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随时随地学习
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1、看拼音，写词语。
mào yǔ（______） liú xīn（________） xiāng wèi （____） zuó tiān （________）
cái néng（______）tián cài （________） mǎi shū（______） fēng jǐng （______）
mèi mei（_______）zhuō zi （________） láo dòng （______） sǎ xià（_________）
2、照样子或按要求写一写。
（1）甜津津 酸溜溜（ABB式） ( ) ( )
（2）碧绿的（田野） 温暖的( ) ( )的耳朵
（3）把词语补充完整。
( )人注目 揠( )助长 色( )斑斓 炎( )子孙
（4）表示“高兴”的词语很多，有兴高采烈，有笑呵呵，请你再写出两个来。
___ ___
（5）选择合适的词语填在括号里。
A．大山深处的人们过着一种___的生活。（生机勃勃 与世隔绝）
B．禾苗被___了，土地被___了，江河里的水被___了，连地上的沙石好像都要被___了。
（熔化 烤焦 蒸干 晒枯）
（6）那原始森林是我们祖先的摇篮。（把长句改成短句）
( )是( )。
3、把下列词语补充完成
碧（______）如（______） 万（______）无（______）
引人（______）（______） 亡羊（______）（______）
（______）颜（______）色 （______）（______）不舍
4、比一比，再组词。
植________ 休________ 孩________ 洒_________
值________ 体________ 刻________ 酒_________
5、比一比，再组词。
贝( ) 备( ) 休( ) 怕( )
见( ) 奋( ) 体( ) 帕( )
6、我会读，还会写。
yán rè xiàng dǎo bāng zhù jué dìng
liàn liàn bù shě zhí rì shì jiè
7、如果你的班级需要制定一份“图书借阅公约”，请你在正确做法后的括号里打“√”，错误的打“×”。
1．借书时要登记。 （______）
2．在借的书上涂涂画画。 （______）
3．借了书不按规定时间还。 （______）
4．将自己喜欢的书捐赠到图书角，与大家分享。 （______）
8、给字词治病。（先找到病人，再诊断出病因，最后医治。）
想像（ ） 石快（ ） 闻明中外（ ） 奇形怪壮（ ）
9、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。
（1）“确”字的第六笔是“丿”，（_______）“乙”。（______）
（2）“闯”字的部首是“门”，（______）“马”。（_______）
10、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“╳”。
【1】“贫”用部首查字法，查“贝”部，这个字跟钱财有关。 （______）
【2】“阿姨、坐位、指南针”这组词里只有一个错别字。 （______）
【3】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。 （______）
【4】蜘蛛卖袜子时，看到蜈蚣吓得匆忙跑回网上。 （______）
【5】鼹鼠米加先生的愿望是把孩子们都培养成设计专家。 （______）
11、课内文段阅读。
爸爸看出了儿子的心思，便说：“二郎神心狠手辣，神通广大。你才是个8岁的孩子，怎么对付得了他呢？”沉香望着苍老的爸爸，默默地攥紧了拳头。
不久，沉香就告别了爸爸，上山拜师学艺。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，他都起早贪黑地跟着师傅习武练功。有时累得腰酸背疼，很想松口气，但一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。
【1】请在文段中找出一对反义词：
（___________________）——（___________________）
【2】文段刻画了一个_________________、_________________的二郎神形象。
【3】哪句话最能表现沉香的刻苦用功？请用__划出来。
【4】沉香有时累得腰酸背疼，为什么还不放弃？
______________________________________________________
12、阅读短文，回答问题。
妈妈的手真巧，她做饭的手艺真是高超。
今天煮了细细的面条，明天蒸了圆圆的豆包。
白白的馒头又松又软，胖胖的水饺滋味美妙。
【1】这篇短文共有（______）句话。
【2】仿写词语。
又松又软 _____________ _____________ _____________
【3】妈妈做面条的方法是_____________，做豆包的方法是_____________。
【4】妈妈做的馒头的特点是_____________，做的水饺的特点是_____________。
【5】你还知道哪些食物的做法？请写几个类似的词语。
如：烙馅饼 __________ __________ __________
【6】你的妈妈会做哪些食物呢？请仿照短文写一写吧。
_________________________________________________
13、阅读下文，回答问题。
远方来的礼物
秋天，田野金灿灿的。小鼹鼠坐在田埂（gěng）上，把这美丽的景色画下来，打算寄给远方的奶奶。一群大雁飞过，小鼹鼠说：“大雁，请把这幅画带给我奶奶。”
第二天，鼹鼠奶奶收到这幅画，开心地笑了：“噢，谢谢我的孙子。大雁，麻烦你把一个吻带给我孙子。”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。
大雁要继续南飞，委托一只小鸟说：“有一个吻是鼹鼠奶奶带给她孙子的，麻烦你转交一下。”大雁吻了小鸟一下。
小鸟带着吻飞到树林里，碰见松鼠，就说：“松鼠，有一个吻，是鼹鼠奶奶带给小鼹鼠的，请你转交一下。”小鸟吻了松鼠一下。
松鼠带着吻，翻过山顶，来到田野上。他大声喊：“小鼹鼠，快来拿礼物!”
小鼹鼠跑过来，松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠：“你远方的奶奶托人带来一个吻，你收好了。”小鼹鼠高兴地说：“谢谢。”
【1】照样子填一填。
田野金灿灿的 草地________的 油菜花________的
【2】短文记叙了小鼹鼠让大雁把一幅画送给了自己的奶奶，鼹鼠奶奶把________通过大雁、________、________传递给了自己的孙子的感人故事。
【3】小鼹鼠收到奶奶捎给他的吻，他感到很________，因为他感受到了________。
14、阅读短文，完成练习。
一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且只壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
【1】给下列多音字注音，再组词。
漂（______）（______）
（______）（______）
【2】猜字。
_____
【3】古时候人们把贝壳当作____、____。
【4】用“贝”作偏旁的字大多与____有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
【5】写出下列词语的近义词。
珍贵——（______） 喜欢——（______）
保护——（______） 漂亮——（______）
15、读短文，完成练习。
晒（shài）被子
天气很好。花狗晒被子，大个子熊却不晒。大个子熊苦着脸，心情很糟（zāo）糕（gāo），因为他夜里尿床了。
花狗知道大个子熊尿床，但不能说。一说，大个子熊准哭，他怕羞（xiū）。
花狗端了杯茶喝，故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉（qiàn）。
“一点关系也没有，晒一晒就干了。”大个子熊吹着口哨，也把被子挂在绳子上晒。
花狗笑，大个子熊也傻（shǎ）傻地笑，并悄悄对自己说：“晚上少喝汤，千万别再尿床了。”
【1】这篇短文一共有（_____）自然段，在文中标出来。
【2】大个子熊为什么心情很糟糕？用“____”在文中画出来。
【3】花狗为什么把茶水泼到大个子熊的被子上？（ ）
A.因为他想找个理由让大个子熊晒被子。
B.因为他没拿好茶杯。
【4】花狗真是个_________的孩子。
16、照样子，写句子。
哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
1．哪里需要 ________________，消防战士就出现在哪里。
2．哪里需要 ________________，警察叔叔就出现在哪里。
17、读一读。
甲骨文：又称“契文”“甲骨卜辞”，是一种中国古代的文字，是汉字的早期形式，有时候也被认为是汉字的书体之一，也是现存中国最古老的一种成熟文字。甲骨文记录和反映了商朝的政治和经济情况，主要指中国商朝后期王室为占卜吉凶记事而在龟甲或者兽骨上刻的文字。甲骨文上承原始刻绘符号，下启青铜铭文，是汉字发展的关键形态，被称为“最早的文字”。
18、根据拼音写汉字
ní nìng ________的道路 | mào ___着细雨 | mí___路的小孩 | wēn nuǎn ____的春风 |
|
sǎ__下汗dī_____ | méng méng ______的细雨 | jīng yíng ________的露珠 | 寻找足jì_______ | nián mài ________的大娘 |
19、用加点的词语写句子。
（1）我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛……
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（2）如果你在夜晚听见草地里的歌声，就一定能找到我。
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（3）它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
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20、看图写话。
这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。
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