边也会出现一根细小的像桅杄似的东西,走近了才发现那原来是骑在马上的牧民手中的杆子,它是用来套马的。看到马背上牧民的雄姿,我心里油然生起敬慕之感。

    塔木钦草原过去被称作“旱海”——几亿年以前,它也许就是地道的海。过去,这里没有水,也没有人烟,牧人、旅客都视之为畏途。在这一望无际的草原上,除了公路旁边偶尔出现的一座土丘,再也找不到任何其他可以做路标的东西了。③那些土丘也许是为搭篝火而堆起的石头。从远处望去,黑黝黝的石堆时常会引起人们的错觉,以为公路旁边伺伏着什么野兽,而那些牛群、马群从远处望去,斑斑点点,又仿佛是一堆堆巨石

    也许因为这地方海拔接近1000米的缘故,天低得好像可以用手去摸,因而,人们对云彩的变幻也特别留心。④在辽阔无边的蓝天上,云彩有时候团团飞卷着,像一簇狂舞着的雄狮,可是顷刻之间又会化成黑乌乌的一片煤层。这时候,汽车声嘶力竭地跟云彩赛起跑来。忽然,煤层上“吧嗒吧嗒”地掉下雨点。可是把脑袋从帆布里钻出来,朝四下里一望,乌云罩不到的地方却仍然是黃澄澄的一片阳光。骤雨还没住,太阳又嬉戏着,从云隙里投下一道亮光,就像悬在半空的一匹薄纱。

    这时候,一个奇丽的景象在我们面前呈现了:一道完整的虹,衬着天空和草原,从地面( )了起来,好像一道彩色的巨门。我说“完整”,是因为我们可以清清楚楚地看到虹的两端跟地面衔接的地方。

    不一会儿,风把云彩吹散了,雨自然也就停了下来,云彩又驯顺地变成了白色,有的化成一棱棱,好像透视片上的肋骨;有的散成一座座岛屿,上面影影绰绰,似乎还辨得出一些苍松古柏;也有的被吹成细长条,好像半透明的银鱼,在蓝天里逍遥自在地飘浮。

    蓝天下面,公路就像一条叠成无数折的黄色带子。每逢汽车“呜鸣”地向上爬行的时候,我们就好像是朝着一条通天的大道开去。不过扑到顶端,就又是一片无边无际的草原。

    【1】仔细读短文,如果让你用两个词语来概括作者笔下塔木钦草原的特点,最准确的词语是____________

    【2】如果在“冒、升、挂、拱”中选一个字填在第五自然段中的括号里,你会选择______,原因是_________________

    【3】仔细读第四、六自然段,主要突出了云彩的____________的特点,作者主要运用了________________________的修辞手法。想象此时校园里的景色,用上你喜欢的一种修辞手法写一句话。

    ____________________________

    【4】仔细读文中6处画横线的句子,运用静态描写的句子是第____________________________________处,运用动态描写的是第____________________________________处,从这样的描写中体会到_______________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、句子加工厂。(按要求写句子)

    1.赤道吹来的风吹乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩句)

    _____________________________________________

    2.我的作文被老师作为范文在班上朗读。(改成字句)

    ______________________________________________________________________

    3.这次植树,我们的分工是:男生挖土,女生浇水,班干部填土。(修改病句)

    _______________________________________________________________

    4.这位隐身人难以对付,人们想出了许多制服它的办法。(用关联词把两句话合并成一句话)

    _________________________________________________________

    5.假如我被人捉去,关在笼子里,永远不得回来呢,我的父亲母亲岂不心碎?(改为陈述句)

    _____________________________________________________________

    6.月亮那只玉色的大圆盘,已经高高地挂在天空,到处是一片神秘的银色的月光,仿佛白天一样明亮,有一只狼叫个不停。(用带点的词语各说一句话)

    ________________________________________

  • 21、根据要求,完成句子练习。

    (1)在这长期的奋斗中,我一向是过着朴素的生活,从没有奢侈过。(用加点的词语写一个句子)

    _______________________________________

    (2)但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?(改成陈述句)

    _______________________________________

  • 22、按要求写句子。

    (1)朗润园真是赏月胜地。

    改为双重否定句:_______________________

    (2)我依然怀念故乡苇坑里那个平凡的小月亮。

    改为反问句:______________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作

    题目:令我感动的________ 

    要求:回忆一下,生活中有什么令你感动的呢?一个人?一件事?一节课?……请你先将题目补充完整,然后再写下来。要写出真情实感,注意内容具体,语句通顺,字迹端正,不少于450字。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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