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随时随地学习
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1、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．神气 花辩 原料 欧州
B．吹拂 仿佛 满足 将近
C．苏醒 酒落 大约 修健
2、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
慈爱（ zí cí ） 报酬（ chóu choú ） 小彼得（ bǐ pǐ ）
芬尼（ lí ní ） 收款（ kuǎn guǎn ） 一遍（ biàn piàn ）
3、劝告一个踩草坪的同学，语言得体、有可能被接受的是（ ）
A.你怎么能踩草坪？赶紧走走出草坪。
B.严禁踩草坪，你快离开草坪！
C.别踩草坪，小荸全被你踩死了！
D.小草青青，请您足下留情哟！
4、下列说法有误的一项是（ ）
A.《三衢道中》《忆江南》《滁州西涧》都是描写春天的诗。
B.赵州桥和名画《清明上河图》都是我国宝贵的历史文化遗产。
C.读寓言先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。
D.植物开花的时间与温度、湿度、光照及昆虫活动的时间有着密切的关系。
5、多音字组词。
夹（______）（___________） （______）（___________）
别 （______）（___________） （______）（___________）
嚷（______）（___________） （______）（___________）
6、我能把词语补充完整，并选词填空。
争奇斗( ) 学( )五车 世界( )名 准确无( )
1．每次写完作业，他总要检查三遍，以保证答案写得( )。
2．春天来了，花园里的花儿( )。
7、回顾课文内容，回答问题。
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。（《赵州桥》）
（1）“这种设计”指的是___________________。
（2）“既……又……”从____个方面说明了这种设计的优点，分别是什么？
_______________________________
8、看拼音写词语。
lián ài jià zhí qīng tái yī kòu
9、课内阅读。
在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了 它们两点四十分回到蜂窝里 肚皮下还沾着花粉呢
【1】在这段话中的空白处加上标点符号。
【2】结合课文，想想“我”推测蜜蜂找不到家的原因是___________________。
【3】当得知有两只蜜蜂飞回来了，小女儿的心情__________。“我”的心情变化是______________________。
【4】两只蜜蜂飞回蜂窝里，满身都是花粉说明蜜蜂____________________。
10、课内阅读。
枣核不光勤快，也很聪明。有一年大旱，庄稼没收成，县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮，衙役就把牛、驴都牵走了。
牵走了牛、驴，大伙儿愁得很。枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”有的人不相信，说：“我才不信咧，你别小人说大话啦！”枣核也不争辩，只是说：“不信，你们就等着看。”
到了晚上，枣核跑到县衙门拴牛、驴的院子外面，一蹦蹦进院子里。等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，“哦喝！哦喝！”大声吆喝着赶驴。衙役们从梦里跳了起来，惊慌地喊着：“有人进来牵驴啦！有人进来牵驴啦！”他们拿着大刀长枪到处搜人。
【1】根据意思在文中找到合适的词语。
（1）手脚勤，爱劳动。（____）
（2）争论；辩论。（____）
【2】写出这几段选文的过渡句，并说一说它有什么作用。
___________________________
【3】这几段选文主要运用了什么写作方法？（ ）
A.语言描写和心理描写
B.动作描写和心理描写
C.语言描写和动作描写
【4】你认为枣核是一个怎样的孩子？
______________________________
11、课内阅读。
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
【1】写出下列词语的反义词。
犹豫——（_______） 灰心丧气——（___________）
【2】“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指？
__________________________
【3】当鹿角被树枝挂住时，鹿是怎样脱险的？用“﹏﹏﹏”在选文中画出。
【4】从文中画“——”的句子中，你明白了什么道理？
_________________________
12、认真阅读课文片段，完成文后练习
国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。
在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。
（1）在横线上填上合适的词。________的节日 ________的检阅 ________的街道
（2）联系上下文解释下列词语
①目视右方：________。
②人山人海：________。
（3）写出下列词语的近义词。隆重——________ 肯定——________
（4）从哪些描写中你能感到这次检阅非常“隆重”？
_____
13、阅读课文片段，完成练习。
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
……
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！
“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。
“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。
“你看，这不好好的嘛。”
“那么，可能是一只虫子撒的尿。”
【1】我变的树上会长满_____________，它们的形状有____________、____________、____________、____________、____________和菱形的等。
【2】画“﹏﹏﹏”的句子中，“它们”指的是________________。
【3】朗读“是你的牛奶打翻了吗？”这句话要用的语气是（ ）
A.好奇 B.赞叹 C.疑问 D.责备
【4】“你看，这不好好的嘛。”说这句话的小动物是（ ）
A.小狐狸 B.小松鼠 C.小白兔 D.小鳄鱼
【5】“我”会请哪些小动物住进“我”变成的树上？
_________________________________
【6】树那么高，别人要怎么住进来呢？（用原文中的语句回答）
________________________
14、课外阅读理解
父亲的长笛
①小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那时，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌。母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。
②夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口。邻居们说：“来，来，吹一段！”“吹一段儿？”父亲似问似答，将长笛横放在嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。那样的时光里，她是红人儿，孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲，哄着她，把好吃的分给她一份，只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。她亦是非常骄傲的，那时，父亲是天，是地，是她心目中的大英雄。
③她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。那天晚上，她写完作业后，父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响，她就大吼一声：“哎呀！别吹了好不好！烦死人了！”笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋。
④她三年级时，父亲的工厂倒闭，两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生。那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：“门口那扫地的老大爷是小敏她爸！”顿时，嘘声、哄笑声连成一片。她感到无地自容，趴在桌子上哭了。那一刻，她只恨父亲没出息！
⑤她毕竟还是个懂事的孩子，没有把这件事告诉父母。只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐地，家里就听不到笛声了。
⑥上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。可事情就是这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竞被电视台记者录进了镜头。节目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说：“小敏，你爸好酷哇，扫大街还不忘了吹笛子！”
⑦她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍，到家就跟父亲吵：“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活着了！”啪的一声，母亲的巴掌落在她脸上：“你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸……”“别跟孩子胡说八道！”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀！你小时候那么爱听，你爸干一天活儿回来，多累都吹给你听。”
⑧父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她，她还是悄悄地拿走了长笛，扔在了城边的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发，然而，没有。自此，父亲再没提过长笛的事儿。
⑨多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艰辛。她对父母很好，常常给他们买吃的穿的。儿子初一那年，学校要开感恩主题晚会，儿子在家练唱《父亲》这首歌：“想想你的背影，我感受了坚韧；抚摸你的双手，我摸到了艰辛……我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，你只尝了三分。”儿子唱了一遍又一遍，唱得她心里一阵阵酸，一阵阵疼。
⑩第二天，她买了一支上好的长笛，给父亲送去。父亲先是一愣，随即欣喜地摩挲起来。她吞吞吐吐地说：“爸，对不起，当初是我扔了你那长笛。”父亲一笑：“傻丫头，我早知道是你干的。”母亲走过来：“还是闺女疼你懂你呀！你这条腿没白断，委屈没白受！”“啊！腿？没白断？”她吃惊地问。“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱给你买琴，大雪天骑车给人送货，摔断了腿。”“哎！跟孩子提这些干啥！都是过去的事儿了！”父亲笑着打断母亲，转过脸看她。她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段儿！”“吹一段儿？”父亲似问似答，将长笛横放在嘴边。
⑪久违的笛声从父亲嘴边漫延开来，飞扬在屋子的各个角落，她跟着哼唱，母亲则满脸温柔，鬓角的白发泛着银光，格外柔美。
【1】联系上下文解释词语。
戛然而止：________________
无地自容：________________
【2】她觉得父亲是天，是地，是她心目中的大英雄的原因不包括（ ）
A．孩子们羡慕她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲
B．孩子们以听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿为傲
C．父亲在一家条件很好的工厂工作
D．孩子们围在父亲身边听他吹长笛，眼里充满了好奇与崇拜
【3】她开始讨厌父亲吹长笛是因为（ ）
A．父亲吹长笛的技术跟不上时代了
B．她恨左腿残疾又没技术被安排当了环卫工的父亲没出息
C．父亲吹长笛影响了她的学习
D．她怕父亲工作太辛苦了
【4】父亲左腿残疾是因为（ ）
A．天生就是残疾
B．为了挣钱给她买琴，大雪天骑车给人送货，摔断的
C．被人伤害
D．在工厂上班的时候受伤
【5】对“久违的笛声从父亲嘴边漫延开来，飞扬在屋子的各个角落，她跟着哼唱，母亲则满脸温柔，鬓角的白发泛着银光，格外柔美”理解不正确的是（ ）
A．反映了父亲愉悦的心情
B．表现了一家人其乐融融，关系和谐
C．父亲的吹奏技巧有了很大进步
D．“飞扬”的不仅是久违的笛声，还有人内心的无比欢悦
【6】“她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：‘来来，吹一段儿！“吹一段儿？’父亲似问似答，将长笛横放在嘴边。”请你揣测一下她当时的心理活动，写在下面的横线上。
____________________________________________
15、 你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对一对了，鸟窝！
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
【1】“我”变的树上长的是__________。
【2】我变成的树上的鸟窝的形状有：_______________，省略号表示_______________。
16、看图并做题。
【1】这幅图是_________比赛的场景，这个活动是在农历________月________进行的。这一天是________节，据说是为了纪念爱国诗人________。
【2】下列诗句是描写图上节日的哪种习俗的？选一选。（填序号）
A.喝菖蒲酒 B.编五色丝线 C.吃粽子、插艾蒿
（1）彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。——苏东坡（ ）
（2）粽包分两髻，艾束著危冠。——陆游（ ）
（3）正是浴兰时节动，菖蒲酒美清尊共。——欧阳修（ ）
17、句子乐园。
1．改为陈述句。
跳蚤怎么会是猫呢？
________________________
2．扩写句子。
我看着星空。
________________________
3．改为“被”字句。
我的肚子里发出的怪怪的声音，把他们吓了一跳。
__________________
18、用下面的词语说一句话。
商量商量：_____________________________________________
不骄不躁：_____________________________________________
多才多艺：_____________________________________________
19、修改病句。
(1)预备铃一响，语文老师就涌现在教室门口。_________________
(2)我介绍给来宾们学校的情况。______________
(3)我估计这道题你肯定做错了。______________
20、请仔细阅读下面的文段，将存在的问题改一改。
在一颗高大的大柳树旁，有一小片肥沃的土地，刺猬就在这里开发了一个约10厘米深、20厘米宽的洞。我马上只看了它一眼就喜欢上它了：它像睡着了一样，它的头朝腹部弯曲，身体缩成一团，翻来翻去愣是连眼睛都找不着。
________
21、写作。
同学们，你们都做过手工小制作吧？想一想你是怎么做的，把你的制作过程写清楚，也可以把你制作的感受写出来，和大家一起分享吧！
要求：把过程写清楚，语句通顺，题目自拟，300字左右。
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