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随时随地学习
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1、故事的选择要做到( )(多选)
A. 选材要新颖,要对故事有所提炼,这样才能吸引人。
B. 故事的主题不能太复杂,要清楚,正面,积极向上。
C. 故事只要有趣,可以胡编乱造。
2、下面只有一组词中的加点字都是正确的，把它选出来。（ ）
A.流心 留水 B.清致 精除 C.仿佛 吹拂 D.路天 公露
3、下列选项中行为恰当的一项是（ ）
A.我正在看故事书，王丽同学来问我问题，当时我正看到精彩之处，就说：“对不起，我不会，你去问别人吧。”
B.周四值日时我和小林发生了争吵，事后我意识到自己在这件事情上也有错，于是第二天真诚地向小林道歉。
C.吃晚仮时家里来了客人，我趁着爸爸妈妈和他打招呼时迅速吃了几口仮，就溜进了自己的房间不出来了。
4、下列成语不是描写天气的一项是（ ）
A.秋高气爽
B.天高云淡
C.摇头晃脑
D.秋风习习
5、注音并组词
称 更 兴 散
_____（ ） _____（ ） _____（ ） _____（ ）
_____（ ） _____（ ） _____（ ） _____（ ）
6、超级模仿秀（照样子写词语）。
（细细）的腿
（___）的水
（___）的天
（___）的脸
7、照样子，写词语。
（1）例：源源不断 ___________ ___________
（2）例：梨黄 ___________ ___________
8、 读拼音，写词语。
9、思考与感悟：联系实际，请你谈谈读了本文后你的感想和体会。
_________________________________
10、阅读理解。
迷人的海滨夏夜
这是一个迷人的海滨夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染成了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌（yǒng yǒu）起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了启明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在市空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒（应 映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
【1】用“√”选正确的读音或字词。
【2】“迷人”一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这样的美景，感到“________”和“_______”。
【3】这篇短文是按______顺序写的，表示顺序的词有________、_________、_________。
【4】短文是从哪几个方面来描写海滨夏夜的特点的？
_________________________
11、阅读《槐乡五月》片段，回答问题。
五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。
【1】请用“——”画出文中的象声词，我也会写：____________、___________。
【2】照样子，写出描写香的词语。
清香
【3】“有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球。”这句话运用了 的修辞手法，把 比作 。
【4】阅读画曲线的句子，想一想，还有谁也被吸引来了？你也能像这样用诗一样的语言描述吗？
__________________________________________
12、阅读《长城和运河》片段，回答问题。
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，
一个奇异的景象出现在我的眼前：
像__________穿行在大地，
连绵起伏，曲折蜿蜒。
东起__________，西到__________，
__________谱写了不朽的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹？
______________________________。
【1】把短文补充完整。
【2】联系上下文，解释一下词语的意思。
（1）连绵起伏：______________________________________________________________________
（2）曲折蜿蜒：___________________________________________________________________
【3】巨龙指的是谁？为什么会有起伏？为什么会曲折？
_____________________________________________________________________________________
【4】为什么说像巨龙“穿行”大地呢？可不可以改为“爬行”
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13、阅读短文，回答问题。
老鼠请愿
鼠年，一只老鼠来到一位作家家里。这只老鼠说：“先生，你好！我是代表全体老鼠来请愿的。”老鼠请愿？作家感到十分有趣，就说：“好哇，请讲吧。”
老鼠清了清嗓子，一本正经地讲开了：“先生想必知道，今年是鼠年。这鼠年，应该是我们老鼠扬眉吐气之年，时来运转之年。所以，我们全体老鼠强烈要求，所有作家必须把自己作品中的老鼠形象统统改过来，应该赋予我们老鼠诚实、勤劳、聪明、可爱的形象，彻底改变人们的传统观念。这样，我们老鼠才能真正时来运转、扬眉吐气。你听明白了吗？”
作家笑了笑。他说：“这不可能。原因很简单，想改变自己的形象，自己得拿出行动来。如果你们老鼠还是那样偷偷摸摸，不劳而获，不仅鼠年改变不了你们的现状，作家也无法改变你们的命运。事情就是这样，请吧。”
【1】根据意思写出文中相应的词语。
（1）自己不劳动而获得别人的劳动成果。 （_______________）
（2）形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。 （_______________）
【2】短文写了一件什么事？请按“谁向谁请愿，请的什么愿，结果怎么样”的思路来写。
____________________________
【3】作家是怎样回答老鼠请愿的？理解填空。
作家的意思是：老鼠要想改变______________，必须拿出___________，也就是改掉___________________，____________________的不良行为。
14、自主实践：
蜘蛛
蜘蛛的容貌虽然不美丽,但它却有一套为人们除害的本领。蜘蛛的体内有一种天生的黏液。它把黏液从尾部拉出来,黏液遇到空气就变成了有弹性的黏丝。利用这种优势,它经常在两棵大树之间来回移动,边拉丝边爬,在高空中架起桥来,一道又一道,一圈又一圈蜘蛛真的好似一个巧手姑娘在绣花,不久便织成了一张像八角风筝似的网。网织好了,它显然也累了,便躲在一旁,一边休息一边瞪大眼睛瞧着,等待蚊子、苍蝇们自投罗网。蜘蛛的本领可真大!
【1】这段话是围绕哪个重点句写的?在文中用“ ”画下来。
【2】认真读短文,填空。
蜘蛛的( )有一种天生的（ ）。它把（ ）从（ ）拉出来,（ ）遇到（ ）就变成了有弹性的（ ）。利用这种优势、它经常在两棵大树之间（ ），边（ ）边（ ），在高空中（ ）桥来。
【3】抄写文中一个比喻句。
________________________________________
【4】这段话的段式特点是什么？
_______________________________________
15、课内阅读
一身______________的羽毛，一对______________的翅膀，加上____________似的尾巴，凑成了____________的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开黄色嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
【1】将选文补充完整。
【2】选文第二自然段中画“——”的句子写到的具体事物有________、__________、__________、__________，用来具体描写“光彩夺目”的词有__________、__________、_________、_________。
【3】给加点字词选择正确的解释，用“√”标出。
(1)赶集
A．集合，聚集( ) B．集市( ) C．集子( )
(2)光彩夺目
A．强取，抢( ) B．(光彩)耀眼( ) C．争先取到( )
【4】选文第二自然段表达的意思主要是( )(填字母)
A. 花、草、树木形成了光彩夺目的春天。
B. 春天来了，小燕子从南方飞回来了。
C. 小燕子为光彩夺目的春天增添了许多生机。
16、重点段落品析
“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信。”
宋庆龄仰起脸回答道：“一个人在家是很没劲，可是，我并不后悔，因为我并没有失信。”
【1】写出下列词语的反义词。
忘记——___________ 失信——___________
【2】分别用加点的词语造句。
如果……可是……：______________________________
……因为……_________________________________
【3】联系生活实际，说说自己对“一个人在家是很没劲，可是，我并不后悔，因为我并没有失信。”理解。
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17、续写句子。
春风吹绿了树梢，吹醒了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞，吹_____，_____……
18、照样子写句子。
1．例：杯子落在地上。 杯子啪的一声落在地上。
（1）河水流向远方。 _________________________
（2）门关上了。____________________________
2．例：画面上的这些人，有的甚至只有黄豆那么大。（用加点词语写一句话）
_______________________
3．例：河水很清。 河水清得可以看见江底的沙石。（照样子仿写句子）。
今天天气很热。 ______________________
4．例：小明伤心极了，捂着脸坐在地上大声哭了起来。
同学们紧张极了，_________________________
5．例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“我终于成功了！”姐姐______________________
6．例：县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！”
急性子顾客___________：“你真是太慢了！”
7．例：松林里一个个斗笠像蘑菇一样。（仿写比喻句）
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19、修改病句。
1．今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
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2．这个问题引起来大家的沉醉。
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3．听了这个故事，我不约而同地笑了。
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4．故事读完后，大家热闹地鼓掌。
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5．秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
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20、修改病句。
1．听了报告，受到了教育。
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2．稻子熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。
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3．我忍不住不禁笑了出来。
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4．我经常看到小明有时在晨跑。
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5．少先队员要发挥革命传统。
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6．老舍因为爱花，而且养了许多花。
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7．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
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8．遇到问题不要慌张，要沉着安静。
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21、习作。
本单元我们体会到了浓浓的亲情。你对你的家人了解吗？他们各自都有什么特点呢？请选择一位，向我们介绍一下吧。
要求：①语句通顺，条理清楚。②题目自拟，不少于300字。
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