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随时随地学习
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1、对下列词语意思的解释，不正确的一组是（ ）
A.情趣（情调趣味） 手忙脚乱（形容做事慌张，没有条理）
B.簇拥（紧紧围着） 仪态端庄（神情举止、姿态风度端正庄严）
C.祷告（告诉） 悠然自得（指悠闲的羊子，内心感到非常满足）
D.舒缓（缓慢） 极目远眺（用尽目力向远处看）
2、下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是（ ）
A．供养 提供
B．空气 空地
C．扩散 散文
D．落后 丢三落四
3、王勃是（ ）之一。
A.初唐四杰 B.唐宋八大家
C.扬州八怪 D.八大散文家
4、解释下列句中加点的词语。
1．别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！（_______）
2．你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？（_______）
3．楚人有鬻盾与矛者。（_______）
4．物莫能陷也。（_______）
5、写反义词。
朴素——( ) 不幸——( )
凶恶——( ) 洁白——( )
6、三国战事不断，纷争战乱（____）年，后来（____）成就大一统，改国号为（____）
7、辨字组词。
呐（________） 截（________） 杖（________） 敞（________）
纳（________） 载（________） 丈（________） 敝（________）
8、写同音字。
mó （______）鬼 （______）范 （______）擦 （______）难
shī 措（______） （______）败 （______）歌 （______）润
xiánɡ 慈（______） （______）细 飞（______） （______）服
9、阅读课文第五自然段，回答下列问题。
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，自得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆二响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的`还是刷子李身上到底有没有白点。
【1】根据拼音给下面的多音字组词。
和：hé________ hè________ huó________ huò________
【2】联系上下文，解释下列词语。
①天衣无缝：________。
②悠然：________。
【3】如果你亲眼目睹了这样的表演，对刷子李会有什么样的评价呢？
___________________
10、课内阅读。
啊，体育，你就是美丽！你塑造的人体，变得高尚还是卑鄙，要看它是被可耻的欲望引向堕落，还是由健康的力量悉心培育。没有匀称协调，便谈不上什么美丽。你的作用无与伦比，可使二者和谐统一；可使人体运动富有节律；使动作变得优美，柔中含有刚毅。
【1】给加点的字选择正确的读音，用“√”画出来。
堕落（duò zhuì） 匀称 (chēng chèn)
【2】从这段话中找出一组反义词。
（_________）—（________）
【3】读了这段话，你感受到了什么？
__________________________________________________
11、读课文片段，完成后面的作业。
“有一个什么人快要死了。”小女孩说。唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她∶一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去了。
她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。
“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
【1】选段中最后一句话的意思是（ ）。
A. 小女孩幻想飞向天堂。 B. 小女孩幻想得到幸福。 C. 小女孩幻想飞进奶奶的怀抱。 D. 小女孩被冻死了。
【2】小女孩为什么敢擦着一大把火柴？（ ）
A. 她太冷了，想烤烤火。 B. 燃烧的火柴发出的光给她非常美好的感觉。
C. 奶奶的出现使她惊喜不已，想要让奶奶带着她到光明、快乐的地方去。
【3】用“___”画出最后一段中实写的内容，用“﹏”画出最后一段中虚写的内容。
【4】你从语段中读出了安徒生爷爷怎样的情感？
__________________________________________________
【5】发挥想像，写一写。
如果小女孩来到我们身边，你想对她说点儿什么，或做些什么？
__________________________________________________
12、阅读短文，回答问题。
甲
一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不是，我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中，我碰到那么多熟人，_______”
乙
一次，著名钢琴家李斯特到冬宫演奏。演奏开始后，沙皇还在和贵族小姐们聊天，于是李斯特停止了演奏。乐声一停，沙皇回过神来，忙问李斯特为什么不弹了。李斯特欠身答道：“陛下说话时，臣理应缄默。”
【1】甲文末尾少一句话，下列两句话，你认为哪一句更适合？（ ）
A.必须连连脱帽。 B.不得不连连脱帽。
【2】甲文中大师的意思是：______________________________
【3】乙文中，李斯特的话中暗含了一个什么道理？
__________________________________
13、倾听与表达听短文《挫折》，完成下面填空。
1、因为父母____________，所以在蜜罐里长大的孩子连_____________________________。一天，父亲在儿子上学必经的田埂上_______________，儿子看到后很_______________，他最终_______________________。
2、这则故事告诉我们__________________________________________________。
14、看图回答问题。
【1】你从图中获取了哪些信息？请写出两条有价值的。
①____________________________
②____________________________
【2】从图片中我知道樱花节是______年开始举办的。（每年举办一届）
【3】请你为樱花节设计一条广告语。
______________________________
15、阅读短文，并回答问题。(19分)
威尼斯之夜
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟河上，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清澈、透明，抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空到处布满星星，那深蓝的夜色都变淡了，融入了一片星辉。
如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里再也不会有人打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花状石膏圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。
（1）根据意思从短文中找出恰当的词语。(2分)
①形容威尼斯的蓝天美好可爱。( )
②形容威尼斯的夜色水天一色时鲜艳美丽的样子。( )
（2）读短文第1自然段，这段三次写到星星，每次各起什么作用？请选择。(3分)
①在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。( )
②抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。( )
③夜空到处布满星星，那深蓝的夜色都变淡了，融入了一片星辉。( )
A.写星星多，突出夜色美。
B.写星星的明亮，突出夜空美。
C.写星星衬托湖面的平静。
（3）短文第1自然段的中心句是：________________________________(1分)
（4）威尼斯的三绝是：____________、__________、__________。作者在描写威尼斯夜色美时，写了三种植物：________________、__________________、________________。(6分)
（5）读短文，选择正确的选项填空。(4分)
①短文第2自然段是按( )顺序来记叙的。
A.时间变化 B.地点变化
②夜晚的皇家花园附近给人的感觉是( )。
A.妩媚可爱 B.清新恬静 C.明净绮丽
③画“ ”的句子属于( )描写。
A.静态 B.动态
④本文写了威尼斯的( )。
A.动态美 B.夜色美 C.静态美
（6）请课外查找有关威尼斯的资料，写下来。(3分)
________________________________________________________________________
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16、课内阅读。
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士（ ）擂鼓，（ ）呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”请葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有理伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后他又派人去旱寨调来六千名弓考手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
【1】用“ ”画出文中的比喻句。
【2】在括号中填上合适的关联词。
【3】诸葛亮这样做，各是为了什么呢？选一选。
A．双面受箭，容易返回 B．使受箭面积更大
C．虚张声势，迷惑曹军 D．让曹操摸不清楚虚实
“大雾漫天”去取箭_____，“船头朝西，船尾朝东”目的是____，“一字摆开”是为了_____，“擂鼓呐喊”是为了_____。
【4】这两个文段最能表现诸葛亮的性格特点：_________、________。（用两个成语概括）
【5】诸葛亮笑着对鲁肃说：“我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”诸葛亮为什么会这样说呢？
__________________________________
17、综合性学习。
材料1：汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。
材料2：汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。
材料3：四幅不同字体的书法作品。
A B C D
【1】请概括以上三则材料的主要信息。
_________________________________________________________
【2】“文房四宝”指的是：_________________。
【3】材料3中D是__________（名）的作品。
【4】下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是 。
A．
B．
C．
D．
18、阅读短文，回答下面问题。（18分）
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包 小牧民骑在高高的马背上 神气在挥舞着鞭子 放声歌唱 蓝蓝的天上白云飘 白云下面马儿跑
（1）用简短的话概括这篇短文讲了什么。（3分）
（2）请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。（2分）
（3）在文中找出下列词语的近义词。（2分）
辽阔——（ ） 欢跃——（ ）
（4）第二自然段突出了草原 的特点,第四自然段突出了草原 的特点。（2分）
（5）请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。
（2分）
（6）第三自然段在文中起了 的作用。（2分）
（7）认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）
。
（8）给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。（2分）
19、课内阅读。
商人夹(jiā jiá)了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜(xiān xiǎn)的空气。庄严的老人带了全家,坐着小艇上教堂去做祷告。
半夜,戏院散(sǎn sàn)场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗(huá huā)笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
【1】用“/”画去加点字的错误读音。
【2】根据选文第1自然段的内容,完成下面表格。
人物 | 活动 |
____ | 沿河做生意 |
___ | ______ |
____ | _____ |
老人 | _____ |
【3】画“ ”的句子运用了_____的修辞手法,写出了威尼斯由__________到_____的过程。
【4】作者为什么要描写威尼斯的夜景?
_____________________________________
【5】请你根据自己对威尼斯的了解,为它写一句宣传标语。
_______________________________________
20、按要求写句子。
1．曹小三看不出来。（改为反问句）
___________________________
2．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）
_____________________________
21、句子乐园。
【1】张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。（用关联词语使两句合并为一句）
【2】一群孩子从公园里挤了出来。（改成比喻句）
【3】李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国。（改成“把”字句）
【4】黄山笼罩着轻纱似的薄雾。（改成“被”字句）
【5】近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句）
【6】老师要求学生们明确学习目的和学习态度。（修改病句）
22、诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为第三人称转述句）
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23、习作。
中国的汉字真有趣，每个字都有不同的风韵。我们看书读报、写信作文，都离不开汉字。它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。相信你在学习汉字时，与汉字发生过有趣的故事，请写下来。
要求：1．题目自拟，把事情的经过写清楚，突出自己与汉字之间的故事。
2．书写工整，语句通顺，不少于400字。
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