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随时随地学习
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1、根据课文内容填空。
1、牛伯伯说那条河_____，松鼠说那条河_____，结果，小马试过后，发现_______________，所以遇到问题，我们要_______________。
2、唯德学，________，不如人，_________。
2、根据课文内容填空。
从 里钻出来的又 又 的蚕姑娘，一共睡了 次，每次醒来都变了样。第一次变得又 又瘦，第二次变得又 又嫩，第三次变得又 又 ，第四次身体一天天 。它 丝 茧，最后， 开了窗，飞出了 姑娘。
3、一条_______而又_______的小毛虫要想脱胎换骨，要想羽化成为____________，必须经过自己_________的工作。通过毛虫的羽化，我们懂得了每个人都有自己________的事情，万事万物都有自己的________，不要因为自己不如别人而感到________，要______、充满信心。
4、读课文填空。
戚继光的军队__________、__________，老百姓爱戴他们，称他们为“__________”。
5、比一比，再组词。
绿( ) 垂( ) 裁( )
丝( ) 睡( ) 栽( )
似( ) 剪( ) 村( )
以( ) 前( ) 树( )
6、看拼音写词语。
lǐ wù tài tài zuò kè jīng qí
qù nián měi hǎo yóu dì yuán
7、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”。
1.“盏”字的读音是“zǎn”, （ ）“zhǎn”。 （ ）
2.“积”字的读音是“jī”, （ ）“jí”。 （ ）
3.“闯”字的部首是“门”， （ ）“马”。 （ ）
8、根据课文《画杨桃》内容判断下列说法的正误。
【1】“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子。 （_______）
【2】看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法相同。 （_______）
【3】从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看，会有不同的结果。 （_______）
9、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】渡口（dù kǒu） （_______）
【2】绿荫（lǜ yīnɡ） （_______）
【3】遮蔽（zhē bì） （_______）
【4】撑着（chēn zhe） （_______）
【5】拼音（pīn yīn）（_______）
【6】山冈（shān gǎnɡ） （_______）
10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。______
【2】《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。______
【3】《村居》的作者是唐代诗人杜甫。______
【4】这两首古诗的作者都是唐代诗人。______
【5】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。_______
11、阅读下文，回答问题。
那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
【1】从文段中找出下列词语的近义词。
简单——________美妙——________
【2】雨做的最容易的事是________；人做的最容易的事是________。
【3】用文段中划线的词语写一句话。
_______________________________
12、你觉得偏旁很有趣，就搜集了相关文章进行阅读。
①“怦怦……”我们的心脏跳动得多么有力！“心”的古文字“
”像一颗小爱心，是我们的祖先根据人和动物心脏的样子造出来的。
②“心”字组成的词带有不同感情色彩。因为古人认为心是思维的器官。“心”躲在大鼻子先生“自”的下面，就组成“息”字。而气是从心里通过身子呼吸的，如果不满的情绪压在心中，心情就不好，就是“闷”。
③咦？“心”跑到哪里去了？原来它变成了“
”，藏在汉字的下面。“恭”就是发自内心的尊敬；“慕”则是发自内心的喜爱。调皮的“心”又变身了，这次它伸了伸腿，把自己变到了汉字的左边，成了“忄”。
【1】请你在正确的说法后打“√”，错误的打“×”。
（1）“心”字组成的词带有不同的感情色彩。( )
（2）“慕”是发自内心的尊敬，可以组词“爱慕”。( )
【2】请你结合文章内容，猜一猜下面的字分别是什么。
_____是“息”，________是“闷”，_______是“恭”。（填序号）
① ② ③
13、我爱阅读。
陈毅吃墨水
陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。
有一次，他正在聚精会神地看书，妈妈端来了一盘饼和一碗芝麻酱，叫他蘸着吃。他一边看书，一边吃饼。书桌上有一个大大的墨盒，他竟然把饼蘸到墨盒上，津津有味地大吃起来。
妈妈走进屋里，看到他满嘴都是墨，吃惊地叫起来：“你在吃什么？”这时，他才发现自己蘸的不是芝麻酱，而是写字用的墨水。妈妈一边责怪他，一边心疼得拉他去漱口。他却笑着说：“没关系！吃点墨水好啊！我肚子里的‘墨水’还太少了呢！”
【1】短文一共有_____个自然段，第二自然段有_____句话。
【2】短文中有一个四字词语表示“集中注意力地看，专心致志；形容注意力高度集中的样子”，你能找到它，用“
”圈出来吗？
【3】你能仿照文中画线的句子，再写一个吗？
___________一边_______，一边_________
【4】短文最后一句中有( )个“墨水”，第二个“墨水”指的是( )。
【5】“陈毅吃墨水”的故事说明陈毅爷爷是一个什么样的人呢？文中有一句话告诉了你，请用“ ”画出来。
14、小华家最近安装了一部电话。一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了?”爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多， 110是匪(fěi)警 (jǐng)电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。
【1】在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。
慢——( )
少——( )
【2】用部首查字法查字典：
“匪(fěi)警(jǐng)”的“匪”：查（ ）部，总的笔画数是（ ）画，在短文中的意思为（ ） (①强盗，抢劫财物的坏人;②不，不是。)
【3】遇到下面的情况，可以拨打什么电话?你知道吗?
(1)小华想知道少年宫在哪，可以拨打（ ）查问少年宫的电话号码。
(2)小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打（ ）查问。
(3)小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打（ ）报警。
15、阅读短文，完成练习
快乐的小公鸡
小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？
小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”
小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”
小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”
爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”
从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。
【1】在文中找出一对反义词。
（_________）——（_________）
【2】小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他__________，后来他___________，成了一只快乐的小公鸡。
【3】老牛爷爷说__________就快乐了，蜜蜂妹妹说_____________就快乐了，爸爸说________________就快乐了。
【4】读了短文，我明白了，_____________才会快乐。
16、仿写句子
（1）例：雷声越来越响。
_______越_______越_______。
（2）例：我们一边看景色，一边走路。
_______一边_______，一边_______。
（3）例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
小鱼在水里游来游去。
_____________________
（4）例：狼把羊叼走了。
羊被狼叼走了。
我们把公主救出来了。
_______被_______。
17、根据要求写句子。
1．仿写：树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
__________，那是春天的____________吧？
2．田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（照样子，用加点的字写句子）
____________________________
3．没有了太阳。没有了光明和温暖。（用合适的词语把两句话合并成一句话）
____________________________
4．这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（给句子换个说法，意思保持不变。）
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5．只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（照样子，用加点的字写句子）
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18、按要求，写句子。（共10分，每小题2分）
（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 ，就 。
（2）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
一会儿 ，一会儿 。
（3） 犹如 。
（4）猴山上，一只猴子在 ，一只猴子在 ，另一只猴子在 。
（5） 啊！
19、你最喜欢哪一部动画片？理由是什么呢
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20、精彩写话园。
孩子们，炎热的夏天来了，你发现天气有什么变化？动植物有什么变化？人们的穿着等都有什么变化呢？请把你的发现写成一段话。
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