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随时随地学习
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1、在《假如给我三天光明》一书中，海伦认为能把时代压缩成一天的是（ ）
A.纪录片 B.博物馆 C.大事记 D.历史书
2、给加点词选择正确的解释。(填字母)。
【1】不破楼兰终不还 ( )
A．楼上的兰花
B．西域地区少数民族政权
【2】秋夜将晓出篱门迎凉有感 ( )
A．快要天亮
B．想知道
【3】五千仞岳上摩天 ( )
A．碰到天
B．摩天轮
【4】渭城朝雨浥轻尘 ( )
A．湿润，沾湿
B．城池
3、下面词语的古今说法对应不正确的一项是（ ）
A．客舍——旅店
B．印信——政府机关的图章总称
C．郎中——医生
D．榜文——科举发榜的名单
4、按要求完成练习。
1．在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。（根据意思写出诗句）
________________________________________
2．东南水乡，人们正忙着插秧播种，连小孩儿都在忙着学种瓜。“_________________”说得真没错!
3．《稚子弄冰》一诗中，描写儿童在冬天嬉戏的诗句是：_____________________。
5、读拼音，写词语。
bái zhòu gēng zhī zhǒng guā jīn pén
（______） （______） （______） （______）
bō lí duǎn dí mù tóng chí táng
（______） （______） （______） （______）
6、比一比，组词语。
梢（_________） 防（__________） 构（_________） 迷（________）
稍（_________） 妨（__________） 沟（_________） 谜（________）
7、根据课文内容填空。
（1）《梅花魂》围绕梅花一共写了______件事。
①第一件写：________________________________；
②第二件写：________________________________；
③第三件写：________________________________。
（2）外祖父说：“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”说说几位你知道的中华民族的有气节的人物及其事件。
________________________________________
（3）学习完本课，请你谈谈对题目“梅花魂”的理解。
_______________________________________
8、写出句中加点字的意思。
1．宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：“放起来！”______
2．独有宝玉的美人儿，再放不起来。______
3．宝玉道：“我还没放一遭儿呢！”______
4．众人仰面说道：“有趣，有趣！”说着，有丫头来请吃饭，大家方散。 ______
9、课内外片段阅读。
二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来江边搬箭。
每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
【1】联系上下文解释成语。
神机妙算：______________________
【2】画线的句子是对周瑜________的描写，照应了开头，说明周瑜__________________
【3】联系课文内容说说，诸葛亮神机妙算体现在哪些地方？
算好天气：________________________
算好受箭方法：____________________
算好鲁肃：________________________
算好曹操：________________________
10、阅读理解。
耐磨的人生（改编）
我的一个朋友在一次意外事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击。可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢。原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……
那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
【1】联系上下文，解释词语。
（1）毅然：______________________。
（2）笨拙：____________________。
【2】第一自然段中有两处破折号，它们的用法都是（ ）
A．表示声音的延长
B．表示意思的转折
C．表示解释说明
D．表示分项列举
【3】朋友口中的“耐磨”指的是什么？
_________________________________________________
【4】“我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。”你是怎样理解这句话的？结合生活实际谈一谈。
________________________________________________
【5】通过读书，你认识了哪些具有“耐磨的人生”的人？请写出他（她）的名字，并简单写一写他（她）的故事。
___________________________________________________________
11、课外阅读。
耳朵在此
新上任的知县是山东人，因为要挂帐子（蚊帐），他对师爷说：“你给我去买两根竹竿来。”
师爷把山东腔的“竹竿”听成了“猪肝”，连忙答应着，急急地跑到肉店去，对店主说：“新来的县太爷要买两个猪肝，你是明白人，心里该有数吧！”
店主是个聪明人，一听就懂了，马上割了两个猪肝，另外奉送了一副猪耳朵。
离开肉铺后，师爷心想：“老爷叫我买的是猪肝，这猪耳朵当然是我的了……”于是便将猪耳包好，塞进口袋里。回到县衙，向知县禀道：“回禀太爷，猪肝买来了!”
知县见师爷买回的是猪肝，生气道：“耳朵哪里去了!”师爷一听，吓得面如土色，慌忙答道：“耳……耳朵……在……在我……我的口袋里!”
【1】知县真正需要的是 ，而不是 。师爷把 听成了 ，也就买成了 。
【2】知县要买竹竿的原因是____________________________________。
【3】知县看到师爷买的是___，很生气，问“耳朵哪里去了？”这是知县问的“耳朵”指的是__，师爷听成了________________。
12、阅读短文，回答问题。
林则徐请客
①林则徐五十三岁那年，道光皇帝派他到广州担任湖广总督，负责查禁鸦片。一些外国人，总想找机会摸摸林则徐的底细。
②一次，英国领事查理设宴，邀请林则徐参加宴会快结束时，送上来的最后一道点心，是甜食冰淇淋。那时候，冰淇淋还罕见。林则徐见冰淇淋冒着气，以为很烫，送到嘴边，还用嘴吹了吹。这一来□在座的外国人便趁机哄笑起来□林则徐受到侮辱□心里非常生气□但是他压住怒火□似乎毫不在意地说□这道点心□外面像在冒热气□其实是冷冰冰的□今天我算是上了一次当□
③过些天，林则徐在总督府设宴请客，回敬上次参，加宴会的那些外国人。宴席上，端上来的一道道中国名菜。那些外国人，一个个张大嘴巴狼吞虎咽。他们一边吃喝，一边赞不绝口。酒足饭饱之后，有个外国人说：“中国菜，好吃得没话可说，只可惜少了一道甜食。”
④“有!”林则徐便吩咐道：“上甜食!”话音刚落，一盆槟榔芋泥端上来了。外国人见是甜食，便举起汤匙，兴冲冲地舀着往嘴里倒。这一下，可够那些外国人尝的了。他们“啊——”，“啊——”，嚷成一片，喉咙里比卡着鱼骨还难受。他们有的挥起手，想伸进嘴巴里抓，有的按住嘴，泪水直淌。一个个洋相出尽，狼狈不堪。林则徐不动声色，若无其事地说：“这是我家乡福建的名菜，叫槟榔芋泥。这甜食，看上去外面冰冷，内里却滚烫非常，正好和似热实冷的冰淇淋相反。吃的时候，性急不得，性急了就要烫了喉咙!”
⑤外国人瞪圆了蓝眼睛，个个呆若木鸡。
⑥他们这才感到林则徐不是个好对付的中国官员。
【1】找出文中两个带动物的成语，并联系上下文解释它的意思。
__________：___________________________________
___________：___________________________________
【2】在第②自然段“□”中填入正确的标点符号。
【3】第②自然段中加点词语“点心”实际上指的是_______________________。
【4】本文对林则徐的描写主要运用的是___________描写，表现了林则徐__________________的人物性格。
【5】对画线句子的理解最恰当的一项是（ ）。
A．向这些外国人科普吃槟榔芋泥的方法，要等它凉点再吃，否则会烫到
B．将这槟榔芋泥比喻我们中国人，虽然外表看着冰冷，实际是热血爱国的。你们想要用鸦片毒害我们，是会遭到我们中国人的反抗的
C．上次你们用冰淇淋让我受辱，这次我用槟榔芋泥也让你们出尽洋相
【6】林则徐是清末著名的禁烟英雄、爱国将领，我学过他的一句爱国名言：________________，_______________。
13、品读句子，完成练习。
手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
【1】与这句话表达的意思相同的是（ ）
A.百足之虫，死而不僵。
B.万夫一力，天下无敌。
C.江山易改，本性难移。
D.尺有所短，寸有所长。
【2】试举出一个生活中的例子说明这句话蕴含的道理。
_______________
14、语文实践
看看我们身边，你也许会发现，不少同学都佩戴了眼镜。请根据“希望小学二到六年级视力情况调查”主题活动中，调查收集到的相关数据，完成题目。
希望小学小学生视力情况调查表（调查人数：3628人）
年级 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
近视率 | 13％ | 19％ | 31％ | 42％ | 48％ |
【1】请用简洁精炼的语言，描述出本次调查所揭示的问题。
__________________________________________________________
【2】请你联系生活，试着就调查揭示的问题分析一下原因。（至少两条）
________________________________________________________
【3】你能不能根据自己的发现，写一则公益广告。（字数不超过12个字）
_________________________________________________________
15、阅读短文，完成练习。
白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化！造化！都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！”它摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，说是特地来请他们用斋的。正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒就打。妖精扔下一具假尸首，化作一缕轻烟逃走了。唐僧责怪悟空无故伤人性命。
师徒们吃了桃子继续赶路。山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声哭着走来。悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。白骨精见棍棒落下，又用法术脱了身，丢了具假尸首在路上。唐僧一见，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍，连忙哀告，答应不再伤人性命，扶着唐僧上了马，继续前行。
白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着“白骨夫人”。唐僧气得逐走悟空，不再认他为徒。（有删减）
【1】联系选文内容，我能猜出文中加点词语中“胜”的意思是（ ）
A．胜利
B．比另一个优越
C．超过
D．能够承受或承担
【2】根据选文内容，把下面的信息补充完整。
唐僧：_________、______________、三打逐走孙悟空
白骨精：一打变村姑、___________、__________
孙悟空：__________、 二打朝妖精当头一棒、_________
【3】选文刻画人物时，动词的运用极为精妙。说说下面加点的动词好在哪里。
①山坡上闪出一个年满八句的老妇人。____________________
②悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。_____________________
【4】结合选文内容，选择其中一个人物，分析其性格特点，要做到有理有据。
_______________________
16、阅读课文选段，回答问题。
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
【1】给下列划线的字选择正确的读音，用“√”表示。
保存（cún chún） 骨气（gú gǔ） 秉性（bīn bǐng）
【2】用横线画出文中的排比句；用波浪线画出文中的比喻句。并分别仿写一个这样的句子。
【3】梅花与______、______并称为“岁寒三友”。你能写出一首描写梅花的诗句吗？
___________________________________
【4】“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_______________。你能写出几个这样的人吗？
________________________________
17、阅读短文，完成后面问题。
丢失的东西
一天晚上，我从街上卖梨的摊子前走过，突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。这时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没被看见，便站起来，走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心，只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。
拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔掉吧，又舍不得。怎么办？怎么办……我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的梨？”“梨……梨……是梨摊上的……”我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道了吗？”爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说的我丢失的东西。
（1）用“~~~~~”画出描写“我”心理活动的句子。
（2）填上适当的词。
一（ ）摊子 一（ ）梨香 （ ）的梨 （ ）的孩子
（3）从文中找出下列词语的近义词。
连忙（ ） 随手（ ） 究竟（ ） 称赞（ ）
（4）根据短文内容填空。
①文中写了“我” 次脸红。
②“我”丢失的东西是指
（5）读了这篇短文，你明白了什么？
18、阅读课文片段，回答问题。
震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，（ ） ，一片混乱。海水哗哗往里灌，（ ），（ ）。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”
实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
【1】选择合适的词语填在文中的括号里。
A．惊恐万状
B．势不可当
C．汹涌湍急
【2】面对猝不及防的变故，人们的表现怎样？用“_____”在文中画出来。
【3】对最后一段理解最恰当的一项是（ ）
A．面对突如其来的灾难，哈尔威船长也有点慌，一时忘了船上的确切人数。
B．哈尔威船长在情急之中忘记了自己，表现了他在灾难来临之时的大无畏和舍己救人的精神。
C．天黑、混乱，哈尔威船长无法清点人数，六十人只是他的估计。
D．由于船上一片混乱、嘈杂，哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。
19、读课文，并回答下面的问题。
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
（1）联系上下文，解释下列词语的意思。
花团锦簇：
姹紫嫣红：
（2）写出几个带有“花”字的成语。
例：花团锦簇
（3）“这一种境界”是指 。“颇”的意思是 。
（4）联系生活实际说说为什么 “人人为我，我为人人”这种境界是“耐人寻味”的？生活中你有没有感受过类似的境界？
你的理解是：
20、按要求改写句子。
1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
改写成反问句:________________________________________________________
2、她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”
改为第三人称转述：___________________________________________________
21、按要求写句子。
（1）蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。(照样子，再写一个比喻句)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（2）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？(改写成陈述句)
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（3）我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”(改写成转述句)
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（4）祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。(用加点词语写一句话)
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（5）花园里边绿油油的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。(修改病句)
____________________________________________________________________________
22、把下面的句子改成陈述句。
你还算是个党员吗？
_________________________
23、习作芳草地。
漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考。你读懂下边的漫画了吗？要找出漫画中的最可笑之处，联系生活实际，思考漫画的含义以及获得的启示。试着写一写吧！题目自拟，400字左右。
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