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随时随地学习
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1、与“小鸟难道不是得到了最精心的照料了吗?”这句话意思一样的是( )
A. 小鸟不是得到了最精心的照料。
B. 小鸟得到了最精心的照料。
C. 小鸟不可能得到了最精心的照料。
2、下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（ ）
A．不但牲口没有了，而且天一亮，县官就带着衙役去捉人。
B．枣核不但勤快，而且很聪明。
C．您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。
D．因为今天下雨，所以我们的大课间活动取消了。
3、选一选。（填序号）
有的同学违反交通规则，横穿马路。下列劝说语最容易让人接受的是（ ）
A. 你怎么不遵守交通规则呢？太不应该了！
B. 你这样做要是撞上车，就糟了。
C. 你还是等绿灯亮了再走吧，闯红灯还是有一定危险的，你要对自己的生命负责。
4、下列加点字读音正确的一项是（ ）
A．栋梁（dòng） 气喘吁吁（xū）
B．菱形（léng） 一篇（piān）
C．陈醋（cù） 乘车（chén）
D．痒痒（yáng） 流淌（tǎng）
5、看拼音,写词语。
zēng zhǎng yàn wù cè yàn
( ) ( ) ( )
rèn hé dēng long xiǎng shòu
( ) ( ) ( )
yǐn yuē kàng yán wěi qū
( ) ( ) ( )
6、加偏旁组字填进括号里，与后边的字组成词语。
（1）隹：( )备 ( )过 ( )动
（2）莫：( )样 ( )鱼 沙( )
（3）佥： 危( ) ( )蛋 实( )
（4）昔：( )书 ( )误 珍( )
7、在括号里填上恰当的词语。
（____）的河面 （____）的水花 （____）的桥洞
8、看拼音我能正确、规范书写词语
lí mínɡ jiū chán ōu zhōu zuǒ ɡù yòu pàn
dīnɡ zhǔ tuò mo qī hēi yù fánɡ yóu yù
9、课外阅读。
灯节的夜晚,各种彩灯汇聚到一起。他们带来了各自的心。白兔的心是闪光的,蛤蟆的心是透明的,荷花的心是晶莹的,飞机的心是鲜红的……因为他们的心里都点起了一团火。
灯节的夜晚,多种彩灯聚在一起。他们非常友好,都把自己的光和彩给了别人,他们也都得到了别人的光和彩。因此,每只彩灯都变得格外光彩夺目。
灯节的夜晚,多种彩灯聚在一起。他们都亮着一颗心。我愿这一颗颗心永不熄灭,每个白天、每个夜晚都亮着,让我们的世界永远是友好的、欢乐的,无比光辉灿烂的。
【1】从短文中找出下列词的近义词。
聚集~( ) 友爱~( )
晶亮~( ) 快乐~( )
【2】给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。
【3】灯节的灯的特点是 、 、 。
【4】作者描写灯节的夜晚表达了一种什么样的心愿？
____________________________________
10、课内阅读。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
【1】“燕”用部首查字法，先查部首_________，再查_________画，它是_________结构的字。我会用这个生字组词：_________。
【2】用“_________”画出描写小燕子飞得非常快的词语。
【3】选段中把_________比作_________。
【4】小燕子飞行时的形态是_________。
【5】这段话主要写了_____________________。
11、课内阅读。
看我一脸疑惑的样子,王大伯拿起一根剪下的枝条,笑了笑,对我说:“你别看这根枝条长得粗壮,其实它只吸收营养,不结果实。这种枝条不剪掉,到了春天就会疯长起来,把许多养分夺走。”接着,王大伯抚摸着那些留下的枝条,充满信心地说:“来年就靠它们结桃子啰!”我将信将疑:剪去这些枝条,来年真的能长出更多更大的桃子吗?
【1】联系上下文解释词语。
将信将疑:
【2】选文中描写人物神情的词语有 、 和 。
【3】王大伯为什么要剪枝条呢?( )
A. 因为枝条长得太长了。
B. 因为枝条长得多,就不美了。
C. 因为枝条不修剪,就会疯长起来,吸收许多养分。
12、阅读《绿 树 赞》回答问题
是谁把春天的信息最早告诉人们？是布谷鸟，还是迎春花？不，都不是！是那些默默无闻地为人类作出巨大贡献的一棵棵绿树。
冬天刚过去，蕴藏在枯枝中的新芽，便喜气洋洋地绽开了嫩绿的笑脸，告诉人们春天来了。它不会引起你的注意吧！因为它不像花朵那样绚丽多姿，也不像蝴蝶那样美丽洒脱，更不像鸟儿有副清脆悦耳的嗓音儿，它们只是一棵平平淡淡、朴朴素素的绿树。
绿树那高大粗壮的身躯，像一把把撑天大伞，不但给大地增添了无限的生机，而且给人类带来了许多的好处。门窗、桌椅、家具……都是成材的树木做成的。绿树还能抵制狂风暴雨和洪水的危害，为人类造福。我们难道不应该赞美绿树吗？
【1】根据拼音写汉字。
【2】写出下列词语的反义词。
高大 —— （ ） 增添 ——（ ）
美丽 —— （ ） 赞美 ——（ ）
【3】照例子写词语，写出三个。
默默无闻
喜气洋洋
平平淡淡
【4】请按要求写出相关句子。
反问句
设问句
拟人句
比喻句
【5】在文中划出一个承上启下的过渡句。
【6】结合生活常识想一想，绿树还有哪些好处，写出来。
13、课外阅读。
最贵的蛋是“笨蛋”
①阿瓜是个弱智的小孩。
②在三（4）班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。
③他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。
④有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？
⑤有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。”
⑥同学们笑了 老师没有笑 她走过去轻拍阿瓜的脑袋说 是的 你最贵
⑦阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽（jǔ）独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因车的后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……
⑧妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。
⑨多么笨的孩子啊，又是多么善良的宝贝！是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？
【1】在文中第⑥自然段空白处加上标点。
【2】联系上下文，写出下面词语的意思。
净土：_____________ 央求：_______________
【3】读句子，想想“……”在下面句子中表示什么意思，将序号写到括号里。
A．表示文中省略的部分 B．说话断断续续
（1）“是……笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”_____
（2）出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子……_____
【4】请用简洁的语言概括第②和第⑦自然段中阿瓜做的二件事。
第②自然段写：________________
第⑦自然段写：________________
【5】请你用一两句话说说，阿瓜是一个怎样的孩子？
_________________________
14、阅读短文，回答问题。
上课
上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑…………”
【1】根据意思填词语。
（1）形容善于有步骤地引导别人学习。 （_________________）
（2）形容精神饱满的样子。 （_________________）
【2】“笑眯眯”是对老师（ ）的描写。
A.动作 B.语言 C.神态 D.心里
【3】文中作者把老师比做（_____），把自己比做（_____）。
A、园丁 B、红烛 C、花朵 D、小树苗
【4】文章的最后一句话是（ ）
A.比喻句 B.拟人句 C.排比句
【5】请描述一下你的老师上课时的样子。
_________________________________
15、课外阅读。
大雁和鸭子
大雁和鸭子本是亲兄弟,它俩都有一个理想:当旅行家。
春天,大雁对鸭子说:“兄弟,咱们出发吧。”鸭子望着那漫天烟雨,摇摇头说:“这是什么天气呀,等找个风和日丽的日子再走吧。”大雁鼓鼓翅膀,冒着风雨,开始了征程。
夏天,大雁对鸭子说:“兄弟,咱们起程吧。”鸭子指着天上的骄阳,摇摇头说:“哎,赤日炎炎,我受不了,等凉爽些再走也不迟。”大雁鼓鼓翅膀,顶着烈日,上了蓝天。
秋天,大雁对鸭子说:“兄弟,这回总该起程了吧？”鸭子缩了缩脖子说:“哎,秋风起了,凉丝丝的,还不是太理想的日子。过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀,飞向前方。
冬天,大雁又对鸭子说:“兄弟,应该立即出发了!要不,一年就过去啦!”鸭子望着那纷纷扬扬的大雪,头摇得像拨浪鼓:“这可是打狗不出门的日子呵!你要去,自己去吧!”说完,颤动着两条短腿,躲到避风的墙根下去了。大雁鼓鼓翅膀,迎风斗雪,飞向远方。
就这样,年复一年,鸭子的翅膀退化了,以至于飞不起来了,连走路也像个蹒跚的老头子。而大雁,迎风击雨,越飞越高,越飞越远,身子也越来越矫健,成了著名的旅行家。
【1】大雁和鸭子的理想是什么？用横线从文中画出来。
【2】选文是按照什么顺序来写的？（ ）
A．空间顺序
B．时间顺序
C．方位顺序
【3】这是一只什么样的鸭子？（ ）（选两项）
A．勇敢
B．退缩
C．空想
D．积极行动
【4】从这个故事中，你体会到什么道理（ ）
A．做什么事情都要敢于幻想，就会成功。
B．实现梦想要等待合适的时机。
C．拥有梦想，还得付诸实践，才能美梦成真。
16、按要求完成句子练习。
（1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。
①他________：“乘坐公交车时，你们怎能相互打闹呢？”
②爷爷________：“苦苦寻找了三十年，我终于见到了老战友！”
（2）池水清清的，像一面镜子。（仿写句子）
________，像________。
（3）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句）
________
17、把下面的句子换一种说法，意思不变。
1.我做梦也没有想到会有这么幸福！
___________________________
2.那深褐色印花棉布衣服是妈妈那些年最好的一件长服。
______________________________
3.身边又钻出嫩绿的小草。
_______________________________
4.小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
_________________________________
5.我放蜜蜂的时间是2点整。
_______________________________
18、句子大观园。
（1）这种设计，在建桥史上是一个创举。（缩句）
______________________
（2）河北省洨河上赵县的有世界闻名的石拱桥一座（连词成句）
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（3）我们做游戏。（扩句）
我们_______做______游戏。
（4）钱塘江大潮被人们称为“天下奇观”。 （改为“把”字句）
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（5）公园里，我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的呜叫。 （修改病句）
______________________
19、修改下面一段话。
我令年九岁，读三年级的学生。语文对我很感兴趣。我特别喜欢看课外，并且作文写得很精彩。我虽然语文成绩好，而且数学成绩也很棒哟！
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20、修改病句。
1．这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
_________________
2．我们要增强克服困难的信心和方法。
______________________
3．多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
___________
4．在老师的教育下，他明确了学习态度。
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5．任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
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21、根据要求写通知。
5月16日，三（1）班班长通知全班同学5月17日上午九点在学校大门口集合，去文化馆参观。
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