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1、下列各句中没有语病的一项是（ ）
A. 千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。
B. 据介绍，这次公车改革将涉及近500多辆中央国家机关本级公车。
C. 亚航QZ8501客机失事，再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。
D. 中央电视台科教节目《我爱发明》深受观众好评率较高。
2、下面句子中没有语病的一句是：（ ）
A. 穿过草坪，冲着尼亚凶狠地扑来。
B. 父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。
C. 他的崇敬品德和革命精神，我永远不能忘怀。
D. 九岁的蓝蓝已开始会花开感激。
3、下列加点字读音完全正确的一组是（ ）
A.栅栏（zà） 悠闲（yōu） 泡沫（mò）
B.碍事（ài） 抓痒（yǎng） 揉面（róu）
C.白醋（còu） 鳄鱼（è） 秘密（bì）
D.丁零（dīn） 继续（xù） 狐狸（li）
4、给下列加点的字词选择正确的解释（ ）（填序号）
爆竹声中一岁除
A．去掉
B．过去
5、比一比，组词语。
厉（______） 诱（______） 烛（______） 衬（______）
历（______） 透（______） 触（______） 付（______）
厅（______） 秀（______） 独（______） 村（______）
6、拼一拼，组词语。
shǔ( ) jin( )
数 禁
shu( ) jin( )
7、按课文内容填空。
1.《绝句》这首诗的作者是_______代诗人________，描写了________（季节）的景色。这首诗描写的动物有________、________，我会默写《绝句》中的一句“迟日江山丽，___________。”
2.一身__________，一对______的翅膀，加上剪刀似的______，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
3.“__________，春来江水绿如蓝。”我知道这句诗是出自唐代诗人________作的________（题目）中的一句。
8、看拼音，写词语。
yàn zi lú yá méi huā rónɡ huà xiǎo xī
qiān xū nuò ruò huā pǔ zhuó shānɡ jiǎn chá
9、阅读小木屋。
“你好哇，乌龟先生。”小青蛙看见一只乌龟，“你急急忙忙地要到哪儿去？瞧你背上都累出汗来了。”“不，我背上是不会出汗的。当我背上有水珠的时候，是要下雨了，空气太潮湿了。”乌龟喘了一口气说，“你不觉得闷吗？暴雨将要来了！”小青蛙一听，来不及向乌龟道别，扑通一声跳进长满荷叶的水池……
随着一阵雷声，暴雨倾注下来了。正要出门的小灰兔看见大雨发愁了，但他推开门就发现一片大荷叶，这不是一把挺好的伞吗？他打着伞收白菜去了。正要出门的小松鼠看见大雨发愁了，但他看见树下有一片大荷叶，这不是一把挺好的伞吗？他打着伞去采蘑菇了。正走在半路上的乌龟看见大雨发愁了，但他看到路边石头上放着一片刚摘下的大荷叶，这不是一把挺好的伞吗？他打着伞继续赶路……傍晚，小灰兔、小松鼠、乌龟办完事回家了。他们在一座用白色树干做成的桥上相遇了，大家打着一样的荷叶伞，彼此看着，都感到奇怪。
只有乌龟知道，这伞是谁送的。
【1】文中________、________和________收到了荷叶伞。
【2】荷叶伞是________送的。
【3】乌龟背上有水珠的时候，说明要下雨了。你还知道关于哪种动物的什么现象也说明要下雨了？
________________________
10、阅读
狐狸和猴子
河中央有一个小洲，洲上长着一株桃树，树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子，各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的小洲上，成了一座独木桥。这桥太窄了，它们不能同时过去，只能先过去一个，再过去一个。“让我先过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。
狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去了。
“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说，“你没有口福吃桃子。”猴子非常生气，可是它也马上笑了起来：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远也回不来啦！”
狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”
猴子一句话也不说，独自走了。
【1】理解下列加点字的意思，选择正确的答案。
（1）“猴子，请你回去吧！”句中“请”表达的感情色彩是( )
A．讽刺 B．尊重
（2）“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”句中“请”表达的感情色彩是( )
A．讽刺 B．尊重
【2】阅读文章，比较下列两个“笑”字所表达的不同含义和情感。
（1）“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说，“你没有口福吃桃子。”
笑：__________________
（2）猴子非常生气，可是它也马上笑了起来：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远也回不来啦！”
笑：________________
【3】“猴子一句话也不说，独自走了。”这是因为（ ）
A．猴子没有吃到桃子，很生气。
B．看着狐狸吃桃子，猴子只好无可奈何地走了。
C．它知道不能和狐狸这样的坏家伙交朋友。
【4】狐狸看见猴子独自走了，此时的狐狸会怎么想，怎么做呢？
______________
11、阅读。
童年——彩色的梦
①我的童年，像彩色的梦！
②沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐……那就是童年的我。
③松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。
④满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头。站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶接到树枝上，显得那么诚心，那么郑重……那还是童年的我。
⑤北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去，跌倒了，再爬起来……最后，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜……那依然是童年的我。
⑥充满新奇，充满幻想。充满温馨。我的童年使我永远难忘。啊，童年，记忆中的明珠，你是我心中的彩虹。
【1】找出文中的一处比喻句，抄写在横线上。
________________________________
这句话中，作者把__________比喻成__________。
【2】短文中写了“我”在童年的几件事情，哪件事不是“我”童年里的趣事？（ ）
A．检贝壳
B．放风筝
C．接落叶
D．学溜冰
【3】从③④自然段中，你看出一个怎样的“我”？（ ）
A．快乐
B．有爱心
C．勇敢
D．自信
【4】文中第⑤自然段中，妈妈为什么甜蜜地笑了？
__________________________________
【5】为什么作者的童年令她难忘？
___________________________________
12、课内阅读。
老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像胶一样，（ ）住我了。到树跟前，得把它（ ）下来，好逃命。”
贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是（ ）到家再吃我。到树跟前，得想法（ ）上去，好逃命。”
到了树跟前，老虎把身子一（ ），贼顺势一（ ），蹿到树上。老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！”贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！”
【1】选文中画横线的句子运用了______的修辞手法。
【2】选择恰当的动词填入文中的括号里。
歪 驮 粘 纵 蹿 蹭
【3】请用“﹏﹏﹏”画出描写老虎内心活动的语句用“ ”画出描写贼内心活动的语句。
【4】有一个成语能准确地概括老虎和贼的行为，这个成语是（ ）
A．贼喊捉贼
B．做贼心虚
【5】请用自己的话概括选文的内容。
____________________________________
13、阅读理解。
王子的生日礼物
从前，有个叫“砰辞城”的国家，那里是世界上最吵闹的地方。所有的居民总在大叫大嚷，警察吹着异常刺耳的哨子，连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。
砰砰城里最吵闹的是喧闹王子，他虽然还不满八岁，但是制造噪声的本领全国第一。王子的生日快到了，国王问他想得到什么生日礼物。
“我想听世界上最响的声音。”喧闹王子回答，“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊，那一定是世界上最响的声音。”
于是，国王下旨，在王子生日的那一天的某一时间，大家要齐声高喊：“生日快乐”，共同制造世界上最响的声音。
砰砰城的居民们开始谈论这件让人激动的事。一个人想：“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢？”邻居替他想了个办法：“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。”他们的办法在城里传开了。
王子生日那天，成千上万的人聚集在王宫前。大家一起等待着。时间到！可是，什么声音也没有！砰砰城发生了从来没有发生过的事情：整个城市一片寂静。这下糟了，王子肯定要发怒。
谁也没有想到，阳台上却传来王子的笑声。因为四周寂静，喧王子听到了他从来没有听到过的声音：小乌在林间歌唱，春风在田野吹拂，小溪在河谷奔流……这些声音是他得到的最特别的生日礼物。
从此，砰砰城不再吵闹了。
【1】从短文中找出与下列词语意思相近的词语填在括号里。
特别——（______） 创造——（______）
议论——（______） 集合——（______）
【2】从文中哪里可以看出“砰砰城”是世界上最吵闹的地方？
_______________________________
【3】砰砰城里最吵闹的是________，他想得到的生日礼物是__________________。
【4】“他们的办法在城里传开了”中的“办法”指的是什么办法？
______________________________________
【5】当大家以为王子要发怒时，阳台上为什么传来王子的笑声？
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14、课外阅读。
暖
初春的一个下午，我在整理衣物，无意中在女儿安娜穿的大衣两侧的口
袋里各发现了一副手套，两副一模一样。
我有些不解地问：“安娜，这手套要戴两双才暖和吗？”安娜扭过头来看了
手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。
“不，妈妈。它暖和极了。”“那为什么要两副呢？”我更加好奇了。她抿
了抿小嘴，认真地说：“我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮也不愿意去救助站领手套。她很敏感，从来不接受别人无缘无故赠送的礼物。妈妈给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一副就好了。所以，我就买了一副一模一样的放在身边。我装作因为糊涂而多带了一副手套，翠丝就能欣然戴它们了。”孩子清澈的双眼像阳光下的湖水。
我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使，草地上一丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。
【1】在括号里填上恰当的词语。
一（ ）手套 一（ ）兰花 明媚的（ ） 清澈的（ ）
【2】短文把安娜的神情写得很具体，找出两句，并用“______”画出来。
【3】安娜为什么不直接把手套送给翠丝，而是假装多带了一副呢？
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【4】对画“ ”的句子理解正确的是（ ）。
A. 草丛中的花很漂亮，“我”很喜欢。
B. “我”的心情很好，所以觉得花又香又暖。
C. “我”被安娜的善良与真诚打动，安娜的善良使她仿佛像个天使，美丽的心
15、仔细阅读短文，然后回答问题。
爱的奉献
父母的爱，是那淡雅的茶。
或许，他们的口头没有太多浓烈的爱语，但他们的举动无时无刻不在滋润着我的心田。记得那晚，夜已静了，我仍在书桌边，台灯下欣赏着名人佳作，思绪也在遨游于知识的海洋。轻轻地，一阵淡雅地清香钻入我的鼻孔，原来是妈妈为我泡了一杯热茶，茶叶还在水杯中打着转，但它的香已融入了夜，浸入了水，遍布我的鼻腔。夜无声，一切全在不言中。
老师的爱，严谨而亲切的教育。
或许，因为我不乖，那次老师在午饭前叫我到办公室。“你来了！”他稳稳地坐在板凳上，一脸严肃。我缓缓地移动着那千斤重的脚步。“看，这次你的数学考了95分，大有进步，来，我给你讲一讲你错的题。”于是便细致严密地为我讲错题。我听得很认真，那一次真正了解了教师的心，像微风中的竹，坚韧有翠绿，还有“沙沙”地轻唱。谈话后，老师给了我一盒点心，当作奖品与午饭。原来，老师的爱也会这么亲切。
生活就像一个万花筒，不同的角度有不同的美丽，但都是由这爱组成。
【1】父母的爱，是_____________________；老师的爱，______________。
【2】“原来，老师的爱也会这么亲切。”说说你对这句话的理解。
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【3】“他们的口头没有太多浓烈的爱语，但他们的举动无时无刻不在滋润着我的心田。”你的父母是怎么爱你的呢？在横线上写一写。
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16、口语交际。
三（2）班将组织一次画展，准备约请教美术的黄老师当评委。假如由你去约请，你打算怎么说？请写在下面的横线上。
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17、读课文，回答问题。
（1）“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。”这是谁对谁说的话？
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（2）介子推对晋文公的希望是什么？晋文公做到了吗？从哪儿可以看出？
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18、分享你最喜欢的故事。
(1)你最喜欢的故事是什么?为什么喜欢?
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(2)说说这个故事告诉我们什么道理。
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19、修改病句
1．联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。
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2．下午，全校师生和少先队员去参观画展。
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3．我估计他今天一定不会来参加会议了。
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4．我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
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5．菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
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20、修改病句。
1．一架银白色的飞机在篮天上盘旋着。
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2．暖暖的春风清清地吹进了我们可爱的校园。
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3．我们乘坐的汽车在高底不平的路上前进。
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4．汽球慢慢地向上飞去。
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5．人与人因该互相尊重，互相帮助。
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21、习作百花园。
你身边一定有不少熟悉的人吧?请选出你印象最深的一位同学或亲人，通过具体事例来写出他（她）的特点吧！
要求：题目自拟。请各位小朋友认真审清题意，所写人物特点要鲜明，语句通顺，不写错别字，书写工整，300字左右。
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