1、我会在正确的读音下划“√”。(4分)
(1)面对梦寐以求的汽车,父亲没有失去为(wéi wèi)人处(chǔ chù)事的尊严。
(2)伽利略衣着(zháo zhuó)整齐,做了“两个铁球同时着 (zháo zhuó)地”的试验。
2、下列作品与出处或作者搭配不正确的一项是( )
A.《芦花鞋》——《青铜葵花》 B.《小英雄雨来》——管桦
C.《绿》——冰心 D.《海的女儿》——安徒生
3、选出加点字正确的释义。
【1】夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳。( )
A.用头支承。 B.从下面拱起。 C.相当,抵。 D.表示程度最高。
【2】晚上,孩子们被逼着上床去“休息”。( )
A.强迫索取。 B.靠近,接近。
C.逼迫,给人以威胁。 D.狭窄。
【3】那纤细的低语,是在和刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。( )
A.说话。 B.所说的话。 C.讨论。 D.姓
【4】三月桃花水,叫人多沉醉。( )
A.数量大。 B.大多,大都。
C.表示相差的程度大 D.表示程度很高
4、我能猜出“臀”字大概是指( )
A.身体部位
B.地理名称
C.时间概念
D.动物种类
5、下面句子加点部分表达的情感与其他选项不同的一项是( )
A.他一把甩开对方的手,就像甩掉了一条毒蛇。
B.炕沿上坐着的那个鬼子军官,眼睛通红,像刚吃过死人的野狗。
C.姑娘笑嘻嘻地站在一旁,两只眼睛像浸在水里的墨晶石,又黑又亮。
D.他用两只死鱼眼瞥了小贩一眼,大摇大摆地离开了。
6、下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是( )
例:雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。
A.月亮一露面,满天的星星惊散了。
B.我的心激动得好像要跳出了胸膛。
C.春天像小姑娘,一切都是那么美好。
D.他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。
7、下列词语中书写全部正确的一项是( )
A.漫灭 譬如 局促 徜若
B.藤萝 疙瘩 资态 潇洒
C.凄惨 倘徉 窥伺 奢侈
D.警戒 叫嚣 摔跤 朦胧
8、写出下面词语的反义词。
敏锐——(______) 揭开——(______)
清晰——(______) 冷漠——(______)
粗壮——(______) 稠密——(______)
通畅——(______) 宽敞——(______)
允许——(______) 安全——(______)
奉献——(______) 分散——(______)
蜿蜒——(______) 迷惑不解——(______)
9、课外阅读。
四季的路
春对种子说:
刚抽芽你就笑了,
你还没有一把绿伞呢,
怎么度过炎热的夏天?
夏对绿苗说:
刚举起小绿伞你就乐了,
你还没有果实呢,
可不能空手走向秋天。
秋对稻穗说:
结果不是终点,
这一站有成熟的喜悦,
下一站是严寒的考验。
冬对稻谷说:
进仓不是让你休眠,
你要为下一代,
孕育蓬勃的童年。
【1】在括号里填上合适的词语。
一(_________)绿伞 (_________)的童年 (_________)的夏天 (_________)的考验
【2】诗中“这一站”指的是(__________),“下一站”指的是(___________)。
A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天
【3】种子是怎样走完“四季的路”的?
春_____________________ 夏_____________________
秋_____________________ 冬_____________________
【4】你想对种子说些什么?
_______________________________
【5】用拟人的修辞手法写一句描写季节景物的话。
________________________________
10、阅读导航。
母亲的谎言
我小的时候就知道母亲不爱吃鱼,那时候吃鱼的日子并不多,偶尔有一次,母亲总是先把最好的挑给爷爷、奶奶,然后再给咱们姐弟几个分,而母亲自己却一点也不吃,当咱们把鱼肉放进母亲碗中时,母亲总是说她不爱吃鱼,再放回咱们的碗中。于是,咱们从小就记住了母亲不爱吃鱼,以后吃鱼时也从没给母亲留过。
几十年过去了,鱼已经成了餐桌上的家常菜,有一次母亲来我家,给我做了一条很大的鲤鱼,我知道母亲不吃鱼,我就大口大口地吃起来,母亲坐在一旁看着我狼吞虎咽的样子,笑着告诫我:“慢点吃,没人跟你抢。”由于鱼太大,我实在吃不完,母亲说:“吃不完下次再吃,你上班去吧,家里我来收拾。”
我刚走不远,想起忘带办公室钥匙,又急忙返回家中,发现母亲正津津有味地吃鱼,我很吃惊地问:“娘,您不是不爱吃鱼吗?”母亲面带善意地笑着说:“过去鱼是稀罕物,家里有老有小的,我哪能忍心去吃?现在再不吃眼看着就要浪费了,好东西谁不爱吃呀。”此时此刻,我突然明白了几十年来母亲的一片苦心,看着眼前的白发亲娘,只觉得鼻子酸酸的,眼泪像泉水般涌满眼窝,嗓子里有东西堵着我透不过气来,我强忍泪水,急忙转身走了出去。
一路上,我任泪水流个痛快,减轻一下我心头的压力。小时候吃鱼时,母亲坐一旁看着时的那种满足的笑容,历历在目。我真傻,为什么就没想到母亲是不舍得吃呢?
【1】给加点字注音。
餐( )桌 告诫( ) 钥( )匙( )
【2】唱反调。(在文中找出下列词语的反义词)
常常——( ) 节约——( )
加重——( ) 细嚼慢咽——( )
【3】根据意思在文中找出恰当的词语。
( ):警告性的劝诫。
( ):形容大口的吞东西。
( ):形容特别有兴味。
( ):过去发生的事情一一出现在眼前。
【4】火眼金睛。
和“我哪能忍心去吃?”意思一样的句子是( )
A.我忍心去吃。 B.我不能忍心去吃。
C.我忍不住去吃。D.我不能不吃。
【5】用“——”画出文中的比喻句。
【【6】回答问题。
(1)小时候母亲不吃鱼的理由是:
(2)现在母亲吃鱼的理由是:
。哪个词语最能体现母亲爱吃鱼? 。
(3)为什么“我”看到母亲吃鱼会流泪?
(4)母亲的谎言是什么?你怎样理解《母亲的谎言》?
11、阅读理解。
记金华的双龙洞(节选)
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么□那是什么□大都依据形状想象成神仙□动物以及宫室□器用□名目有四十多□这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
【1】在选文中的“□”处加上恰当的标点符号。
【2】用“ ”在选文中画出描写内洞很黑的句子。
【3】结合选文内容,请你说说金华双龙洞名字的由来。
_________________________
【4】选文作者抓住内洞的______、______、______三个方面进行描写,其中着力描写了内洞景物的________________。
12、阅读理解。
①动物睡眠是为了休息,但又不全是为了休息。夏天的傍晚,蝙蝠在院子里,在旷野上空,忽东忽西、忽高忽低地飞翔,它们在干什么?逮蚊子,逮夜蛾。可是,一到冬天,蚊子、夜蛾死的死,躲的躲,蝙蝠什么吃的也没有了。怎么办呢?是躺着等死,还是像大雁、燕子那样千里迢(tiáo)迢,飞到温暖的南方去?不,都不是。蝙蝠是采取“睡眠”的办法来对待绝粮的。
②冬天来临之前,蝙蝠三五成群地找个偏僻(pì)、昏暗,可以躲避风寒的山洞、屋檐(yán)进行集体睡眠。它们睡觉的方法很特别,既不是躺在床上,也不是蹲在洞里,而是双脚抓住岩石、木棍等东西,成团成簇地倒挂着睡觉。它们昏昏沉沉一睡就是四五个月哩。待到来年春暖花开时,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰,打打哈欠,开始新的一年的生活。
③蝙蝠睡大觉是在冬天,所以管它叫“冬眠”。
④善于“金蝉脱壳"的海参,也有睡大觉的本事。不过海参睡眠的季节不是冬天,而是夏天。
⑤海参靠吃海底下的虫子一一浮游生物维持生命。夏天到了,海面上风和日丽,气候火热,原来在海底过冬的虫子,都浮到海面上来生活,海底下没有海参赖以生活的虫子了。不会游泳,只会在海底下蠕(rú)动的海参,不能浮上海面追逐虫子。怎么办呢?唯一的办法,就是睡大觉。
⑥海参要睡多长时间呢?一般地说,要睡四五个月。等到冬天来临,热烘烘的海面变得寒气逼人,虫子们又回到海底过冬的时候,海参又有了“粮食”于是它们又醒过来了。
⑦因为海参睡眠的季节是在夏天,所以叫做“夏眠”。
⑧蜗牛这动物更有意思,它动不动就关起门来睡大觉。冬天的时候,它要“冬眠”;夏天天不下雨的时候,它要“夏眠”;要是碰上了干旱的年头,二十个月不下雨,蜗牛就睡它二十个月。等到天气暖了,又下着雨,蜗牛才推开大门,缓慢地伸出身子,背着“房子”,痛痛快快地逛一逛,饱饱地吃一顿。
⑨动物在不利于自我生存的情况下,正是以睡眠的方式使自己的生命得以延续的。
【1】根据短文内容填空。
动物在不利于自我生存的情况下,会以_____的方式延续生命。短文中介绍的会冬眠的动物有_______、_______;会“夏眠”的动物有________、________。
【2】对第①-③自然段主要内容的概括,最为恰当的是( )。
A.蝙蝠夏天逮蚊子、夜蛾吃,冬天睡觉。
B.蝙蝠是采取“冬眠”的办法来对待绝粮的。
C.动物睡眠是为了休息,但又不全是为了休息。
【3】联系全文,对“动物睡眠是为了休息,但又不全是为了休息”这句话,理解正确的是( )。
A.动物睡眠不是为了延续生命,而是为了休息。
B.动物睡眠不是为了休息,而是为了延续生命。
C.动物睡眠有时是为了休息,有时是为了延续生命。
【4】判断题,对的打“√”,错的打“×”。
①蜗牛的睡眠分为“冬眠”和“夏眠”两种。(______)
②蝙蝠从冬天来临之前开始冬眠,春暖花开时结束冬眠。(______)
【5】给短文加个题目:________________________。
13、 阅读拓展。
学溜冰
从前有一位体育老师,教我们溜冰。
开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。
果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。
我想,椅子真是好!
于是,我一直推着椅子溜。
溜了一个星期之久,有一天,老师来到冰场,一看我还在那儿推着椅子哪!这回他走上冰来,一言不发,把椅子从我手中搬走。
失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那椅子。
老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。我只得自力更生,站稳了脚步。我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程,真要学会溜冰,非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的,是不是?
不要以为你离开某人就活不下去!
更不要使你自己离开某人就活不下去!
世上没有人可以支持你一生!别人可以在你必要时扶你一把,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。所以还是拿出力量来,承认“坚持独立,自求多福”这八个字吧!
1.读拼音,写词语。
nuò ruò jué jiàng zǔ nǎo kǒng bù
( ) ( ) ( ) ( )
2.根据文章的内容,用“‖”把文章分成两部分,并概括每部分的大意。
第一部分:
第二部分:
3.故事中,在我初学溜冰时,老师为什么给我一把椅子?
_____________________________________________________________________
4.当我能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走?
_____________________________________________________________________
5.你怎样理解故事中“椅子”的含义?
_____________________________________________________________________
6.文章结尾“坚持独立,自求多福”这八个字,在全文中起什么作用?
_____________________________________________________________________
7.读了这个故事,你明白了什么道理?简要地写在下面。
_____________________________________________________________________
14、课外阅读。
最棒的玉米
从前有一个老婆婆,她在屋子后面种了一大片玉米,眼看着收获的日子一天天近了。
一天,一个颗粒饱满裹着几层绿衣的玉米说:“收获那天,老婆婆肯定先摘我,因为我是今年长得最棒的玉米!”周围的玉米听了也都是随声附和(hé hè)地称赞着。
收获的那一天,老婆婆只看了看那个最棒的玉米,并没有把他摘走。“老婆婆可能眼神不大好,没注意到我,明天,明天她一定会把我摘走的!”那个最棒的玉米自我安慰着。
第二天,老婆婆又哼着快乐的歌儿收走了其他的玉米,可唯独没有摘这个棒玉米。“明天,老婆婆一定会把我摘走的!”棒玉米仍然自我安慰着……
第三天,第四天,老婆婆没有来,从这以后的好多天,老婆婆也没有来过,棒玉米被摘走的希望越来越渺茫……
直到一个漆黑的雨夜,棒玉米才突然感悟到:“我总以为自己是今年最棒的玉米,我对自己的估量太高了。其实,我是今年最差的玉米,连老婆婆都不要我了。白天,我顶着烈日,原本饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬,整个身体像要炸裂一般。夜晚,我又要和风雨搏斗,眼看着躯体要腐烂了,我真是自作自受啊!”他绝望,他悲痛,他甚至想自行了断,在这个暴风骤雨的夜晚永远地消失掉……
不知不觉,一缕柔和(hé hè)的阳光照在棒玉米的脸上,他抬起头来,睁开眼睛,一下就看到了站在他面前的老婆婆。
老婆婆正用一种柔和的目光看着它,自言自语道:“这可是今年最好的玉米了,它的种子明年一定比它今年长得要好哟!”这时,棒玉米才明白了老婆婆为什么不摘走他。
正当他想着的时候,这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来……
相信自己,但有时候需要再等一下。
【1】给文中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
【2】根据“最棒的玉米”的情感变化来排序,只填序号。
①心灰意冷 ②并不灰心 ③充满自信 ④恍然大悟 ⑤绝望悲痛
__________→__________→__________→__________→__________
【3】你认为老婆婆不早些摘走棒玉米的原因是什么?
______________________________
【4】判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)如果把“最棒的玉米”和其他玉米一起摘走,种子的成色会不足,会影响明年的收成。( )
(2)我认为这个玉米不是最棒的玉米,因为他太相信自己了。( )
【5】读了这篇短文,你受到什么启示?简单谈一谈。
______________________________
15、按要求写句子。
1.垂直上升的火箭开始拐弯,宛如一条白龙在长空飞行。
仿写:________,宛如________。
2.大家面临很多困难。大家的精神状态非常好。(用关联词合成一句话)
__________________
3.通过学习《端午节的由来》这篇课文,使我了解了端午节这一传统节日。(修改病句)
__________________
4.高科技蔬菜大棚里的菜真是千奇百怪,有的像__________,有的像__________,有的像___________,有的像__________。
5.看着妈妈担忧的目光,我不得不取消这次长途旅行。(改为肯定句)
_________________
16、修改下面的语段。(共5处毛病)
颐和园的春天是最美的地方。我首先第一个想要和你们介绍的是长廊,颐和园长廊横槛(jiàn)上有五彩的画,画着人物,花草、风景等……园内裁满了花木,昆明湖边的建筑和树丛中的鸟鸣真好看!
_____________________
17、修改下面这段话。
本学期已经即将结束了。在这学期里,我们班同学经长阅读《小学生语文学习》、《中国少年报》等报刊。大量的课外阅读,使我们增长了认识。我们班还被评为“读书活动先进集体”,这多么值得我们自满啊!
_______________________________________
18、修改下面的一段话,把正确的说法写在横线上。
我们的祖国是世界四个文明古国。首都北京是一坐中外闻名、历史悠久的古城。这里明胜古迹很多,每年吸取了众多的游人前来观光游览。
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19、你喜欢趵突泉吗?根据课文内容画一幅画。