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随时随地学习
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1、《北风和太阳》是根据《伊索寓言》改写的，下列故事不属于《伊索寓言》的是（ ）
A.《橡树和芦苇》 B.《乌鸦喝水》 C.《狼和小羊》 D.《狐狸和乌鸦》
2、下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A．宋人有/耕者。田中有/株。
B．因/释其耒/而守株，冀/复得兔。
C．兔/走触/株，折颈/而死。
3、下列关于课文内容表述有误的一项是（ ）
A．《慢性子裁缝和急性子顾客》告诉我们：做事不能毛毛躁躁，也不能太慢吞吞，应该不急不慢，张弛有度，懂得分寸。
B．《漏》这个历史故事既告诉了我们一定的道理，又十分有趣。
C．《枣核》讲述了枣核个头虽小但是志气大。惩罚恶人，帮助乡亲，获得大家尊敬的故事。
D．我从《方帽子店》疑问中明白了“一成不变的不一定是最好的，只有学会变通才是最好的出路”的道理。
4、下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．“您可别忘了，”裁缝提醒他说：“我是个慢性子裁缝啊。”
B．他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……
C．庭院里栽了很多树，有桉树、椰子树、橄榄树等。
D．小鱼真可爱：有的全身布满彩色条纹；有的眼睛圆溜溜的；有的头上长着一簇红缨。
5、按要求填写。
1．在课外，你读过哪些寓言故事：__________、__________。
2．本学期你最喜欢读的书是《_____》你喜欢的理由是：____________________
6、按要求写词语。
（1）翩翩起舞（AABC式） ___________ ____________ ___________
（2）无边无际（ABAC式）___________ ____________ ___________
（3）七上八下（含有数字）___________ ____________ ___________
7、看拼音，写词语
yàn zi cuì niǎo lóng zhòng xiàn mù
（ ）（ ）（ ）（ ）
yuán gù zì zhǐ tàn suǒ chén liè
（ ）（ ）（ ）（ ）
8、看拼音写词语。
shuǐ mò rǎn sè diào gān pū teng pò suì
bō kāi làng huā hú lu qīng shuǎng mó gu
9、读读小短文，然后给自己做个测试。看看你能过关吗?
一股溪水
一股溪水从山涧（jiàn）流出来。里面的水滴哗哗地吵个不休。大家不愿在一起流，要分散开来流。
山上的松树听了，劝告它们：“你们不能分散呀！你们只有团结在一起，带着充沛（pèi）的力量向前流，才能流到大河，流到海洋，如果分散，你们都完了。”水滴们不听松树的劝告，还叫嚷着：“别听这老糊涂说瞎（xiā）话，它懂个屁！准是看到我们活泼带劲地奔跑，它妒（dù）忌（jì）啦，想害人！”
水滴们哗哗地吵得更厉害了。后来在一块大岩（yán）石前溅（jiàn）散开来，分成数条细流。水滴们高兴地嚷着：“好啦！好啦！只有分散，我们才不受约束，各显才能，各干各的事业！”甚至有的水滴认为细流不好，要彻（chè）底分为水滴才妙。
可是不久，它们有的被太阳晒干，有的被泥土吸收了……总之，什么都没有了。
（1）把下面词语按要求写下来。
告诉 不休 分散 高兴 气愤 不停 集中 劝告
近义词：（ ）—（ ） （ ）—（ ）
反义词：（ ）—（ ） （ ）—（ ）
（2） 在括号里填上合适的词语。
( )的岩石 ( )的松树 ( )的力量
( )地嚷 ( )地奔跑 ( )地吵
（3）联系上下文,写出下面词语的意思。
约束:________________________________________
妒忌:________________________________________
（4）读了这篇短文，你读懂了什么？请写下来。
10、课内阅读。
节约不是要降低我们的生活水准，而是有节制地使用，节省不必要的开支，不铺张，不浪费。节约在很多时候只是举手之劳。比如洗手的时候把水流拧小，节约用水；夏天适当调高空调的温度，减少用电。现代社会还倡导“绿色出行”，尽量乘坐公共交通工具，或是骑自行车、步行，以节省燃料，减少废气排放。这也是一种健康、环保的生活方式。
【1】在选文中找出两组近义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
【2】选文列举了哪些节约的事例？填一填。
（1）节约用水：__________________________________________________
（2）节约用电：__________________________________________________
（3）节约燃料：___________________________________________________
【3】在生活中，我们还可以怎样节约？
______________________________________________________________________________________________________
11、课外阅读
镇定的女主人
在印度，一天，有一位太太请客。大家围着桌子坐着，一面吃喝，一面说笑。忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白，急忙跑了出来。
不一会儿，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在了阳台上。客人都觉得很奇怪，可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿，女佣人把阳台的门紧紧关住，大声地吐了口气。女主人说：“好了，现在大家都安全了。”
客人问女主人到底是怎么回事。她说：“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，我现在已经把它关在门外了。”
客人都吓了一跳。女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假装没有事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味，就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶，就马上把门关起来了。”
一位客人说：“你怎么知道眼镜蛇就在桌子底下的？”她说：“我能不知道吗？眼镜蛇就盘在我的脚上呀！”
另一位客人说：“你为什么不喊我们帮忙呢？”她说：“我一喊，你们必定会慌乱起来。大家一动，蛇受了惊，只要咬一口，我的命就完了。”
大家听了，都很佩服女主人的镇定。
【1】读准下面带点的多音字，在正确的读音下面打“√”。
假装（jià jiǎ） 吓一跳（xià hè）
【2】给带点的字选择正确的解释。
镇定：____
（1）压；抑制。（2）安定。（3）较大的市集。（4）把守、防守。（5）用冰等使东西凉。
佩服：____
（1）佩带。（2）古代系在衣服上的装饰品。（3）敬佩，服气。
慌乱：_____
（1）没有条理。（2）不安宁。（3）随意、任意。（4）战争、骚乱
【3】在括号中填上合适的词。
（1）写出意思相近的词。
吩咐______ 急忙_____ 奇怪_____
（2）写出意思相反的词
安全_____ 镇定_____ 关闭_____
【4】照样子改写句子。
例：女主人叫来了女佣人。
女主人把女佣人叫来了。
（1）大雪笼罩了山川、田野和村庄。__________________________
（2）女佣人关紧了大门。___________________________
【5】根据文章内容，把下面一段话补充完整。
听了女主人的吩咐，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过了客厅，把牛奶放在阳台上。眼镜蛇最喜欢喝牛奶。它_____。女佣人____，就马上把门关起来。这时，女主人说：“___________。”
12、课内阅读。
真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
【1】“我”希望变成一棵树是因为（ ）
A．“我”想让小动物们有个温暖的家。
B．“我”想在玩的时候不被打扰。
【2】“我”变成了一棵________________的树。
【3】如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？仿照课文写一写。
___________________________________
13、阅读课外短文，回答问题。
燕子
一对黑色的燕子，（ ）在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……
我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩（nèi nèn）叶，在枝头上眺（zhào tiào）望。
燕子终于又回来了，（ ）着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我（ ）它们的劳动成果，向我（ ）它们的快乐。
接着，它们又出去了，不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次，不是衔（xián jiē）着泥沙，就是抬着树枝……
燕子，燕子，我知道你们是在劳动中才变得如此敏（mǐn mǐng）捷！也知道你们是在劳动中吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽！啊，你是春天的使者，劳动的使者！
【1】请把“分享、报告、撞、衔”这些字词填入短文中合适的括号里。
【2】用“/”画去文中加点字不正确的读音。
【3】在等待燕子时，“我”的心情是 的。（ ）
A.着急 B.充满希望 C.快乐
【4】“我”重点描写了燕子 的活动。（ ）
A.建房子 B.唱歌 C.吃虫子
【5】“我”赞美了燕子怎样的精神？
_________________________________
14、课外阅读。
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具 ，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”
“是谁教你做的呀？”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。
【1】给文章拟个合适的题目：____________________
【2】将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。
___________________________ ．
【3】牛顿的零用钱一不______，二不_____，只用来_____。
【4】牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用”——”画出来。
【5】读了这篇短文，你要学习牛顿什么精神？
______________________________________
15、课内阅读。
肥皂泡（节选）
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和（ ）弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地从空中飘游。若用扇（ ）子在下面轻轻地扇（ ）送，有时能飞得很高很高。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的球儿，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡的婴儿的头发上……
【1】给文中加横线的字注音。
【2】根据所给词意在原文中找出该词，写在（ ）里面。
（1）固体溶解在水里。 ( )
（2）抖动摇晃的样子。 ( )
【3】从文中找出下面词的近义词和反义词。
近义词 散裂——( ) 突然——( )
反义词 干燥——( ) 沉甸甸——( )
【4】“我”最爱玩吹肥皂泡，是因为（ ）
A．吹肥皂泡时，让我心里充满快乐、骄傲与希望。
B．吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。
C．肥皂泡透明、美丽。
【5】本文是按什么顺序写的？选择正确的一项（ ）
A．按空间位置变换顺序写。
B．按事情发展（事情的起因、经过、结果）的顺序写。
C．按叙述的内容顺序写。
16、句式练习。
（1）老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）
__________________________
（2）李老师对小明说：“下课后，你把作业本发给同学们。”（改为转述句）
__________________________
（3）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（将提示语移到后面）
__________________________
（4）您在秋天、夏天和春天穿一件棉袄，人家会笑话您的。（改为反问句）
__________________________
（5）椰子扑通一声掉进水里。（在横线上填上恰当的拟声词）
大雨突然_____________地下了起来，让人无处躲藏。
（6）听了这段报告，使我们懂得许多道理。（修改病句）
_________________________
17、句子乐园。
1.书是精神食粮,怎么不可以煮呢?(改成陈述句)
__________________________________
2.根据诗意写诗句。
四海之内都有知心朋友,哪怕远在天边也好像近在眼前。
_______________________________
3.写出下面诗句的意思。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
_________________________________
4.蒲公英的头上长着许多白绒毛。(改成比喻句)
_________________________
5.加上提示语,使句子更生动。
牧童________地大叫:“狼来了!狼来了!”
18、口语交际
据湖南都市频道报道，近日在一公交车上，一女子自己独占两个座位，不肯给旁边的老人让座。老人和女子发生冲突，女子态度十分嚣张，一直骂老人，还将老人推倒在座位上。看了这则新闻，你肯定有些话想说。
如果你是老人，你想说：
__________________________________
19、修改下列病句。
（1）语文对我很感兴趣。
________________
（2）星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。
________________
（3）商场里有各种各样种类繁多的玩具。
________________
（4）每天早上去公园锻炼身体。
________________
20、用修改符号修改病句。
1．要在青叶间，长成长长的豆角。
2．运动场上有一根撑竿长长的。
3．这次活动全班同学大部分都参加了。
21、写作与展示。
2020年的新冠肺炎疫情，让我们度过了一个特殊的春节，一个漫长的假期，从冬到春，从春到夏，还经历了几个月的网络学习生活。小朋友，你在这段日子里有什么难忘的事情吗？请写一件有意义的事，要求事情完整，段落清晰，字数300字左右。注意写清事情的时间地点人物和起因经过结果，还要加个好听的作文名。
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