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五指山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、发现万有引力定律的是英国物理学家(   

    A.亚里十多德

    B.牛顿

    C.伽利略

  • 2、下列词语不全是互为反义词的一项是(   )

    A.乌黑——雪白  轻快——笨重 B.聚拢——分散  伶俐——愚蠢

    C.偶尔——经常  活泼——呆板 D.平添——增添 闲散——悠闲

  • 3、下列选项叙述正确的一项是(    

    A.“配”用音序查字法应该先查“B”

    B.“慧”用部首查字法应该查“心”

    C.“碍、屿”都是整体认读音节

    D.“怨、横、掀”都是三拼音节

  • 4、《乌丢丢的奇遇》中,吟痴老爷爷是一位( )

    A.作家

    B.雕塑家

    C.诗人

    D.画家

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、填空。

    1用部首查字法先查______部,再查______笔,属__________结构;用音序查字法先查______,再查音节___________

    2“是左形右声的字,有类似的字有____________________

  • 6、写出同音字。

    jì   _______   ________ ________ ________

    jìng   _______   ________ ________ ________

    mì   ______   _______   ________ ________

    jiā _______   ________   ________ ________

    jiān   _______   _______   ________ ___________

    gāng   _______   _______ _______   _______

  • 7、把词语补充完整。(9分)

    )( )致志 )不自(   脚踏( )(

    )( )好问 )雀无( 业( )于(

    )( )会神 )( )群书 )颜( )色

     

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、多音字组词。

      sì( )   sāi(   ) dān( )

    似   塞  

      shì(   )   sài(   ) shān(   )

     

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课内阅读

    这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

    【1】这段话选自课文《___________》。

    【2】这段话写了赵州桥不但________而且_______的特点。

    【3】请找出体现雕刻精美的词语:_______________________

    【4】“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”让你体会到了什么?

    ________________________________________

  • 10、阅读课文片段,完成练习。

    “我是一条伟大的河流,

    那是因为我遵循着这条规律,

    不顾自身的安逸。

    我用源源不断的清洁的水,

    年年给人们带来利益。

    这就使我受到尊敬,光荣无比。

    也许,我将永远奔流不息

    可你早被遗忘,不再有人提起。”

    河流的话果然应验

    河流至今长流不断,

    而可怜的池子却一年年淤塞,

    整个让青苔铺满,

    又让芦苇遮掩,

    到头来完全枯干。

    才能不利用就要衰退,

    它会逐渐磨灭;

    才能一旦让懒惰支配,

    它就一无所为。

    【1】联系上下文,理解文中加点词语的意思。

    奔流不息:________________________________

    应验:_______________________________

    【2】“河流”遵循的“规律”是_________________________

    【3】“池子”与“河流”的观点,你更赞同哪一种?说说你的理由。

    池子:享受安逸,抛开负重前行、忙忙碌碌的生活。

    河流:抛弃安逸,永远不知疲倦地流动,用源源不断的清洁的水给人们带来利益。

    我赞同___________________________的观点,理由是_________________________________

    【4】判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)池子最后完全枯干,是因为它只享受安逸。( )

    (2)池子是懒惰的,河流是勤奋的。我们要像河流那样做一个努力奋进的人,不能让懒惰消磨了我们的才能。( )

    (3)最后一节点明了本文的主旨。( )

  • 11、阅读课外短文,回答问题。

    赛龙舟

    隐隐听到远处一片锣鼓声,龙舟出现了,龙舟过来了!它们就像一条条出海的蛟龙。长长的“龙体”上涂满了鳞甲形的斑斓花纹。那昂起的龙头威武无比,那翘起的龙尾直指蓝天。每条龙舟上,都整齐地坐着两排划船手。他们穿着一式的运动衣,划着一式的短桨。船头还有一个站着的人,身子一颠一颠地使劲击鼓、敲锣、吹哨子。随着“咚锵,咚锵”的锣鼓声,短桨整齐、急促地一起一落,激起了一团团雪白的浪花。龙舟就是在这浪花中有节奏地起伏着,飞快地前进着,真像是龙腾大海,好看极了!壮观极了!

    竞赛进行得十分激烈。最前面的几条龙舟,你追我赶,忽而这条在前,忽而那条在前,船与船之间的距离不到一个“龙头”,咬得可紧了!堤上的人群激动地呐喊着:“加油!加油!”许多人还点燃炮抛向江面助威。我也禁不住握紧拳头大喊大叫,直到龙舟都过去了,还久久不能平静下来。

    【1】本段主要写了 的场面,是按 顺序来写的。(   

    A.赏花灯   空间

    B.赛龙舟   时间

    【2】找出本段的比喻句,并说说把什么比作什么。

    ___________________

    【3】请找出描写龙舟样子的句子。

    ___________________

    【4】第二自然段是怎样把赛的“激烈”写清楚的?

    ___________________

    【5】在描写围观的人中,为什么重点突出写“我”?

    ___________________

  • 12、阅读《荷花》选段,完成文后的练习。

    荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

    【1】“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话写出来荷叶的______________,从词语“_______”可以看出荷叶长得很茂盛。

    【2】读课文,填一填。

    刚开的荷花:__________________________

    全开的荷花:__________________________

    含苞欲放的荷花:_______________________

    【3】仿照这段写一种你喜欢的植物。

    _____________________________

  • 13、阅读短文,完成练习。

    火烧云(节选)

    这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

    一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

    【1】选文中有很多表示颜色的词语,请照样子分别再写两个。

    红彤彤 金灿灿 _________ _________

    葡萄灰 茄子紫 _________ _________

    【2】这两段文字分别写了火烧云_________多和_________快的特点。

    【3】文中划线句子运用了_________的修辞手法,请仿写一句话。

    _______________________________________________________________

    【4】生活中,你一定也见过火烧云吧。你眼中的火烧云是什么样子的呢,请写一写。

    ______________________________________________

  • 14、读下面的句子,完成练习。

    盛在荷叶上的露珠,在微风的吹动下不停地滚动。槐花落在荷叶上,露珠就更加起劲地跳跃起来。

    1这段话描写的是_____

    2这里运用的修辞手法是_____,这里是把_____当作_____来写的。

  • 15、   四年级的一天,我们学习新课《西门豹》。一开始,我还津津有味地听着,等分析课文时,我烦了,于是掏出笔画起插图中的西门豹来。正画得起劲,忽然伸来一只手,我心里一惊,抬头一看,杨老师正站在我身边。她抽起我画的图,夹在书里,继续上课。

    下课了,杨老师让我上办公室。我忐忑不安地跟了进去。这时,她拿出我画的那幅画,递给我说:“画得不错,以后多练习,会有发展的。”我原以为杨老师会批评我不务正业呢!可是,她却语重心长地开导我:“要好好学习,只要多学一些基础知识,将来才能在美术事业上做出成就。”(  )她一句也没提上课发生的事情,但是我决心痛改前非。

      从那以后,我上课就努力控制自己。因为我喜欢杨老师,所以也喜欢语文课。

    1“痛改前非”中“痛”的意思是(   )

    A.  B. 彻底地 C. 悲伤 D. 尽情地

    2“津津有味地”不可以与下列词搭配(   )

    A.  B.  C. 谈论 D.

    3文中不能反映“我”的心情的词是(   )

    A. 烦了 B. 心里一惊 C. 语重心长 D. 忐忑不安

    4第二自然段的段意是(   )

    A. 杨老师让我上办公室。我忐忑不安地跟了进去。 B. 我原以为杨老师会批评我不务正业呢。

    C. 杨老师语重心长地开导“我”,“我”决心痛改前非。 D. 杨老师认为我很有美术天分。

    5第二自然段的括号里应填(   )

    A. 虽然 B. 居然 C. 竟然 D. 仍然

    6这篇短文表现的是( )

    A. 我上课不听讲。 B. 杨老师循循善诱,是位好老师。

    C. 我喜欢语文课。 D. 我特别喜欢画画。

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、读句子,按要求完成练习。

    1.鹿把狮子甩在了后面。(把句子写具体,至少扩两处)

    ____________________________________

    2.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(去掉问号,意思不变)

    ________________________________________

    3.才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。(用加点字词写一个句子)

    _____________________________________

    4.“你敢碰我吗?”铁罐傲慢地说。(照样子,补全句子)

    (1)“亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?”池子___________地说。

    (2)“我们快要赶不上公交车啦!”妹妹_________地说。

  • 17、按要求完成句子练习。

    1.一阵风吹来,荷花随着风左右摇摆。

    用拟人的修辞手法改写:____________________________

    2.这种纸可以大量制作。这种纸价格很便宜。

    用恰当的关联词连成一句话:__________________________

    3.大约二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散。

    病句修改为:______________________________

    4.鹿听到脚步声。

    扩写句子:____________________________

  • 18、按要求写句子。

    1.他知道小朋友们喜欢到树林里去游玩。   (用加点的词语写句子)

    _______________________________________________________

    2.的 路线 我 根本 不 认识 就 环湖 赛跑 啊(连词成句,并加上标点符号)

    _______________________________________________________

    3.笑眯眯地问儿子:“说说看,孩子,你都干了些什么?(用加点的词语写句子)

    _______________________________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    (1)预备铃一响,语文老师就涌现在教室门口。_________________

    (2)我介绍给来宾们学校的情况。______________

    (3)我估计这道题你肯定做错了。______________

  • 20、下面是王小明习作中的一段话,请你用修改符号修改这段话中的错误。

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、妙笔生花。

    你一定读过很多寓言故事,也从中懂得了很多道理请选一个你熟悉的寓言故

    ,   有感为题目,写一篇读后感。

    要求:表达具体,语句通顺,用词准确。写清楚故事的经过,表达出自己的真情

    实感。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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