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朔州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、填在下面句中横线上的词语,正确的一组是(          

    ①他重新_____着眼前这个人,冷冷地问:“你是干什么的?”

    ②他______地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?”

    ③清贫,洁白_______的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!

    A.审查     若有所思       朴素

    B.审视       若有所思       朴素

    C.审查     神思恍惚       朴实

    D.审视       神思恍惚       朴实

  • 2、在“手疾眼快”一词中,“疾”字的意思是(   )

    A.急速;猛烈 B.痛苦 C.疾病

  • 3、下列句子中,属于动态描写的是(       

    A.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

    B.狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声。

    C.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,终于冲破了云霞。

    D.浩瀚的天穹显得并不十分高远,蔚蓝的天和湛蓝的海,在地平线上交汇。

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、写出下面划线字词的意思。

    1国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。

    唤为:____________________________

    2不拜我为王?

    何:____________________________

    3一朝天气炎热,与群猴避暑。

    一朝:____________________________

    4有灵通之意。

    遂:____________________________

    5桥那边是一座天造地设的家当

    家当:____________________________

    6里面且是宽阔,容得千百口老小。

    且是:____________________________

  • 5、根据课文内容填空。

    (1)《景阳冈》选自我国四大名著之一的《________》,作者________ ,四大名著中其它三部作品分别是《________》《________》《________》。本文重点讲了武松________________这两个故事情节,分别可以看出武松________________的性格特点。

    (2)“小嘎子”是作家________的儿童小说 《________》中的主人公。《摔跤》这个片段通过对人物、________________________的描写,表现了小嘎子的________________________________的个性特点,表现了胖墩儿________的特点。

    (3)《自相矛盾》通过楚人“________”的故事,告诉我们________

  • 6、理解句子。

    孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。

    (1)解释词语。

    :  _______。 乃: _______

    (2)“为设果_______为 _______设果。

    (3)为设果可以看出杨氏之子是一个_______的孩子。

  • 7、看拼音,写汉字。

    jù màn   zhào   jīng chéng

    _____ _____ _____ _____ _____

    sǒu   dōng   liǎn jiàn   bān

    _____ _____ _____ _____ _____

  • 8、默写古诗《清明》。

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、认真阅读短文,完成下面的练习。

    永远都要坐在前排

    20世纪30年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后于人。

    即使是坐公共汽车,你也要永远坐在前排父亲从来不允许她说我不能或者太难了之类的话。

    对年幼的孩子来说,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为从小就受到父亲的残酷教育。才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大的努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着永远都要坐在前排

    玛格丽特上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程,她凭着自己顽强的毅力和拼搏精祌,硬是在一年内全部学完了。令人难以置信的是,她的考试成绩竟然名列前茅。

    其实,玛格丽特不光是学业上出类拔萃,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在的学校的校长评价她说:她无疑是我们建校以来最优秀的学生,她总是雄心勃勃,每件事情都做得很出色。

    正因为如此,四十多年以后,英国乃至整个欧洲政坛上出现了一耀眼的明星,她就是连续四次当选保守党领袖,并于1979年成为英国第一任女首相,雄居政坛长达十一年之久,被世界政坛誉为铁娘子的玛格丽特撒切尔夫人。

    永远都要坐在前排是一种积极的人生态度,激发你一往无前的勇气和争创二流的精神6在这个世界上,想坐前排的人不少,真正能够坐在前排的却总是不多。许多人所以不能坐到前排,就是因为他们把坐在前排仅仅当成一种人生理想,而没有采取具体行动。那些最终坐到前排的人之所以成功,是因为他们不但有理想,更重要的是他们把理想变成了行动。

    一位哲人说过:无论做什么事情,你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。

    1. 写出下列词语的近义词。

    启示(   )理想(   )行动(   )

    优秀(   )信念(   )严肃(   )

    2. 玛格丽特记住了父亲的哪句话?请用“”在文中画出来。

    3. 父亲经常向玛格丽特灌输的观点是什么?请用“”在文中画出来。

    4. 正是因为从小就受到父亲的残酷教育,才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。这句话中的残酷外面的引号有什么作用?

    5. 无论做什么事情,你的态度决定你的高度。你对这句话是怎样理解的?

     

     

     

  • 10、阅读短文,完成练习。

    山竹

    大家对热带水果了解吗?你一定会说:“哦!是臭味袭人的榴梿。”如果说榴梿是热带水果之王,那么山竹就是热带水果之后了。①榴梿是热性水果,山竹则是典型的寒性水果,解热功效突出。你若吃榴梿上了火,可赶紧吃山竹降火,一王一后,一热一寒,真是天生的一对。

    山竹的形状和大小像一个柿子,近圆形,果皮紫红色,②由4片大型绿色果蒂盖顶。剖开果实可见到6—8瓣白色果肉,果肉柔软,酸甜可口,风味独特,是最美味的水果之一。山竹果肉含丰富的膳食纤维、糖类、维生素及镁、钙、磷、钾等矿物元素。中医认为其有清热降火、减肥润肤的功效。平时爱吃辛辣食物,肝火旺盛、皮肤不太好的人,常吃山竹可以清热解毒,改善皮肤。但体质本身虚寒者不宜多吃。

    山竹以冷藏运输。在选购时要选果皮暗紫红色、果色新鲜、果蒂鲜绿、果皮有弹性者为佳。购入后要冷藏在冰箱内。一般冷藏5—10天后风味开始减退,一天不如一天,因此要及时食用,不能久贮。

    1选文中画“   ”的两个句子,分别采用了什么说明方法?

    句①____  句②____

    A.列数字   B.举例子   C.作比较   D.打比方

    2根据短文内容填写合适答案的序号。

    山竹的果皮____,果肉____,果蒂____

    A.白色   B.紫红色   C.鲜绿色   D.黄色

    3山竹的功效是什么?

    ____________________________________

    4根据短文内容判断下面的说法,正确的打“√”

    A.山竹被称为“热带水果之王”。(  )

    B.体质虚寒者多吃山竹对身体有益。(  )

    C.肝火旺盛、皮肤不太好的人适合吃山竹。(  )

    D.在运输和保存山竹时都要注意冷藏。(  )

  • 11、课外阅读。

    窗边的小豆豆

    [日本]黑柳彻子

    片段一:

    终于,小豆豆盼望已久的“海的味道、山的味道”的午饭时间开始了。要说这“海的味道、山的味道”,原来是校长先生要求的盒饭的菜( )。山的味道……比如说蔬菜啦,肉啦(牛啊猪啊鸡啊都是生长在陆地上的,就归入“山的味道”里面)。海的味道则是鱼啦,红烧海味什么的。小豆豆的妈妈非常敬佩校长先生,她认为“能够把想说的话,如此简( )地表达出来,这样的成年人,除了校长先生之外,没有第二个了”。小豆豆的第一次午饭时间,虽然有点儿紧张,但非常开心。思考什么是“海的味道、山的味道”也很有趣,“一切都让人高兴! ”小豆豆这么想着,觉得非常开心。

    片段二:

    校长总是对巴学园的学生家长们说:“请让孩子们穿上最差的衣服到学校来吧。”这是因为校长认为如果孩子们担心“弄脏了衣服,妈妈要骂的”,或者“会弄破衣服的,所以不能和大家一起玩”,那对孩子们来说,就会减少很多乐趣。小豆豆最喜欢的游戏是钻别人的家或者围野地的篱笆。当她看到一大片围着长长铁丝网篱笆的空地时,就从篱笆的一头到另一头,不停地钻进钻出,这样就把短裤也弄破了。妈妈看着满身是泥,衣服也破了的小豆豆,她不由得衷心佩服校长先生让孩子们穿“弄脏了也没关系的衣服”的提议,这才是真正理解孩子们的大人啊。

    片段三:

    巴学园在好多方面都和别的学校不一样,运动会就更有特色了。除了拔河和二人三脚同别的学校一样,其余的项目全部是校长先生设计的。

    运动会的奖品,最富有校长先生的特色。一等奖是“一根萝卜”,二等奖是“两根牛蒡”,三等奖是“一束菠菜”之类。大家开始对蔬菜奖品还是有抵触的。小豆豆得到了牛蒡和大葱,她也感觉把这些拿到电车上怪不好意思的。校长先生好像听到了大家的抱怨,于是走到提着蔬菜奖品的孩子们面前,说:“不想带回去吗?今天晚上,请妈妈把这些做成菜,用你们努力得来的蔬菜,做全家的菜肴,不是很好吗?肯定很好吃!”

    他也许希望学生们在一家人吃饭时,边吃着蔬菜奖品的菜肴边谈运动会吧?希望让孩子们能记住这个时刻的喜悦心情。

    【1】给文中的加点字注音。

    【2】根据短文内容填空。

    ①小豆豆就读的学校的校名是_________

    ②给片段一加一个小标题:_______________

    【3】校长先生为什么让孩子们穿“最差的衣服”到学校来?( )

    A.让孩子没有后顾之忧,玩得更快乐。

    B.妈妈洗的时候更方便。

    【4】读了这三个片段后,你喜欢这个校长吗?为什么?

    ______________________________________________________

    【5】欣赏了这几个片段,请你做张读书卡,将此书推荐给你的朋友。

    书名《 》 作者:

    读后感言:

    我想推荐给(谁) 看,因为

     

  • 12、课外阅读

    哑巴渡

    离家不远的地方有一个渡口,摆渡的人是一个干干瘦瘦的哑巴老头,乡亲们都管这儿叫哑巴渡。

    哑巴老人的船总是干净而清爽,船舷擦得亮亮的,闪着桐油的光泽,一点儿也不像他皱皱巴巴的脸。哑巴老人的船摆得又快又稳,无论是白天还是黑夜,只要在岸上一吆喝,他就会从船舱里出来,再稳稳当当地把过河人送到对岸去,春夏秋冬,从不jiān jiàn)断。在这里过河的人,不用担心会耽搁行程。

    河水在日复一日、年复一年地流淌着,日子在平平淡淡中逝去。哑巴老人在这里默默地把船摆过来,渡过去,人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的存在,好像这一切都是理所当然的。

    直到有一天,哑巴老人生病被送进了医院,大家才怀念起以前只用一双粗大的手说话的哑巴老人。人们想起他摆船的稳当。想起了他一毛钱的渡河钱。想起了他冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过河。哑巴不在了,人们觉得船上空落落luò lò lào lào)的。

    一天,乡里突然来了个老将军,手里捧着哑巴老人的骨灰盒。哑巴老人得的是肝癌,死在医院里。他把一生摆渡的钱全捐了出来,想在这条河上建一座新桥。

    就在新桥建成剪彩的那天,老将军含泪讲述了一件让人(震惊 惊讶)的往事:在红军长征的一次战斗中,为了拦截追击的敌人,还是“红小鬼”的老将军奉上级的命令配合班长炸掉石桥。摆渡的哑巴老人就是我的班长!

    阳光下,洁白的桥身(闪烁 闪现)着三个大字:哑巴渡。一位老红军生前在这里炸掉一座桥,摆了一辈子渡,死后又留下了一座桥。

    【1】用“/”画掉文中括号里错误的读音和不合适的词语。

    【2】结合上下文理解下列词语的意思。

    (1)皱皱巴巴:_________________________

    (2)理所当然:__________________________

    【3】用上加点的词,再仿写一个句子。

    河水在日复一日年复一年地流淌着,日子在平平淡淡中逝去。

    __________________________________

    【4】用“﹏﹏”画出哑巴老人生病住院后,人们怀念他的句子,并说说人们为什么怀念他?

    _____________________________

    【5】如何理解文中的最后一句话?你觉得哑巴老人是个怎样的人?

    ________________________

  • 13、课外阅读。

    画香气

    宋朝时,有一次画院考试,画题是一句:“踏花归去马蹄香。”这句诗句的意思很明白:人们在春天骑马赏花,游玩归去,由于踩着了飘落在地上的花瓣,使马的蹄儿也变香了。

    考生们想:游人、落花、马蹄都是有形的,好画,但“香”呢,只能闻得到,却看不见、摸不着,真不好画;而这句诗最有意境的,就是一个“香”字,非画出来不可。有的考生画出的,无非是满地落花,游人骑在马上,马蹄踩着花瓣,却把那个“香”字丢了。

    考生们一个个急得抓耳挠腮。难啊难!怎么办呢?

    终于,有个考生灵机一动,画了一幅。画面上遍地开放着鲜花,游人骑在马上,马儿轻快地扬起一只后蹄,两只蝴蝶追逐着马蹄飞舞。众人一看,都连连称好。

    1考生们一个个急得抓耳挠腮说明了什么?

    ___________________________________________________

    2为什么大家对其中一个考生的画连连称好呢?

    ___________________________________________________

    3如果让你来画,你会用什么来表现马蹄香呢?请写出一个来。

    _________________________________________________________________________________________________________

    4请你写两个描写香气的词语。

    ______________      ______________

  • 14、阅读

    可爱的中国(节选)

    方志敏

    朋友!中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们是和我一样的见解,我觉得这位母亲蛮可爱的。以言气候,中国处于温带,不十分热,也不十分冷,好像我们母亲的体温,不高不低, 最适宜孩儿们的依偎。以言国土,中国土地广大,纵横万数千里,好像我们的母亲是一个身体魁梧、胸宽体阔的妇人。中国许多有名的崇山大岭、长江巨河以及大小湖泊,岂不象征着我们的母亲丰满的肌肤上的肉纹和肉窝?中国土地的生产力是无限的,地底蕴藏着的未开发的宝藏也是无限的,废置而未曾利用起来的天然力更是无限的,这岂不又象征着我们的母亲有着无穷的乳汁,无穷的力量,以养育她四万万的孩儿?至于说中国天然风景的美,雄巍的峨眉、妩媚的西湖、幽雅的雁荡自不必说,其实中国无地不美,一山一水,一丘一壑,只要稍加修饰和培植,都可以成为流连难舍的胜景,这好像我们的母亲是一个天资玉质的美人,身体的每一个部分都有令人爱慕之美。

    !母亲,美丽的母亲,可爱的母亲,只因你受着人家的压榨和剥削,弄成贫穷以极,不但不能买一件新的好看的衣服,甚至不能买块香皂将你的全身擦洗,以致现出怪难看的一种憔悴和污秽不洁的面貌来!

    听着!朋友!母亲哭得伤心得很呀!她似乎在骂着:难道我四万万的孩子都是白生了吗?难道他们真像着了魔的狮子,一天到晚地睡不醒吗?难道他们不知道用自己伟大的团结力量,去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗?难道他们不想将母亲从敌人手里救出来,把母亲也装饰起来,成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗?

    【1】用“~~”画出一个设问句。

    【2】作者把_____比做“母亲”,她的气候 _____,土地_____,物产_____,风景_____

    【3】“听着!朋友!”中的“朋友”指的是 ( )

    A.方志敏的战友

    B.中国共产党党员

    C.全国的民众

    D.有良心的中国人

    【4】选文中四个“难道”开头的并列句式的作用是( )

    A.启发读者的深思

    B.批评全国的民众

    【5】作者为什么把祖国母亲的美丽和可怜对照起来写?

    _______________

  • 15、阅读。

    ①一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。②屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?③一掉准掉在身上。④可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。⑤但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。⑥有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。⑦曹小三哪里看得出来?⑧只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。⑨啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。⑩可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

    【1】语段描写了_____________________的情景。

    【2】从( )几个句子中读出刷子李的手艺高超。(填序号)

    【3】画波浪线的句子从哪方面对人物进行描写的?

    ___________________________________

    【4】语段第九句中“_____________   和“______________”两个词语写出了刷子李刷墙的效果好。

    【5】为什么要提到“有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方”?

    __________________________________

  • 16、阅读

    正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻miáo(  )准儿子,喊道:向海里跳!快!不跳我就开枪了!孩子xīn jīng dǎn zhàn(  ),站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:向海里跳!不然我就开枪了!一!二!刚喊出,孩子纵身从横木上跳了下来。

    扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

    【1】根据拼音写字词。

    miáo( )        xīn jīng dǎn zhàn( )

    【2】危急时刻,船长是怎么做的____

    【3】船长做出这一决定时,他是怎么想的____

    【4】第2自然段中“四十秒钟”的时间很短,大家却觉得时间太长了,原因是:________

    【5】这件事给你的启发是什么?______

  • 17、快乐阅读。

    威尼斯之夜

    威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言描绘的。在那明净的夜晚,湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫顫动。泛舟湖心,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人如入绮丽的梦景。空气是那么清澈,透明。抬头望去,这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。我发现,由于夜空到处布满星辰,那深蓝的夜色都变得暗淡了,融入了一片星辉。

    如果你想领略一番威尼斯独有的清闲和恬静,你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近,沿着大理石台阶往下,直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上,那你可以乘坐风格独特的威尼斯小艇,缓缓荡去,到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁,那里就不再会有人打扰你的宁静。

    晚风从椴木顶上轻轻吹过,把片片花瓣落到水里,天竺葵和三叶草的淡淡芳香一阵阵向你袭来。

    圣玛利娅教堂那雪莲花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高的耸立着。周围的一切,包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石,都给抹上了一层薄薄的银辉。

    当圣马利娅大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时,就会有一种很难用语言来传达的平静感透入你的灵魂,使你觉得整个身心都已融化在那足以忘掉一切的安宁和静止中。

    1写出第一自然段的主要内容。

    _______________________________

     

    2威尼斯的“三绝”指的是什么?

    _________________________________

     

    3第五自然段中画线的句子,用第( )个表达最好。

    A.不好表达 B.难以言传 C.难以说出 D.不知怎么说

    4“连星星的倒影也不会有丝毫颤动”从这句话中可以看出______

    5第五自然段中钟声的作用是________________

  • 18、基础阅读。

    自己的花是让别人看的

        爱美大概也算是人的天性吧。宇宙间美的东西很多,花在其中占重要的地位。爱花的民族也很多,德国在其中占重要的地位。  

        四五十年以前我在德国留学的时候,我曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不象在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的女房东:你这样养花是给别人看的吧!她莞尔一笑,说:“正是这样!”  

    正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇,姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。  

    今天我又到了德国,刚一下火车,迎接我们的主人问我:“你离开德国这样久,有什么变化没有?”我说:“变化是有的,但是美丽并没有改变。”我说“美丽”指的东西很多,其中也包含着美丽的花。我走在街上,抬头一看,又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。多么奇丽的景色!多么奇特的民族!我仿佛又回到了四五十年前,我做了一个花的梦,做了一个思乡的梦。

    1本文的作者是____,描写的是他在___看到的风情。

    2解释下列词语。

    姹紫嫣红:_______________________________

    耐人寻味:_______________________________

    3给“人人为我,我为人人。”加上表示因果关系的关联词。

    ______________________________________________

    4“我觉得这一种境界颇耐人寻味的。”这句话中的“这一种境界”指的是什么?

    _________________________________________

    5你是怎样理解“人人为我,我为人人。”这句话的意思?

    _________________________________________

  • 19、课外阅读。

    我的童年,像彩色的梦!

    沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐……那,就是童年的我。

    松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,她睁着一对黑钻石般的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那,也是童年的我。

    满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红。一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头,站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶安到树枝上,显得那么诚心,那么郑重……那,还是童年的我。

    北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。广场上,融化了的积雪又冻得像镜面儿似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她勇敢地滑行,要她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头,放开了妈妈的手,向前滑去。跌倒了,爬起来,又跌倒了,再爬起来……然而,“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜……那,依然是童年的我。

    充满新奇,充满幻想,充满温馨,我的童年,使我永远难忘。啊,童年,记忆中的明珠,你是我心灵上的彩虹!

    【1】给短文加一个恰当的题目,写在文前的横线上。

    【2】联系上下文,理解词语。

    (1)郑重: ______________

    (2)柔嫩:  ______________ 。

    【3】作者把童年比作__________________________________________

    【4】作者选取了在________________________________________________________这几个镜头中童年的“我”,抒发了“我”______________

    【5】文中画横线的句子中,“小海燕”指______________ ;“终于展开了柔嫩的双翅”是说 ______________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求写句子。

    例如:

    没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界?

      没有太阳,就不会有我们这个美丽可爱的世界。

    1.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?

     

    2.在勇敢的考察队员面前,还有什么困难不能克服?

     

     

     

  • 21、仿写句子。

    故乡的歌是一声亲切的呼唤,总在游子的心头回响。

    故乡的歌是___________________________________

    故乡的歌是____________________________________

  • 22、按要求写句子。

    (1)蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。(照样子,再写一个比喻句)

    ____________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________

    (2)蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改写成陈述句)

    ____________________________________________________________________________

    (3)我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”(改写成转述句)

    ____________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________

    (4)祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬。(用加点词语写一句话)

    ____________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________

    (5)花园里边绿油油的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。(修改病句)

    ____________________________________________________________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、不知不觉中,我们长大了,我们有了自己的认识、自己的体验,有了属于自己的秘密。请以“我的秘密”为题写一篇作文。要求:条理清晰,字迹工整。不少于400字。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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