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随时随地学习
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1、下面四句话中和其它三句修辞手法不同的是（ ）
A．风一吹，鸟窝就跳起舞来。
B．青蛙在伞上歌唱，小鱼儿在伞下玩耍。
C．石榴花在枝头吹起了小喇叭。
D．头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
2、“剃头大师”指文中的（ ）。
A.剃头老师傅 B.“我” C.文中的姑父 D.小沙
3、______告诉我们每个人的身上都有优点和缺点，不要只追求外表的华丽，而要注重内在，要学会尊重事实、取长补短。在我们学习生活中也是一样，不要只贪图名誉，而要脚踏实地，这样才能搞好学习。（ ）
A.《池子与河流》 B.《陶罐和铁罐》 C.《鹿角和鹿腿》
4、《北风和太阳》是根据《伊索寓言》改写的，下列故事不属于《伊索寓言》的是（ ）
A.《橡树和芦苇》 B.《乌鸦喝水》 C.《狼和小羊》 D.《狐狸和乌鸦》
5、照样子，在括号里填上合适的词。
（_______）的客人 （_______）的作业 （________）的角色
6、看拼音，写汉字。
wài pó yóu qī jiū jìng
（ ） （ ） （ ）
mào shèng zhà lán yú kuài
（ ） （ ） （ ）
tiào yuè lì jí xǐ yuè pǔ shí
（ ） （ ） （ ） （ ）
7、日积月累。
1.《大林寺桃花》的作者是___代________，诗中写桃花的名句是：“_______________，__________________。”
2.“兵来将挡，__________。”这句话告诉我们要针对具体情况采取相应对策。
3.指客观环境对人有很大影响的八字成语是：“___________，___________。”
8、看拼音写词语。
fēn fāng guān xì gān zào zhuó rè
kòng xì yǔ shuǐ xiān kāi qīng tái
mò duān bó dòu fù bù qǐ lái
zǔ lì néng lì yán tú què shí
9、阅读
我家的芦花鸡
我家的大芦花鸡个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总把头昂得高高的，它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。
有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身体连跑带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫，像打败了仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。
【1】多音字组词。
混hùn________ 没mò________
hún________ méi________
【2】比积累。
长长的 红红的 ________ ________ ________
【3】小练笔。
你喜欢什么小动物，试着动笔写上一段，读给同学们听听。
____________________
10、阅读屋。
塞翁失马
从前，有位老汉住在边塞（sài）地区，人们尊称他为“塞翁”。
有一天，塞翁走失了一匹马。邻居们得知消息，纷纷表示惋惜，可塞翁却不以为意，反而劝慰大伙儿：“谁知道它会不会带来好的结果呢？”
果然，没过几个月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，还带回来一匹骏马。邻居们又来道贺，说塞翁有福气，塞翁却忧心忡（chōng）忡地说：“也不一定是什么福气，谁知道它会不会给我带来灾祸呢？”
塞翁家平添了一匹骏马，他的儿子__________，天天骑马兜（dōu）风。终于有一天，儿子________，竟从飞驰的马背上掉了下来，摔断一条腿，成了终生残疾。邻居们来慰问，塞翁却说：“没什么，腿摔断了却保住性命，或许是福气呢。”
不久，边塞发生了战争，身强力壮的青年都去当了兵，十有八九在战场上送了命。而塞翁的儿子因为摔断了腿不能去当兵，父子俩避免了这场生离死别的灾难。
人世间的好事与坏事不是绝对的，在一定条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。
【1】读第4自然段，把“得意忘形、喜不自禁”这两个词语正确填入横线上。
【2】读短文，根据故事内容填空。
（1）塞翁走失了一匹老马，邻居们感到惋惜，塞翁却认为_________________；
（2）老马带回来一匹骏马，邻居们来道贺，塞翁却认为_______________；
（3）塞翁的儿子骑马摔断腿，邻居们来慰问，塞翁却认为_______________；
（4）边塞发生了战争，塞翁的儿子因摔断腿而避免了一场______________。
【3】以下哪个题目最适合这个故事？（ ）
A．塞翁失马，因祸得福
B．塞翁失马，因福得祸
C．塞翁失马，焉（yān，意思是“怎么”）知非福
【4】短文最后一段话让你想到了生活中的哪些事？请写下来。
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【5】“小故事大道理”是寓言的特点。本学期我们课外阅读了《中国古代寓言》《伊索寓言》等中外寓言故事。请写出你最喜欢的一个寓言故事的名字，并把你从中感悟出的道理写下来分享给大家。
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11、阅读积累。
母鸡萝丝去散步(节选)
这天,母鸡萝丝走出鸡舍去散步。它没有发现，一只狐狸从后面悄悄跟了上来。
萝丝穿过农家院子。身后的狐狸扑了上来，可它一脚踩到了院子中央的钉耙，钉耙一个反弹，竖了起来，啪的一声狠狠地打到了它的脸上，狐狸被打得头昏眼花。
萝丝继续往前走，绕过池塘。狐狸扑了上来，可它脚下一滑，扑了一个空，扑通一声栽到了池塘里，水花四溅，差点把狐狸淹死。
萝丝继续往前走，翻过千草垛。孤狸扑了上来，可它一头扎进了干草垛，弄得狼狈不堪。
萝丝继续往前走，经过磨坊时，脚钩住了面粉袋上的一根线。狐狸扑上来时，面粉袋的口子正好打开，哗的一声，面粉全撒在了狐狸身上，压得它动弹不得。
萝丝继续往前走，钻过栅栏。狐狸看见栅栏的缝隙太小，钻不过去，就用力一跳，扑了上来，可它不偏不倚，咚的一声,跌到了栅栏这边的手推车里。萝丝从蜂箱下面走了过去，可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱，轰的一声，蜂箱破裂了，里面的蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。
萝丝回到鸡舍，正好赶上吃晚饭。
【1】母鸡萝丝这一路到过哪些地方散步？狐狸跟在它的后面遭遇了哪些辛苦和失败？请用简洁的词语填一填。
萝丝的家→农家院（踩钉耙）→___( )→___( )→___（被面粉压住）→___（跌进了手推车）→___（被蜜蜂追）
【2】根据意思选择文中的词语填空。
（1）形容头脑昏晕，眼睛发花的样子。( )
（2）形容处境十分为难。( )
（3）形容一点都不能动的样子。( )
（4）形容抱着头，像老鼠一样惊慌逃跑的样子。( )
【3】用“
”圈出文中的拟声词。
12、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（1）用“_____”划出短文中表示颜色的词语。
这么多的颜色，真是（ ）呀！（用原文中的词语填空。）
（2）从文中找出一对反义词。
（ ）——（ ）
（3）划出你喜欢的一个比喻句。
13、阅读短文，回答问题。（26分）
“黑板”跑了
一百六十多年前，法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。
有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是，安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。
开始他在心算，用手指在自己衣襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。
算着，算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移动。安培忙着说：“别动，别动，再等一会儿就得到结果了！”可是“黑板”还在继续向前移动，安培不知不觉地跟着黑板走，聚精会神地演算着。
后来，那块“黑板”越走越快，安培觉得自己快追不上了。这时，他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。
（1）多音字组词(6分)
sǎn( ) jué( ) xīng( )
散 觉 兴
sàn( ) jiào( ) xìng( )
（2） 在文中找出下列词的近义词或反义词。（4分）
近义词：仿佛——（ ） 开心——（ ）
反义词：冷清——（ ） 失去——（ ）
（3）依照例子写词语。（9分）
来来往往： 、 、
不知不觉： 、 、
头头是道： 、 、
（4）阅读短文第二自然段，用“ ”画出写安培十分专心的句子。（3分）
（5） 文中的“黑板”为什么要加上引号？（4分）
14、阅读课内片段，完成练习。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】抓住关键语句，用简洁的语言来概括选段的主要意思。
______
【2】植物开花的时间与______、______、______和______等有关。
【3】选段中列举昙花的事例是为了说明（ ）
A．有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系
B．昙花十分美丽娇嫩
C．不同植物开花的时间是不同的
【4】画“——”的句子让我想到了一个成语：______。句子中的“左右”一词能否去掉，为什么？
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15、课内阅读。
小英雄于连(片段)
起初,于连着实慌张了一阵,但他马上镇静下来。他眨巴着乌溜溜的眼睛,连忙跑到正在燃烧的导火线旁,对着刺刺作响的火花撒起尿来。导火线立刻熄灭了。
不一会儿,一批巡逻警察闻讯赶来,他们一个个惊得面如土色,冷汗淋漓。当他们看到现场后,才深深嘘了一口气。大家把小英雄抱了起来,高高举过头顶。
【1】片段中“着实”一词可以换成___、___等
【2】用“ ”画出表现于连机智过人的语句。
【3】巡逻警察“惊得面如土色”是因为______;“深深嘘了一口气”又是因为______。
【4】从“大家把小英雄抱了起来,高高举过头顶”你感受到了什么?
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16、按要求写句子。
1．通过印刷，使得人们传递信息方便多了。（修改病句）
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2．敦煌石窟使我们看到了当时的生活风貌，也使我们看到了伟大的绘画艺术。（用加点的词语造句）
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3．赵州桥很坚固。赵州桥很美观。 （用关联词连成一句话）
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17、按要求改写句子。
(1)蜂子像一个小毛球似的。(扩句)
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(2)他一定放下携带的东西。(改为“被”字句)
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(3)多数人是不曾记着儿时小时候学步的方法了。(修改病句)
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18、《方帽子店》告诉我们的道理是：
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19、修改下面的语段。（1个错别字，2处语病）
“钉零零……”上课铃响了。我立刻走进教室，一边看书，一边在书上圈画重点词用红笔。王老师看到后露出了笑容，满意地笑了。
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20、修改病句。
我家有小猫一只。它全身都是黑色的，毛在阳下闪闪发亮。
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21、习作。
我们参加过许多学校和社会组织的活动。你经历过的最难忘的活动是什么？这次活动是怎样开展的？你对这次活动有什么感受？写一篇板报稿来介绍一下这个活动吧！要注意板报稿的正确格式。
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