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随时随地学习
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1、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.译名（yì） 刀刃（rèn） 泛滥（nàn） 公爵（jué）
B.精湛（zhàn） 毛毡（zhān） 不愧（kuì） 膘肥体壮（biāo）
C.淤泥（yū） 牛犊（dú） 遐想（xiá） 熠熠生辉（zhé）
2、“那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……”这一句中省略号的作用是？（ ）
A．表说话断断续续
B．表话未说完
C．表列举的省略
D．表示声音的延长
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．《摔跤》的作者是徐光耀写的。
B．所有人都不明白严监生的意思，只有赵氏知道。
C．晚饭期间，小明不顾吃饭，一直乐呵呵地埋头玩手机。
D．夜幕笼盖了大街、小巷、树木、房屋和街道。
4、默写古诗《从军行》，并填空。
_________________，__________________。
_________________，__________________。
1．这首诗的作者是_________，他是___________朝人（哪个朝代？）。
2．“从军行”是乐府曲名，内容多写边塞情况和____________的生活。
3．这首诗表达了诗人_______________的思想感情。
5、古诗积累运用。
1．______________，清风半夜鸣蝉。
2．_____________，对影成三人。
3．______________，影入平羌江水流。
4．深林人不知，____________。
5．______________，清泉石上流。
6．_____________，单于夜遁逃。
6、看拼音，写汉字，看看谁能写得正确、美观。
què 喜（ ） 麻（ ） 欢呼（ ）跃
wā 青（ ） 低（ ） ( )( )叫
jìng ( )赛 毕（ ） ( )争
máo ( )草 ( )盾 ( )屋
7、品读句子，完成练习。
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
这句话有两处比喻，第一处将小艇比作________，写出了小艇_____________的特点；第二处将小艇比作__________，写出了小艇__________________的特点。
8、写出关于“看”的词语。
一个字的：_____、______、______、______、______、_______。
两个字的：___________、____________、_____________、______________
三个字的：___________、____________、_____________、______________
四个字的：___________、____________、_____________、______________、______________、
___________、____________、_____________、______________、______________、
9、阅读课文，完成练习。
花开了，就像 。鸟飞了，就像 。虫子叫了，就像 。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样， 都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一 谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道天空蓝悠悠的，又高又远。
【1】在片段中的横线上填写合适的内容。
【2】在括号里填上恰当的叠词。
（_________） 的蜂子 （_________） 的狗尾草 （__________） 的天空
【3】“蝴蝶随意地飞”中的“随意”是___的意思。和它意思相近的词语还有____、_____。
【4】这一段话主要是围绕哪一句话来写的？请用“___”在短文中画出来。
【5】在祖父的园子里，一切都充满着勃勃生机，一切都在尽情地呼吸着自由的空气：____、____、_________是自由的，______、_____、____、____也是自由的。作者为了更好地突出这种自由，一连使用了多个“愿意……就……”的句式，我们要好好地品味其中的妙处。
【6】结合全文，试着填空。
祖父的园子是我童年的乐园。
我是个淘气的小女孩。祖父种小白菜，我就____地瞎闹；祖父铲地，我也铲地，却往往把_____当作______割掉，把_____当作_____留着……
我是个自由的小女孩。我在园子里可以摘______吃，可以追_____玩，还可以趁祖父浇菜的时候，抢过水瓢，______了力气，把水往天空里一扬，大喊着：“下雨啰！下雨啰！”
我在祖父的园子里快乐而自由地成长着。
10、认真阅读短文，完成下面的练习。
暴雨
云还没铺满了天，地上已经很黑，极亮极热的晴午（忽然猛然突然）变成黑夜了似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头的乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云揭开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕（s6u)有劲，使人（颤抖发抖哆嗦）。一阵这样的风过去，一切都不知怎好似的，连柳树都惊疑不定的等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的（雨点雨滴雨雾）紧跟着落下来，极硬的砸起许多（尘土尘埃灰尘），土里微带着雨气。大雨点砸在祥子的背上几个，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺匀了满天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝（横着竖着斜着）飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一处，连成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都被襄在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的（垂落斜落直落），看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上躺起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已分不开，空中的河往下落，地上的河横流，成了一个灰暗昏黄，有时又白亮亮的，一个水世界。
1. 把文中括号内不合适的词划去。
2. 从文中找出下列词语的近义词。
寻觅（ ）灰蒙蒙（)
惊奇（ ）迷蒙（ ）
3. 文中有几处写到风，请你用“—”画出来。
4. 文中写了风雨中的几种事物？请依次写出。
5. 下面是对文_内容的理解，正确的一项是（ ）
A. 文章所写的内容是雨前的情景。
B. 文章主要写了下雨的经过。
C. 文章的主要内容从头到尾都是围绕“风” “雨”来写的。
8. 仔细阅读短文，联系上下文思考，“房屋上落下万千条瀑布”说明了什么？
11、阅读课内文段完成练习。
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
【1】“妒忌”在文中的意思是_____________，它的近义词是_______。
【2】这段文字以（ ）描写为主，来刻画人物性格特征。
A.动作 B.语言 C.神态 D.心理
【3】“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”下列对这个句子的分析，正确的是（ ）
A.周瑜想把造箭的任务交给诸葛亮。
B.周瑜假借公事逼迫诸葛亮承担造箭任务。
C.军中缺箭，周瑜特别着急，只好请诸葛亮帮忙。
【4】文段中事情的起因、经过和结果是什么？尝试用“因为……所以……结果……”的句式叙述。
______________________________________
12、课文片段阅读。
秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
【1】找出选文中描写毛主席动作的句子画上“_____”。
【2】“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”中的“忠骨”指__________________，这里指_______。这句话在文中的意思是__________________。
【3】课文记叙了毛主席在得知爱子毛岸英牺牲的消息后的心情和做出的决定，歌颂了______________。
【4】“签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。”通过这句话，你仿佛看到了什么？听到了什么？
_________________________
13、阅读短文，完成练习。
中华民族的最强音
“起来。不愿做奴隶的人们。把我们的血肉。筑成我们新的长城……”无论走到哪里。只要听见这歌声。每一个中国人都会激动起来。内心的民族自豪感油然而生。这就是中华人民共和国的国歌。原名《义勇军进行曲》。
日本帝国主义侵占我国东北三省之后。又把魔爪伸向了华北。人民群众自愿组织起义勇军。奋起抗战。戏剧家田汉以此为题材。写了一个电影剧本《风云儿女》。电影的主题歌就是《义勇军进行曲》。田汉是在被国民党特务逮捕前。把这首歌词写在香烟的包装纸上的。后来。这首歌词被交到音乐家聂耳手中。聂耳看到这振奋人心的歌词。产生了极大的创作热情。立即动手谱曲。他把自己关在简陋的住房里。一会儿弹琴。一会儿高唱。一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱、对敌人的恨。都倾注到每一个音符中。这首歌曲高昂激越。催人奋进。尤其是结尾“我们万众一心。冒着敌人的炮火。前进！冒着敌人的炮火。前进！前进！前进！进！”。坚定有力。反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神。唱出了中华民族的最强音。
【1】联系上下文解释加点的词语。
（1）内心的民族自豪感油然而生_______
（2）他把自己关在简陋的住房里______
【2】根据短文内容填空。
（1）我国的国歌是《______》。由____作词。_____作曲。
（2）我国国歌的开头是“_____________”。结尾是“______________”。
【3】聂耳是怎样为《义勇军进行曲》谱曲的？用“ ”画出相关的句子。
【4】“唱出了中华民族的最强音”中“最强音”指的是（ ）
A.这首歌中有许多的强拍。
B.唱这首歌要用最高的音。
C.这首歌高昂激越。催人奋进。坚定有力。把中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神体现出来了。
【5】唱一唱国歌。说说你唱国歌时的感受。
______________________________
14、阅读。
三顾茅庐
经军师徐庶和隐士司马徽的力荐，刘备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙岗，拜访诸葛亮。没想到诸葛亮一早就出门了。刘备打听先生的去处和归期，童子回答：“先生踪迹不定，也不知归期。”刘备惋惜不已。张飞说：“既然没遇见，就回去吧！”刘备只好带着关、张怅然离去。
过了几天，听说诸葛亮回来了，刘备叫人立即备马。张飞说：“一个村夫，何必哥哥您亲自去呢？派个人把他叫来得了！”刘备斥责他：“胡说，孔明（诸葛亮字孔明）是当今大贤，怎么可以随便派个人去呢？”刘备上马出门，关羽、张飞也只好骑马相随。当时正是数九寒天，雪花纷飞。张飞埋怨说：“天寒地冻，还是回新野避避雪吧！”刘备说：“我冒着风雪正是为了让孔明知道我的诚意。你怕冷，自己回去吧！”张飞只得跟着走。三人冒雪来到卧龙岗，开门的还是上次那个书童。可是，家中只有诸葛亮的弟弟在读书，诸葛亮被人请走了，三人只得怏怏而回。
又过了一段时间，刘备打算三访孔明。关羽、张飞都不耐烦了。张飞说：“哥哥不用去了，我用一条绳子把诸葛亮捆来就是了。”刘备大声斥责说：“你怎么如此无礼？这回不用你去了，只让云长同我一起去。”张飞说：“既然二位哥哥都去，小弟怎么能落后呢？”刘备说：“你一起去也行，但要懂得礼节。”张飞满口答应。
三人第三次到了隆中，离诸葛亮的草屋还有半里多地，刘备就下马步行。刘备走到柴门前，刚一敲门，那书童又出来了。书童告诉刘备，先生正在睡午觉。刘备吩咐两个弟弟在门外等着，自己轻轻走过去，恭恭敬敬地站在房门台阶下等孔明醒来。关羽、张飞在门外站了好久，张飞气极了，对关羽说：“这个先生怎么这样傲慢！等我到草屋后面放一把火，看他起不起来！”关羽一再相劝，张飞才没放火。
等了好几个时辰，诸葛亮才悠然醒来，刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。两人礼让一番后，就坐在草堂上，边喝茶边谈论国家大事。刘备听了诸葛亮关于当时形势的一番精辟见解后，更加敬佩诸葛亮了，他恳请诸葛亮出山帮助自己创立大业。诸葛亮看到刘备三顾茅庐，又肯虚心求教，就答应了。
【1】“顾”字用音序查字法先查_________，再查_______；用部首查字法先查_______，再查_______画。它在字典里的解释有：①回头看；②拜访；③照管；注意。“三顾茅庐”一词中“顾”应选第_______种解释。
【2】联系上下文解释词语。
（1）归期：_________________________________________
（2）怏怏而回：________________________________________
【3】本文主要通过对张飞的_________描写，突出了他__________________的性格。
【4】“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概”这句话写的是文中的_________。
【5】短文内容选自古典名著《_________》，这本书的作者是________。我还知道另外三部古典名著是《_________》《__________》《_________》。
15、课内阅读
威尼斯的小艇
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
【1】“操纵自如”的意思是___________________。
【2】这段文字是围绕哪句话来写的？
____________________________________
【3】文中提到船夫的驾驶技术特别好，主要表现在哪些方面？
_________________________________________________
【4】作者写船夫驾驶技术特别好的主要原因是什么？
_____________________________________
16、课外阅读
母亲的珠宝
在几百年前的罗马城，两个孩子正在清晨的阳光下快乐地玩耍，他们的母亲康妮黎亚过来对他们说：“亲爱的孩子，今天有一位富有的朋友要来我们家做客，她还会向我们展示她的珠宝。”
下午，那个富有的朋友来了。金环在她手臂上闪烁着耀眼的光芒，手指上的戒指闪闪发光 ，脖子上挂着金项链，发髻上的珍珠饰品则拆射出柔和的光。
兄弟俩羡幕地看着客人，又看看自己的母亲。母亲只穿了一件朴素的外套，身上没有任何珍贵的饰品。但是她和善的笑容却照亮了她的脸庞，远胜于任何宝石的光芒。她金棕色的头发编成了一条长长的辨子，盘绕在头上像是一顶皇冠。
你们想看看我其他的珠宝吗 富有的女人问
她的仆人拿来一只盒子并放到桌上。这位女士打开盒子，里头有成堆的像血一样红的红宝石，像天一样蓝的蓝宝石，像海一样碧绿的翡翠，像一阳一光一样耀眼的钻石。
这对兄弟呆呆地看着这些珠宝：“要是我们的母亲能够拥有这些东西该有多好啊！”//
客人炫耀完自己的珠宝之后，自满而又怜悯地说：“告诉我，康妮黎亚，你真的这么穷吗？什么珠宝都没有吗？”
康妮黎亚坦然地笑道：“不，我当然有珠宝，我的珠宝比你的更贵重。”
客人睁大了眼睛 是吗 快拿出来让我看看吧
母亲把两个男孩拉到自己的身边，她微笑着说：“他们就是我的珠宝。难道他们不比你的珠宝更贵重吗？”
特贝瑞斯和卡尔斯永远不会忘记他们母亲当时脸上骄傲的表情以及深深的爱意。数年后，他们成为罗马伟大的政治家，但他们仍然常常忆起当年的这一幕。//
【1】从文中找到合适的词语填入括号里。
( )的光芒 ( )的饰品
( )的翡翠 ( )的笑容
【2】为文中两处划横线的句子加上合适的标点。
【3】从二、三自然段中找出三个错别字写在下面的横线上，并将正确的汉字改写在括号中。
___________( )
___________( )
___________( )
【4】根据课文内容填空。
短文第二、三自然段对人物进行了_______描写，并运用了_________的写作方法，体现了母亲的贫穷。母亲的珠宝指 ____________________________________________。
【5】根据分好的段落，写出段落大意。（每条段意不超过25个字）
第一段：______________________________
第二段：_____________________________
【6】假如你是那位客人，听到康尼黎亚的话，你会对康尼黎亚说些什么？
_________________________________________________________
17、阅读下列材料，回答问题。
材料一：
世界部分国家人均读书量（2014年抽样调查统计）
材料二：
“世界上最远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低头玩手机。”这个网络上流传很广的抱怨，正是很多人真实生活的写照。一项网络调查显示，中国人33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上；17%的休闲时间用在看电视上，10%的休闲时间在进行纸质书本阅读。许多中国人自侵晨至深夜一天都有手机相伴，“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。
【1】根据以上材料提供的信息，你得出了什么结论？
A：______________________________
B：______________________________
【2】全社会正在倡导全民阅读。请你为“全民阅读”活动写一句公益广告词，提高大家读书的积极性。
_________________________________
18、课外欣赏。
早春细雨
雨，在下着。静静地，轻轻的。雨丝从蒙蒙的天空中飘下来，没有声响。
即使飘到墙上，行人身上，也还是静默无声，像是怕搅扰了什么人。
地上没有积水，雨丝便溅不起那惹人注目的水花，一挨地，即与泥上合为一体。一会儿，地面就变得潮湿而润泽，空气中也弥漫了早春特有的微微的寒意和清新的气息。
这是春雨？一提到春，我眼前便会出现了一幅美妙的画面：随着那淅淅沥沥的雨点的降临，小草钻出地面，树的叶芽探出头，花儿含羞地伸出小苞，庄稼也变得绿油油的，招人喜爱。所有这些，连同人们的欣喜和欢笑，组成了一支春的交响曲，仿佛奇迹般的，一切都从冬的沉寂中被唤醒了。
然而，面前这早春的细雨，却好像并没有带来任何“奇迹”。在这柔和的、轻烟般的雨雾中，花、草、树、庄稼，一切似乎还是老样子；人们呢，也还像往常一样，忙忙碌碌，行色匆匆。
看，那位退休的老大爷，依旧拿着他那把大扫帚，只是多披了一件早已褪色的旧雨衣。他扫着，一下，一下，伴着轻轻的、有节奏的“沙沙”声。他身后，是一条干净的路。噢，王老师！她又刚从托儿所里跑出来，拎着提包，提包上还挂着饭盒。大概是要赶去上课吧，她紧跑了几步，隐入了人流中。一辆卡车停在菜店门前。第一个跑出来的又是她，那个像运动员般雄赳赳的高个子姑娘。她一下子便从车上卸下一筐菜，朗声笑着，不顾泥水打湿了她那条漂亮的裤子。
瞧，那位民警，还有那个……
这雨雾中的一切，在我面前闪动着，闪动着，渐渐地，和这早春的细雨融为一体了。
我突然记起杜甫吟咏春雨的名句：“随风潜入夜，润物细无声。”是啊，在这润泽的土地下面，花、草、树、庄稼，都正舒展着它们的根须，接受这早春细雨的恩泽，为了那五彩缤纷的时刻。“润物细无声”，正是绚烂的春之交响曲的前奏。它似乎并没有带来什么奇迹，但它却孕育着最伟大的奇迹。
雨，还在下着。静静的，轻轻的。这早春的细雨。
【1】给下列加点的字注音。
搅扰（_________） 弥漫（__________） 雄赳赳（__________） 绚烂（__________）
【2】文中画线句子之间是什么关系？早春的雨有什么特点？
________________________
【3】文中加点字“交响曲”指代哪些内容？用“﹏﹏﹏”在文中画出。
【4】第5、6自然段写人的目的是什么？
________________________
【5】文章为何要引用杜甫吟咏春雨的名句”随风潜入夜，润物细无声”？请默写出这首诗的全文。
________________________
【6】说说“它似乎并没有带来什么奇迹，但它却孕育着最伟大的奇迹。”一句所蕴含的道理。
________________________
19、阅读短文，完成练习。
梅花魂（节选）
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
【1】“秉性”的意思是___________，这里“梅花的秉性”是指________。
【2】这段话主要写了外祖父对_________的赞誉。
【3】判断下面的说法是否正确，正确的在括号中画“√”。
（1）这段话表达了老人对孩子的希望和教诲。 （ ）
（2）这段话说明漂泊海外的中国人气节都没有改变。（ ）
（3）这段话说明老人对祖国的爱就像他对梅花的爱一样，真挚、热烈而永恒。（ ）
【4】具有梅花秉性的人是怎样的人？
_____________________________
【5】请你写一句有关梅花的诗句。
_______________________________
20、仿照例句把句子写具体。（6%）
例：天空格外晴朗，连一丝白云都没有。
（1）春天的景色真美啊，
（2）校园里可干净啦，
21、按要求完成下面的句子练习。
（1）小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦。（改为比喻句）
_________________
（2）小嘎子摔了个仰面朝天。（缩句）
_________________
22、按要求写句子。
（1）妈妈说：“我要回唐山去，那儿才是我们的祖国。”（改为转述语气）
____________________________
（2）一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改成陈述句）
_____________________
（3）人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句）
_____________________
（4）在这期间，我曾到过将近大约三十个国家。（修改病句）
___________________
（5）愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（用加点字造句）
_________________________
23、习作。
1．从下面两幅漫画中任选一幅，根据漫画内容，写一篇文章，题目自拟，400字以上。
——选自《小林漫画》
2．题目：那年我_______岁
让我们穿越时光隧道，回到童年时代记忆最深的那一年，记录一件或几件难忘的往事。请把事情的经过写具体，写出真情实感，400字以上。
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