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台州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、指出下面词语中的错字,并改正

    不可记数(   )   竹杆(   )   树稍(   )

    白芒芒  (   )  究正(   )   缝细(   )

     

  • 2、有人写了一副对联为一位141岁的长寿老人祝寿。请在括号中写出相应的年龄古称。“ (          )重逢,增加三七岁月;(          )双庆,更多一度春秋。” 答案是(       

    A.花甲       古稀

    B.古稀       花甲

    C.古稀       期颐

  • 3、给带点字选择正确的解释把序号填在括里。(6分)

    使:   派遣、访问   让、令、叫   假若、假使

    使点劲(   晏子使   使   使人高兴了(  

    扬:飞起、飘扬 举起 显扬、传播

    得意扬(   红旗飞 起了铁锤(  

     

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、句子练习

    虽与之俱学,弗若之矣。

    之:______ 俱:______ 弗:______ 矣:______

    句意:______

  • 5、读拼音,写字词。

    shuāi jiāo

        jiàn

    fàng sì

    xián

        shuā

    ________

    ________

    ________

    ________ 

    ________

    bā hén

        kān

    píng zhàng

    mó quán cā zhǎng

    ________

    ________

    ________

    ________

     

     

  • 6、用“尊”字组成合适的词语填空。(不能重复)

    1.多少名人为我们树立了______师长的典范。

    2.他是一个性情温和、有才能、值得______的新闻记者。

    3.无论什么时候,我们都要捍卫祖国的______

  • 7、填空

    1、《摇篮歌》是一首 _________  ,作者 _________   。

    2、这首诗按__________的顺序分别描写了___________四个季节里 _________________  的情景。

  • 8、在括号里填上合适的词。

    (   )的山岩   (   )的果实   (   )地摇曳

    (   )的青光   (   )的光辉   (   )的岩石

     

     

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读下文,回答问题

    第一次抱母亲

    母亲病了,住在医院里。我们兄弟姐妹轮流去守护。轮到我的那天,护士进来换床单,让母亲起来。母亲病得不轻,转身下床都很吃力。我赶紧说:“妈,你别动,我来抱你。”我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我用力过猛,差点仰面摔倒。护士在后面扶了我一把,责怪说:“你使那么大劲干什么?”我说:“我没想到我妈这么轻。”护士问:“你以为你妈有多重?”我说:“我以为我妈有100多斤。”母亲说:“我这一生,最重的时候只有89斤。”

    母亲竟然这么轻,我心里很难过。护士说:“亏你和你妈生活了几十年,眼力这么差。”我说:“如果你跟我妈生活几十年,你也会看不准的。”护士问:“为什么?”我说:“在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年,直到我们长大。我们长大后,可以干活了,但凡有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤的身体,去承受那么重的担子。”

    我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。护士也动情地说:“大妈,你真了不起。”母亲笑了笑说:“提那些事干什么?哪个母亲不是这样过来的?”护士把旧床单拿走,铺上新床单,又很小心地把边边角角拉平,然后回头吩咐我:“把大妈放上去吧,轻一点。”

    我突发奇想地说:“妈,你把我从小抱到大,我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。”母亲说:“快把我放下,别让人笑话。”护士说:“大妈,你就让他抱一回吧。”母亲这才没有作声。

    我坐在床沿上,把母亲抱在怀里,就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡,我将她轻轻地摇动。护士不忍离去,静静地站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了,准备把她放到床上去。可是,我忽然看见,有两行泪水从母亲的眼角流下来……

    【1】从文中找出下列词语的近义词。

    经受   ___ 羞愧   ___ 孔武有力     ___

    【2】当知道“母亲竟然这么轻”,为什么“我”心里会难过?(     

    A.护士没有告诉“我”母亲真实的体重是多少。

    B.母亲负重操劳一生,但身体却是如此瘦弱。

    C.“我”用力过猛,把母亲摔伤了。

    【3】第三自然段中“哪个母亲不是这样过来的”的含义是什么?请用简洁的话概括出来。

    _____________

    【4】文章最后说:“我忽然看见,有两行泪水从母亲的眼角流下来……”母亲为什么在儿子的怀抱里流泪了?清谈谈你对此的理解。____________

    【5】读了短文,想想我们在平时是否应该为父母做些什么呢。请列出几件事。

    _____________

  • 10、读读小明同学的习作,按要求完成任务。

    我是个名副其实的小馋猫,爸爸妈妈总是取笑我,我才不管这么多,见到好吃的就恨不得马上行动,谁叫我出生在了有无数美食的天府之国——成都。火锅、夫妻肺片、小吃……都是我的爱,最难忘的还是那次大战“肥牛肉”。

    那是个晴郎的日子,妈妈带我去吃韩国烤肉,一路上我那个心情好得 ,好不容易来到了餐厅,我们选好了座位,等韩国小姐上完菜迫不及待我就地把火打开,准备大吃一顿了!

    油开始在锅里吱吱作响,慢慢绣人的香味散发出来……我的口水啊一个劲儿地狂飙,短时间里,鸡翅、鲜虾、活鱼……都统统地进了我的肚子。最后,我和一块肥牛肉干了起来。原因是我只想吃这块肉上的瘦的部分,不想吃肥的部分。于是我先用第一招——铁齿铜牙。我用我的牙齿咬住瘦肉,筷子夹住肥肉,使劲地往外拉扯,那块肉弹了弹,很快形成原样。于是,我只能使用第二招——铁筷子招。这块肉我把平放在盘子里,一只筷子插住瘦肉,另一只筷子插住瘦肉,使劲拉,这块肉居然还连在一起,像一块橡皮筋。妈妈看到我这样,早已笑得前俯后仰,我才不管这么多呢,我一定要吃到肚子里。可怎么办呢?想了半天,还是只有靠我的牙齿,使出我的决招——死缠烂打。于是,我再次用牙咬住瘦肉,使劲在嘴里嚼,最后手都用上了,终于我吃到了一点点瘦肉,那味道真啊!正当我吮吸着手指,尝试那美味时,妈妈用手机在一次记下了我的小馋样。

    1请给这篇习作取一个恰当的题目。

    2修改这篇习作中的错别字或病句。(至少3处)_______________

    3根据上下文意思,将文中画横线的内容(心情、动作、神态)补充具体。

    __________________

    4围绕第五单元习作主题“形形色色的人”,请你给这篇习作写写评语。

    优点一:______________________

    优点二:____________________

    修改建议:___________________

  • 11、阅读《清贫》选段,完成练习。

    就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子,有两个国方兵士,在树林中发现了我,而且猜到了我是什么人,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只时表和一支自来水笔,一个铜板都没有搜出。他们于是被激怒了,猜疑我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯着我,威吓地吼道:

    “赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”

    “哼!你不要做出那难看的样子来吧! 我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着,淡淡地说。

    “你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。

    “绝不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。”另一个兵士一面说,一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏,总企望着有新的发现。

    【1】写出下列词语的近义词。

    威吓——( )     企望——( )

    【2】按要求在原文中找到相关的语句。

    (1)请在文中用“____”画出有关动作描写的句子。

    (2)并用 “﹏﹏﹏”画出描写人物语言的句子。

    (3)用“  ”画出描写人物神态的句子。

    【3】下列对选段内容理解错误的一项是(  )

    A.从两个国军的动作和神态可以看出他们的粗鲁和贪财。

    B.方志敏在面对两名国方士兵的搜身和威胁时十分淡定,可见当时的情形并不危险。

    C.方志敏的身上只有一只时表和一支自来水笔,足见他的清贫。

    【4】读一读方志敏与两位国方士兵的对话,从他“微笑着,淡淡地说”的语气中你感受到了什么?

    _________________________________________

  • 12、阅读材料一和材料二,完成下面小题。

    村料一 名人名师说阅读

    法国科学家笛卡尔说:“读一本好的书,就是和许多品德高尚的人谈话。”

    吕叔湘先生曾经说过:“少数语文水平较好的学生,你要问他的经验,异口同声说是得益于课外。”

    苏霍姆林斯基说:“学生的学习越困难,他的脑力活动中遇到的困难越多。他就越需要多阅读,就象感光力弱的胶卷需要更长的感光时间一样,成绩差的学生,智力也需要更明亮和更长时间的科学知识之光来照耀。不是补习,不是识字一样的督促,而是阅读、阅读,再阅读。”

    特级教师钱梦龙在谈到自己少年时代的经历时就曾说到:“是大量的课外阅读使一度被老师认为是低能儿的他奇迹般地改变了命运,进入了优等生的行列。”

    材料二:某小学五年级学生时间表

    时间

    安排

    7:00

    起床

    7:00——7:30

    洗漱、吃饭、听英语音频故事

    7:35——16:30

    上学(中午11:40——13:50:放学、午饭、午休、作业)

    16:30

    放学

    16:45——21:00

    做作业(日常作业、语文预习约40分钟、复习约40分钟、日记约20分钟、英语朗读、单词背诵约20分钟、数学约20分钟)

    21:20

    上床、阅读10分钟

     

    【1】阅读材料一,我发现:____________________

    【2】阅读材料二,我发现:____________________

    【3】把这两份材料联合起来阅读,我发现:____________________

    我想对这个班的同学说:________________

  • 13、阅读《醒脾开胃冲剂说明书》,完成练习。

    (通用名称)醒脾开胃冲剂

    (主要成分)谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)

    (规格)每袋装14g

    (剂型)颗粒剂

    (是否处方)非处方

    (适应症)醒脾调中,升发胃气。用于面黄乏力,食欲低下,腹胀腹痛,食少便多。

    (用法用量)开水冲服,成人一次14克,一日2次,儿童及老人遵医嘱。

    (注意事项)

    1.忌食用生冷油腻不易消化的食物。

    2.不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。

    3.小儿及老年人,应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。

    4.药品性状发生改变时禁止服用。

    5.儿童必须在成人监护下使用。

    6.请将此药品放在儿童不能接触的地方。

    7.如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。

    (贮藏)密封。

    1“遵医嘱”的意思是____。“食用”和“服用”相同的是_____,不同的是___________

    2以下说法正确的是(  )。

    A.这款药不能自己到药店购买,必须去医院挂号在医生处购买。

    B.这款药可以到药店购买,但是必须要坐诊医生开处方,才可以购买。

    C.这款药可以根据自己的症状到药店自行购买。

    3出现哪种情况,医生可能建议服用这种药?(  )

    A.9岁的王智父母不在身边,因为没人照顾感冒了,食欲低下。

    B.冰激凌是李江的最爱,几乎每天吃,导致食欲不强,食少便多。

    C.赵强参加800米跑,只跑了400米不到就胃不舒服了。

    D.纪清经常反胃,腹部胀,不想吃东西,面黄肌瘦的。

  • 14、剃头周的平庸人生

    剃头周的门面虽小且破,但很整洁,碎发是随手清扫的。笨重的黑皮转椅,角落里绽开细缝,露出细密的衬布甚至微黄的海绵来,但踩着脚踏板调整高度时,照样灵活得很。三五把闪亮的小剪子,尖尾巴的细齿梳子,几瓶印着明星头像的发胶,一盒儿童痱子粉,方块的海绵,摆在镜子前窄窄的台面上,像一排待画的静物,在明亮的光线里,闪烁着细碎的金光,暖调子,慢慢地流淌。

    剃头周没有一般手艺人的愁苦气。首先他不瘦,圆鼓鼓的脸蛋洋溢着很有营养的光泽,壮实的身材,微腆的肚子,头发也梳得整齐。他还善谈,对客人的每句话都报以认真的倾听和体贴的应和。

    谈笑归谈笑,他剃起头来一丝不苟,哪怕椅子上已坐了一排人, 必须不时点着各人名号,安抚大家。到这里来剃头的,以男人和小孩居多,墙角并没有一般美发店必备的宇航员头盔式的烫发设备——讲究的女人不来这里,小孩愿意来,是因为剃头周会制造出动画片里人物的声调,有效抵消了电推子在其后颈上行驶的惊恐。虽说男人们的发型大同小异,但不能因此质疑剃头周的手艺,像我弟,一个时髦青年,凡事注重品质,也时常光顾他的小店。

    人活一世,不如意事十之八九。有的人喜欢哼哼唧唧地抱怨,有的人天生精气神十足,剃头周便是后一类人。他从早站到晚,嘴也不闲着,累是肯定的,但从来没听他叹过一声苦。

    【1】第一自然段中的“暖调子”是指剃头周的店面让人感觉(     

    A.有暖气

    B.温馨

    C.光线亮

    【2】第一自然段环境描写的作用,分析不合理的一项是(     

    A.描写简陋的工作条件,呈现画一样的美感。

    B.交代人物生活环境,让读者眼前呈现画面。

    C.简陋但整洁的环境,衬托出主人公的性格。

    D.告知读者,剃头周的小店破旧但理发便宜。

    【3】剃头周的手艺怎样?你是从哪里看出来的?

    ________________

    【4】下列选项中,(     )一词最能概括剃头周的人生态度。

    A.知足常乐

    B.无可奈何

    C.乐观向上

    D.甘于平淡

  • 15、阅读。

    绿茶的魅力

    ①茶是中国的国粹,是一种优质的保健饮料。茶叶中富含茶单宁、茶多酚等多种成分,对健身、驻颜都有明显的功效。尤其是绿茶,据研究报告显示,长期饮用绿茶,( )能解渴、清热利尿及解暑降温,( )具有防癌、保健、美容等功效。

    ②绿茶具有非常好的抗癌效果。日本人的吸烟量几乎为美国人的2倍,但其肺癌的发病率却仅为美国人的1/3,进一步研究发现,这可能与他们生活中无所不在的绿茶饮料和相关食品有关。上海医学专家在市区和郊县对癌症患者和健康人进行了对比研究,证实常饮绿茶者患胃癌的几率降低约40%,患肝癌的几率降低约30%。每天只要喝4杯绿茶,还可以预防皮肤癌。一般来说,亚洲人对绿茶的饮用量远高于西方人,这也可能是亚洲人发生皮肤癌的几率远低于西方人的原因之一。绿茶中含有EGCG等抗氧化物,研究人员认为它可能是防癌的主要成分。过去还发现绿茶能够造成癌细胞周围新生血管的萎缩,所以具有抗癌的效果,许多专家都认为将绿茶当成日常保健品相当不错。

    ③“茶能明目”几乎尽人皆知。这是因为茶含有丰富的胡萝卜素,维生素B1、维生素B2、维生素C及多种微量元素。据测定,在所有种类的茶叶中,绿茶的维生素C含量最高,每100克绿茶中就含有280毫克维生素C,是红茶的5-6倍。每天喝3-5杯绿茶,即可获得足够的维生素C此外,茶中含氟量较高,可起到预防龋齿、护齿、坚齿的作用。

    ④绿茶还能让女人更美丽。因为它( )含有丰富的维生素C,( )其含有的类黄酮能增强维生素C的抗氧化功效。这种类黄酮也是珍贵营养品——蜂胶的主要成分,( )它对保持皮肤美白、活力可以说有珍品级的效果。绿茶粉也可以做成面膜,甚至还能沾一点,和一般牙膏混合后刷牙。它不但对牙齿有很好的保健作用,还可使口气持久清新。外敷绿茶包也能起到减缓黑眼圈的作用。只需将饮用后的绿茶包放在冰箱里冰镇一会儿,拿出来敷在眼睛上20分钟,黑眼圈即可得到一定的缓解。

    ⑤随着国际上对绿茶的研究越来越深入,绿茶似乎已经成了很多人养生保健的不二选择。

    【1】在第①、④段的括号了填上恰当的关联词。

    【2】文章第③画横线的句子运用了哪两种说明方法?并选择其中一种,说明其作用。

    ______________________________

    【3】第②段中加点词“几乎”可以删去吗?为什么?

    _____________________________

    【4】请根据本文的具体介绍,概括说说绿茶具有哪些魅力?

    ____________________________

  • 16、阅读课文语段,完成练习。

    “是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们(       )历经多少磨难,(        )受到怎样的欺凌,从来(        )是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,(          )在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

    【1】在文中括号里填上合适的关联词语。

    【2】在外祖父的心中,梅花的“秉性”指的是什么?(用原文回答)

    ___________________

    【3】外祖父说的这段话一共讲了三层意思:

    第一层是___________

    第二层是___________

    第三层是___________

    【4】你都知道哪些像梅花一样有气节的中国人呢?请列举两例。

    ______________

  • 17、阅读理解

    一天清晨,我按照爸爸的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁怔住了:妈妈睡在病床上,嘴角边挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。

    1从片段中找出一对近义词:______-______

    2初升的太阳从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。这句采用的修辞手法是_____。这句话可缩为:_____________

    3我推开病房的门,为什么怔住了?

    ____________________________________________________

    4“_____________”画出对妈妈细节描写的句子,用   对爸爸细节描写的句子。

    5一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。这句话你是如何理解的?请写下来。

    ____________________________________________________

  • 18、阅读。

    密西西比河风光

    密西西比河两岸风光旖旎。

    西岸,草原一望无际,绿色的波浪逶迤而去,在天际同蓝天连成一片。野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时,一头年迈的野牛劈开波涛,游到河心小岛上,卧在高深的草丛里。看它头上的两弯新月,看它沾满淤泥的飘拂的长髯,你可能把它当成河神。它踌躇满志,凝望着那壮阔的河流和两岸风光。

    东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里,各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂,茁壮生长,高耸入云。野葡萄、喇叭花在树下交错生长,往树枝上攀缘,一直爬到顶梢。它们从槭树延伸到鹅掌楸,从鹅掌楸延伸到蜀葵,形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向,它们越过小溪,在水面搭起花桥。木兰树在丛林之中挺拔而起,耸立着它静止不动的锥形圆顶。它树顶开放的硕大的白花,俯瞰着整个丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕榈,没有任何树木可以同它媲美。

    丛林中无数的动物给这个世界带来魅力和生气。在小路尽头,有几只因为吃饱了葡萄而醉态酩酊的小熊,在小榆树的枝丫上蹒跚;群鹿在湖中沐浴;黑松鼠在茂密的树林中嬉戏;麻雀般大小的弗吉尼亚鸽子从树上飞下来,在长满红草莓的草地上踯躅;黄嘴的绿鹦鹉、绿啄木鸟和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去;蜂鸟在佛罗里达茉莉上熠熠发光;而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上,像藤蔓一样摇来摆去,同时发出阵阵嘶叫。

    如果说河对岸的草原上万籁无声,河这边却是一片骚动和聒噪:鸟喙啄击橡树干的笃笃声,野兽穿越丛林的沙沙声,动物吞噬食物或咬碎果核的咂咂声;潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鸠使这荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。如果一阵微风吹进这深邃的丛林,摇动这些飘浮的物体,使白色、蓝色、绿色、玫瑰色的生物混杂交错,使所有的色调融合为一体,使所有的声音汇成合唱,那是多么奇伟的声音,多么壮观的景象!可是,对于没有亲临其境的人,这一切是无法体味的。

    【1】密西西比河西岸主要描写了什么风光?(  )

    A.蓝天、一群野牛

    B.广阔无垠的草原、河心小岛

    C.一头年迈的野牛、两弯新月

    D.广阔无垠的草原、安静的野牛

    【2】第三自然段侧重对密西西比河哪种状态的描写?(  )

    A.对密西西比河西岸风光的静态描写

    B.对密西西比河西岸风光的动态描写

    C.对密西西比河东岸风光的静态描写

    D.对密西西比河东岸风光的动态描写

    【3】作者在描写密西西比河东岸风光的时候主要抓住了哪些方面进行描写(  )

    A.动物嬉戏、骚动和聒噪

    B.花草树木众多、缠绕交错

    C.生物混杂交错、骚动和聒噪

    D.植物繁茂,动物众多、骚动和聒噪

    【4】“如果说河对岸的草原上万籁无声,河这边却是一片骚动和聒噪”。下列对这句话理解不正确的是哪一项(  )

    A.这句话表现了作者对密西西比河东岸骚动和聒噪风光的嫌弃。

    B.这句话把密西西比河东岸风光和密西西比河西岸风光进行对比。

    C.这句话表现了作者对密西西比河东岸骚动和聒噪风光的喜欢和赞叹。

    D.这句话在文中起承上启下作用,引出下文对密西西比河东岸骚动和聒噪的描写。

    【5】“而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上,像藤蔓一样摇来摆去,同时发出阵阵嘶叫。”这句话在表达上有什么特点和作用?

    _______________________

    【6】密西西比河的什么风光给你留下了深刻印象?试联系文本并说明理由。

    ______________________

  • 19、  

         古人的诗文中赞美荷花的确实不少,荷花固然值得赞美,然而,我更爱荷叶。

         如果没有荷叶,只剩下一枝枝光杆的荷花,孤独无依地站着,就显得单调。(   )没有荷叶,(   )不能进行光合作用,也就长不出这些漂亮的荷花。

         看啊,这些荷叶,黑绿、浑圆、厚重。久旱出雨,对于像珍珠一样宝贵的水,它们一点一滴都不沾唇。它们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼儿。风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是身子翻过来也会忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起绿盖,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

        荷叶作为药材,可以去热清火。荷叶作为特色的包装材料,不怕水浸,不怕油污。用荷叶煮成粥,碧绿清香,清爽可口……

        当人们指点、欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位。它总是默默地奉献着。

        荷叶是美丽的,最吸引我的是它的心灵美。我爱荷花,我更爱荷叶。

    1给短文加一个合适的题目。

    2文中的这些荷叶,黑绿、浑圆、厚重。写出了荷叶的_______________特点。

    3在短文的括号里填上恰当的关联词语。

    4第四自然段末尾的“……”表示(  

    A. 表示引文中的省略 B. 表示列举的省略

    C. 表示词语的重复 D. 表示话语未完

    5下面句子运用了两种修辞,正确的一组是( 

    烈日吐火,它们个个撑起绿盖,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

    A. 比喻  夸张 B. 夸张   拟人 C. 排比  拟人

    6用一句简洁的话概括出文中第二段内容叶与花的关系

        ______________________________________________________

    7第三自然段具体写出了荷叶的_______________精神。

    8文章开头和结尾是____________________关系。

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、照样子改写句子

    例:鲁肃说:“都是你自找的,我怎么帮得了你的忙? ”

    鲁肃说都是诸葛亮自找的,鲁肃帮不了他的忙。

    (1)诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑? 我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”

    ____________

    (2)鲁肃对周瑜说:“十万支箭,三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?”

    ____________

  • 21、按要求写句子。

    1一个人,能为自己的理想坚持不懈地奋斗,永不停息地去探索那未知的世界,去攀登一个又一个新高度,难道不是最大的幸福吗?

    改写成陈述句:

    2巧克力、压缩饼干冻得像鹅卵石一样坚硬,难以人口。

    写一个比喻句:

    3.事业与我同在,亲人与我同在,祖国人民与我同在。

    写一个排比句:

     

     

     

  • 22、按要求改句子。

    (1)泰国人对大象存有亲切的感情,一点儿也不奇怪。(改成反问句)

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    (2)在泰国,如果你在公路边或者树林里遇到大象,那是一件很自然的事。(改成双重否定句)

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    (3)象是泰国的国宝。(改成感叹句)

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    (4)据说象是一种聪明而有灵气的动物。(缩句)

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    (5)班队课上,我们修订并讨论了班级公约。(修改病句)

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五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、写作练习。

    你参加过运动会或是一些体育运动吗?相信在比赛时,肯定有令你难忘的事情发生,请你仔细想一想,把它写下来,分享给同学们吧。

    要求:(1)题目自拟。

    (2)语言流畅,内容具体。

    (3)字数不少于300字。

     

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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