1、下面词语中带点字理解错误的是( )
A. 死而后已(已经) B. 无所不晓(知道) C. 不解藏踪迹(懂得)
2、选词填空(4分)
无论…都… 只要…就… 即使…也… 不是…而是……
(1)飞机装上雷达,( )在漆黑的夜里,它( )能安全飞行。
(2) ( )什么地方,( )比不上我的家乡美。
(3)放学回家后,我( )先出去玩,( )先做作业。
(4)明天( )不下雨,春游( )会照计划。
3、下列动物中不会流汗的是( )。
A.马
B.猫
C.狗
4、给下列词找近义词。
【1】呵斥( )
A.训斥 B.排斥 C.呵欠
【2】傲慢( )
A.骄傲 B.缓慢 C.傲气 D.高兴
【3】倘若( )
A.当然 B.假如 C.果然
5、( )是地球上永不疲倦的旅行者,它随着空气的动荡而漂流。
A.灰尘
B.水
C.气体
6、下列选项中加点字的读音有错误的一项是( )
A.抛开(pāo)
B.洞穴(xué)
C.骤雨(zòu)
D.倾斜(qīng)
7、给亮字选择正确的字义。
A.光线强 B.声音响亮 C.开朗、清楚 D.显露、显示
1.心明眼亮( ) 2.亮相( ) 3.洪亮( ) 4.明亮( )
8、给选段加上标点符号。
巨人看见这个情景___心也软了___他对自己说___我多么自私啊___现在我明白为什么春天不肯到这儿来了___他十分后悔自己先前的举动___
9、阅读片断,完成练习。
大海啊!
哪一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响?
【1】对这个片段理解不正确的是( )
A.这首诗写的是冰心对大海的感受,是对大海的颂歌。
B.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了自己的胸怀,想到人类的博大和宽广。
C.这首诗运用排比和连续的反问,加强了抒情的效果。
【2】仿照本段句式写一首小诗,表达对母亲的赞美。
啊,妈妈
哪一次病床前不是你悉心地呵护?
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10、阅读理解。
海上日出
①为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。
②天空还是一片浅蓝﹐颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
③果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞﹐完全跳出了海面﹐颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
④有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来﹐直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。
⑤有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空﹐甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。
⑥这不是很伟大的奇观吗?
【1】“重荷”的“荷”在这里读________,它的另一个读音是________。
【2】文中与“一刹那间”意思相近的词是________。
【3】由“不转眼”我想到了和它意思想近的四字词语是________。
【4】第⑥段中的“这”指的是________________。
【5】这篇课文分别写了________时、________时、________时的日出。
【6】读第③段,这段话按太阳________顺序,抓住了太阳________、________、________的变化,描写了海上日出的景象。
11、阅读课文片段和短文,完成练习。
记金华的双龙洞(节选)
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。
(作者:叶圣陶)
【1】下列对孔隙特点的概括,最恰当的一个词语是( )
A.窄小
B.短小
C.低矮
【2】“大约行了两三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。”这两句没有放到写内洞的下一段中,这样安排的理由是( )
A.这两句与上文承接得很紧,讲的也是过孔隙时的情形。
B.这两句只是写孔隙,与内洞没有丝毫关系。
C.这两句放在结尾对本段起总结作用。
【3】片段中画横线的部分,前后语句非常连贯,这主要是因为( )
A.大量使用了关联词语。
B.基本上后一句都顺承着前一句结尾的话起头。
C.是按时间先后顺序写的。
【4】根据片段的叙述,下列说法中不恰当的一项是( )
A.片段中直接写孔隙的语句不多,主要写的是人的行为与感受,这样从侧面描写,更显得真实、可信。
B.“稍微”“准会”等词语生动形象地表现了过孔腺时的惊险、恐惧。
C.先写人的姿势低得没法再低,再写这样进洞的感受,充分表现出孔隙的特点。
12、读课文片段,回答问题。
猫(节选)
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它( )一声也不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
【1】在文中的括号里填上合适的关联词。
【2】文中的“小梅花”指的是_____________________________。
【3】这段话写出了猫两种古怪的态度,___________的时候___________,_____________的时候______________________。
【4】猫是怎样叫唤的?用“ ”在文中画出相关的句子。
13、课外阅读。
大家好,我是“玉兔号”月球车。我有1.1米高,1.5米长,1米宽,体重嘛,是140公斤。虽然看起来分量不轻,但我并不是一只“胖兔子”,为了节约燃料,也为了轻柔着陆,我跟小伙伴着陆器都辛苦地进行了“瘦身”。跟其他国家的月球车兄弟相比,我也是非常精致轻巧的。苏联的“月球车一号”足足有756公斤重,美国有人驾驶的“巡行者1号”重量也超过了200公斤。虽然是只兔子,但我有一对漂亮的翅膀。不过这对翅膀不是用来飞的,而是获取和保存太阳能的帆板。到达月球表面后,我就张开翅膀,不断地吸收着太阳能。我的脑袋上还有一个定向天线和几个太阳敏感器。跟其他兔子不同,我有六只脚——六只小小的轮子。我还有四只张望月球的眼睛:一对导航相机,一对全景相机……
跟我们国家研制的其他航天器相比,我最大的特点是能走动。虽然叫作兔子,但我没有能耐跑得像兔子一样快。我每小时平均走200米。不管去哪儿,我都得分几步才能到达。走之前要看路选路,可是导航相机只有在10米的范围内才能看得准,所以我每一步最远也只能走10米。路上遇到的小障碍我不怕,因为我除了可以接受地面的遥控操作外,还可以自主处理图像,识别障碍,甚至还能规划路径。说起来,我也算是一只小型化、低功耗、高集成的机器人——哦不,机器兔子。
【1】下列说法不正确的一项是( )
A.本文运用第一人称介绍“玉兔号”月球车,既亲切又生动
B.本文从外形、速度、制造三个方面介绍了“玉兔号”月球车
C.文中画线的句子运用了一系列的数字准确具体地介绍了“玉兔号”的基本情况
D.将“玉兔号”与其他国家的月球车进行比较,突出了“玉兔号”精致轻巧的特点
【2】读了这篇小短文,你有不懂的问题吗?选择一个问题写下来,并写一写课后你打算怎样解决这个问题。
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14、阅读
机缘巧合,这回,王葆真的得到了宝葫芦,他的心情是怎样的?请读读这段话。
哈,这可好了,这可好了!我在地下打了一个滚。我多快活呀!又打了一个滚。我真恨不得跑去告诉奶奶,告诉妈妈和爸爸,说我得到了幸福,什么事都有了办法。我也真恨不得跑去告诉我的同学们,告诉我们辅导员和班主任,说我将来要干什么就可以干什么,能有成就,不是当英雄就是模范。这可一点也不是夸大,也不是吹牛:我有百分之百的把握。
可是我不能对任何人泄露一个字,我得保密。可是我又有满肚子的高兴,关也关不住地要迸出来。
我没有办法。我只好心里大声唱着——说也不好意思,我简直成了一个小娃娃了,不过好在没人瞧见——我又打了两个滚。
可我还是感觉到不够劲。于是我把腰弯着,把头顶着地,叭哒翻了一个筋斗。
【1】从选段的文字和图片信息,你猜想王葆是怎样得到宝葫芦的?( )
A.地里挖出来的 B.神仙给的
C.葫芦自己出现的 D.从湖中钓上来的
【2】你读出了王葆怎样的心情?( )
A.惊慌,失措 B.兴奋,激动
C.伤心,难过 D.惊讶,紧张
【3】读完文段,你觉得“我”是一个什么样的孩子?
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15、口语交际。(20分)
班级要组织一次春游,如果让你来策划,你觉得需要提醒同学们注意什么?请按不同情况,把你准备提醒同学们的话写下来。
⑴春游之前:
⑵春游时:
⑶春游归来:
16、修改病句。
①会场上爆发出一阵阵激励的掌声。
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②我知道了活动的下一次内容和时间。
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③在老师的辛勤养育下,我们取得了很大的成就。
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④烤着火,大家的手渐渐温和起来。
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17、修改句子。
1.扁鼻子军官压住肚子里的火气,用手拍着雨来的肩膀轻轻地,说:“我最喜欢小孩。那个人,你看见没有?说啊!”
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2.夏日的芒砀山是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
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3.清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。
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4.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚强地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
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18、修改病句。
(1)我认真完成了语文作业和各科作业。
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(2)大家一起欢度美好的佳节。
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(3)同学们都树立了爱护公物的良好习惯。
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19、习作芳草地。
你想拥有什么样的本领,或是什么超凡的能力?请以《假如我会______》为题编写一个神奇、有趣的故事吧。