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阿里地区2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、照样子,填上合适的词语。

    一(棵)树 (找)春天 (蒙蒙)的细雨

    ________秋千 ____的梦境

    ____尿 ____窗花 ____的山路

  • 2、按要求完成下列词语练习。

    (1)写出下列词语的近义词。

    一起——(   )   柔软——(   )   异常——(   )

    美丽——(   )   出色——(   ) 理接——(   )

    (2)补充下列四字词语,并填空。

    (   )绿(   )绿 (   )(   )又甜 蹦蹦(   )(   )

    又长(   )(   ) (   )(   )不舍 葱葱(   )(   )

    以词语中“AABB式”的词有  个:描写绿色的词是   ,舍不得离开的词是  

  • 3、课文一共说了8种动物,你还知道什么动物,把名字写出来。

    __________  __________  __________  __________  __________

    __________  __________  __________  __________  __________

     

     

  • 4、照样子写词语。 

    寻找(近义词组成) ________  ________  ________

    香喷喷(ABB式)   ________  ________  ________

    平平常常(AABB式) ________  ________  ________

  • 5、看拼音写词语。

     wēi xiào dào xiè   ɡǔ  tou jiàn jiàn

    ( ) (   )   (   ) ( )

    ɡē    zhōnɡ pínɡ tǎnɡ   nínɡ jìnɡ

    ( ) (   )   (   ) ( )

     

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、看拼音,写词语。

    mí lù zú jì wēn nuǎn wèi dào tián cài

        

    bō wén mào yǔ yāo qiú liàn liàn bù shě

       

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、我会判断,对的画“√”,错的画“×”。

    【1】“亡羊补牢”的“亡”的意思是“丢失”。 ____

    【2】端午节人们有赛龙舟、吃粽子、看花灯的习俗。 ____

    【3】积雪化得快的是北方,积雪化得慢的是南方。 ____

    【4】《小马过河》一文告诉我们遇到困难时要向很多人请教。____

    【5】“清明”既是节气,也是传统节日。 ____

    【6】《晓出净慈寺送林子方》作者是唐代的杨万里。 ____

  • 8、判断,对的打“√”,错的打“×”。

    1《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人白居易。____

    2我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”朗读这句话时要读出欢喜、髙兴的语气。____

    3《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。____

    4小组讨论时,只听别人说就可以了,自己不用主动发表意见。____

  • 9、判断对错。(改编题 )

    1)元宵节,我国有吃月饼的习俗。 _____

    2的第一笔是横钩 _____

    3 课文《一匹出色的马》中的指的是柳条   _____

    4的笔顺是横、竖、竖、横、横。 _____

  • 10、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。

    1.《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。______

    2.“草长莺飞二月天”中的“长”读“cháng”。______

    3.《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。______

    4.《村居》一诗中的“纸鸢”就是风筝。_____

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、课外阅读。

    猴子学游泳

    猴子在河边玩,看见鱼儿在水里游得那样欢,心里很羡慕。后来,它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事,也想跳下水试试。

    这时,一只青蛙“扑通”一声跳到了水里,快活地游起来。

    “哈哈!原来游泳这么简单,不学也会。”猴子信心十足,也“扑通”一声跳到了水里。

    1短文有______个自然段,写了______________的事。

    2在文中找出下列词语的反义词。

    困难——_____  复杂——_____

    3文中表示声音的词语是____________,请你再写出两个表示声音的词语:________________________

    4猴子都看见了哪些小动物在游泳?用“____”在文中画出来。

  • 12、阅读天地。(18分) 

    雷雨过后

    雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道 到)美丽的彩(红 虹)。 

    家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。 

    荷叶上滚动着几滴水珠,真(像 象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。 

    雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。 

    (1)划掉文章中( )里不正确的字。(4分) 

    (2)划掉文章中[   ]里不正确的读音。(2分) 

    (3)根据解释,在文章中找出相应的词语,写在括号里。(4分) 

    清爽而新鲜。                         

    精神振作。                           

    (4)按短文内容填空。(4分) 

             )的图画           )的小草 

             )的柳枝           )的水珠 

    (5)读短文,填空。(4分)

    荷叶上滚动着几滴水珠,真                  ,亮晶晶的。这一句话把         比作           

     

  • 13、阅读理解。

    夏天

    夏天的午后,太阳像一个大火球。

    柳叶打着卷儿( )花儿低着头( )湖水被烤热了( )鱼儿怕是要被煮熟了吧( )别急,小燕子低飞着(zhuǎn zhuàn)圈,报告着:要下雨了!

    风来了,云来了,闪电来了,雷公公跑来了!“哗!哗!哗!”大雨快活地下起来了!过了一会儿,风走了,云(san sàn)了,闪电停了,雷公公回家了,太阳又出来了,天边挂起一道彩虹。哇,空气都是香的!

    湖里,小鱼摆着尾巴游得多欢快啊!湖边有人乘凉,有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子,照着天,照着桥,照着过桥的小学生。你瞧,他们多像一群小鸟,飞过雨后的彩虹!

    【1】请在文中的( )里填上合适的标点。

    【2】请用“√”给文中的加点字选择合适的读音。

    【3】雷雨前,_______飞得很低;雷雨中,大雨快活地下着;雷雨后,天边挂起了_______

    【4】第二自然段中,作者描写了哪些景物?用“_____”在文中画出。

    【5】你从什么地方可以看出要下雨了?请用波浪线画出来一处。

    【6】你还积累了哪些关于天气的谚语?请写出一句。__________________________

  • 14、读课文片段,完成练习。

    春节到,人欢笑,( )窗花,( )鞭炮。

    元宵节,( )花灯,大街小巷人如潮。

    过端午,( )龙舟,粽香艾香满堂飘。

    七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。

    1在括号里填上合适的动词。

    2从选文中可得知,春节、元宵节、端午节、七夕节各有哪些习俗?

    春节:___________________

    元宵节:_________________

    端午节:_________________

    七夕节:_________________

    3与七夕节相关的民间传说是《____

    4我知道,我会填。

    农历______是春节,______是元宵节,_______是端午节,_______是七夕节。

  • 15、三只蚂蚁争论牛的大小。

    一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来。它说:“牛是一只比茶碗大不了多少的动物!”

    “不对,”另一只蚂蚁爬到牛角上说,“牛是一根弯弯的小橛(jué)子!”

    “你们都说错了!”第三只蚂蚁抱着一根牛毛,眯缝着眼睛,自以为是地说:“我已经量好了,牛跟我一般大小!”

    牛听了以后,不满意地抖动了一下身子,三只蚂蚁都落到地上。牛说:“请你们走遍我的全身,再说话吧!”

    三只蚂蚁在牛身上爬来爬去,好不容易才走遍了牛的全身,它们说:“啊,牛原来是一个非常大的动物!”

    【1】短文共有__________________个自然段。第_________自然段到第__________________自然段写三只蚂蚁争论牛的大小。

    【2】三只蚂蚁争论牛的大小,一只蚂蚁认为牛__________________,另一只蚂蚁认为牛是__________________,第三只蚂蚁说牛__________________。

    【3】三只蚂蚁都说对了吗?为什么?        

    _______________________________________________________

    【4】这个故事告诉我们什么道理?        

    _______________________________________________________

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、我们穿的衣服、用的文具等,都经过了很多人的劳动,举个例子说一说。

    __________________________

  • 17、造句。

    和蔼:______________________________________

    惭愧:______________________________________

     

  • 18、照样子,根据问题标出重音,再读一读。

    注意:同一句话,重音部分不同,表达的意思也往往不同。

    例:笋芽儿长成了什么?笋芽儿长成了一株健壮的竹子

    (1)什么长成了一株健壮的竹子?笋芽儿长成了一株健壮的竹子。

    (2)笋芽儿长成了一株怎样的竹子?笋芽儿长成了一株健壮的竹子。

  • 19、照样子,写句子。

    1.如果能小心地跳到狗的身上,我们可以到很远的地方去旅行。(用加点的词语造句)

    ________________

    2.照样子,发挥想象,把下面的句子改写得充满趣味。

    例:小溪流得很急。→小溪脚步匆匆,去赶赴河水的约会。

    太阳落山了,月亮升上天空。

    _______________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、看图写话。

    仔细观察图片的内容,发挥想象力,写一段话。

    _______________________________________

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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