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随时随地学习
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1、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.上星期去植树了。 B.老师和我去医院看望。
C.商场里有各种各样种类繁多的玩具。 D.树上结了许许多多的果子。
2、选字组词。
[幕 墓 慕] ( )穴 开( ) 敬( )
( )布 羡( ) ( )地
[努 怒] 发( ) ( )力 愤( )
3、选择划线字的正确读音。
仿佛（fó fú） 钻石（zuān zuàn） 数不尽（shù shǔ）
似乎（sì shì） 湖泊（bó pō） 挨挨挤挤（āi ái）
4、“争奇斗艳”的“斗”意思是（ ）
A．对打
B．比赛
C．奋斗
D．斗争
5、照样子,写词语。
(1)例:白雪——雪白(意思变化)
_______________________________________________________
(2)例:合适——适合(意思不变)
______________________________________________________
6、文学常识填空。
《咏柳》的作者是 ， 代的诗人。《春日》的作者是 ， 代的诗人。《春日》意思是 。
7、照样子，写出相应的表示声音的词语。
①例：咕噜噜、________、________、________、________
②例：丁零丁零、________、________、________、________
8、读拼音，写词语。
kūn chóng fán shì jù lí xiā huà sī chóu
xíng tài jì lù yì chù yá chóng qīng tíng
9、阅读与理解。
庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾，漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
【1】给短文加上标题：__________
【2】请用一句话概括第2、3自然段的大意。
_____________________________________________________________
【3】用“ ”画出文中两处比喻句。
【4】积累6个四字词语，抄写下来。
_____________________________________________________________
【5】摘抄你最喜欢的一句话，注意把句子抄完整，标点抄正确。
__________________________
10、下面是《昆虫记》中的三个片段,请借助关键句概括段意。
(一)
一只腰肢纤细、身材玲珑的小虫子,腹部分成两节,下面大,上面小,中间好像是用一根细线连起来,黑色的肚皮上面围着一根红丝腰带——这就是赤条蜂。
段意:___________________________________________________________
(二)
从外表看,萤好像是纯洁而善良的。可是事实上,它却是一个凶猛无比的食肉动物。通常,它主要俘虏蜗牛。这一点,人们都知道。但是人们却不知道萤稀奇古怪的捕食方法。我也是第一次看到这么独特的捕食方法。
段意:___________________________________________________________
(三)
螳螂真是一位建筑奇才。在产卵的同时,它用自己排泄出来的泡沫制造出软得像糖一样的包被物来保护卵。同时,它还能制造出遮盖用的薄片和幼虫通行的小道。而做这一切工作的时候,螳螂只是站在巢的跟脚处,一动不动地就建起了一座了不起的建筑。它那粗壮而有力的大腿,在整个建造过程中,竟然没有用武之地。因为所有这些复杂的工作,完全是尾部的小“搅拌机”完成的。
段意:___________________________________________________________
11、 课外阅读
从小到大，我们经历了无数次的考试。有的考试令我振奋，令我期待；有的考试令我失落，令我讨厌。而这一次，我已心灰意冷。如果世上有后悔药的话，我一定要去买。这次期中试卷已经发下来了，考得很差劲，成绩很不理想。
当然为了这次考试我也做足了准备，考试前，复习所有的知识，准备好了所需的水笔、铅笔、修正带等文具，一应俱全。终于到考试的时间了，心里扑通扑通跳个不停。老师一进来，全场安静极了，连针掉地的声音也听得见，老师把试卷发下来，我先大概浏览一遍，便做起来。结果马马虎虎错了好几题。
下一次考试，加油努力！改正错误，不再马虎！
【1】在文中找出下列词语的近义词。
等待—— （_________） 厌倦——（_________）
【2】根据例子仿写词语。
例：马马虎虎
___________________ _________________ _________________
【3】通读课文，说一说，我考试失败的原因是什么？ _________________
12、尾巴的想法
尾巴坚持自己的想法：“我就是有__________。我跟着它跑是因为__________。你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的________，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有______________，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有____________________，为什么尾巴就不能有____________________？”
【1】按原文填空。
【2】尾巴是______去想的，所以它觉得它有一只猫。
A. 正方向 B. 反方向
【3】想象是自由的，像尾巴这样想，还可以有____________、____________等，狗可以有____________，真有意思！
13、阅读。
大雁和鸭子
①大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家。
②春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧。”鸭子望着那漫天烟雨，摇摇头说：“这是什么鬼天气呀，等找个风和日丽的日子再走吧。”大雁鼓鼓翅膀，冒着风雨，踏上了征程。
③夏天大雁对鸭子说：“兄弟，咱们起程吧。”鸭子指着天上的骄阳，摇摇头说：“哎，赤日炎炎我受不了，等凉爽些再走也不迟。”大雁鼓鼓翅膀，顶着烈日，飞上了蓝天。
④秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回总该起程了吧？”鸭子缩了缩脖子说：“哎，秋风起了，凉飕飕的，还不是太理想的日子，过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀，飞向前方。
⑤冬天，大雁又对鸭子说：“兄弟，应该立即出发了！要不，一年就过去啦！”
⑥鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，头摇得像拨浪鼓：“这可是两手藏袖口的日子啊！你要去，自己去吧！”说完，颤动着两条短腿，躲到避风的墙根下去了。大雁鼓鼓翅膀，迎风斗雪，飞向远方。
⑦就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，以至于飞不起来，连走路也像个蹒珊的老头子。而大雁，迎风击雨，越飞越高，越飞越远，身子也越来越矫健，成了著名的旅行家。
【1】填空。
“颤”，在音序查字法中，音序是______。在部首查字法中，其部首是______，除部首外还有______画。“颤动”在文中的意思是“______”。
【2】根据解释在文中找到词语写在括号里。
①走路缓慢，摇摇摆摆的样子。（______）
②强健而有力。（______）
③柔和的风，明丽的太阳，形容天气好。（______）
【3】这篇文章是按______顺序写的？（ ）
A.事情的发展 B.时间 C.地点的变换
【4】大雁和鸭子都有一个理想：当旅行家。最终，鸭子_____________。而大雁_______________。
【5】如果你给大雁和鸭子写几句话，你会分别给它们写些什么？
给大雁的话：_______________________________________________
给鸭子的话：_______________________________________________
14、阅读《小虾》片段，回答问题。
小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。
小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子（ ）的，胡须也（ ）的，连眼珠子也（ ）的。这时，如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。
【1】把下面的词语填在合适的地方。
一张一张 一突一突 一翘一翘
【2】选文中的两个自然段，分别是围绕哪句话写的？请在每一自然段中画下来。
【3】选文第一自然段是讲______________时的情景，我会用一个四字词语来形容小虾吃东西是的多次试探：_______________（“ABCC”式），小虾吃东西时可以用成语____________（“AABC”式）来形容。
【4】仿写句子。
吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。
__________________________________________
【5】选文中的描写充分表现了作者对小虾怀有__________________的感情，他对小虾的观察是______________________________的。
15、大草原
这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！
【1】在文章中找出一组意思相近的词语。
（_____________）－（_____________）
【2】根据词意，从文章中找出相应的词语。
清爽新鲜 （_________________）
生命力旺盛 （_________________）
【3】用“ ”画出文中的比喻句。
【4】为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天___________，空气___________，还写了白色的羊群在_________________，欢乐的牧羊人_____________________ 。
16、口语交际。
1.春天到了，班级要组织春游，请你根据自己的春游计划完成下面的表格。
时间 | _______ |
地点 | _______ |
出行方式 | _______ |
物品准备 | _______ |
注意事项 | _______ |
2.你们班组织郊游活动，但小明同学很胖，不爱运动，对活动不热心，不想参加。请你劝劝他，你应该怎么说？
___________________________________________
17、按要求完成句子。
（1）风筝飞上了蓝天。（扩句）
____________________
（2）我们必须讲卫生的好习惯。（修改病句）
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（3）大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）
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（4）万丈阳光把他的脸照得红红的。（改成“被”字句）
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（5）南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）
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（6）海上日出是伟大的奇观。（改成反问句）
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18、照样子，写一写表达这些鲜花开放的不同说法。
例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
向日葵________________ 万寿菊________________
月季花________________ 牡丹花________________
19、修改病句。
1．今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
________________
2．这个问题引起来大家的沉醉。
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3．听了这个故事，我不约而同地笑了。
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4．故事读完后，大家热闹地鼓掌。
________________
5．秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
________________
20、修改病句。
（1）我的希望马上就要实现了。
___________________________________
（2）“六一”儿童节那天，学校里呈现出一派激烈的气氛。
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21、我能默写学过的古诗。（共4分，每行1分。）
春 日
(朱熹)
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