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随时随地学习
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1、看拼音，写词语。
ā yí dì dì fāng biàn yǔ sǎn mǔ qīn
（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）
zhōu wéi bǔ chōng chī yào sǐ qù rì jì
（_______）（_______）（________）（________）（_______）
2、照样子，写词语。
例：（层层）波纹 ( )鲜花 ( )红叶 ( )细雨
例：碧绿碧绿的河水 火红火红的______________ ___________________
例：又长又细的枝条 又_______又_______的_______ 又_______又_______的_______
3、填上合适的词语。
_____的黄河 _____的长江 _____的长城 _____的珠峰
_____的节日 _____的街道 _____的月饼 _____的圆月
4、填写近义词。
审视——_______ 严肃——________ 平时——_______神情——________
5、写出下列句子中的反义词。（8分）
⑴当北方还是寒冷的冬天的时候，南方已经是温暖的春天了。
（ ）——（ ），（ ）——（ ）
⑵这根绳子太短，你再去找一根长一点的吧。
（ ）——（ ）
⑶今天太晚了，明天早点来吧。
（ ）——（ ）
⑷这件事情太简单了，别想得那么复杂。
（ ）——（ ）
6、认认真真读拼音，端端正正写汉字。
wēn nuǎn kǎo yā huān yínɡ fǎn fù
chuí liǔ shānɡ lianɡ mǎn yì jīn pí lì jìn
7、判断对错,对的画“√”，错的画“×”。
（1） 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。（______）
（2） 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。（______）
（3）“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。（______）
8、读句子，在比喻句后面打“√”，不是的打“×”。
【1】大象的耳朵像一把大扇子。（____）
【2】枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。（____）
【3】十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（____）
【4】真幸运，他不会像我一样跳。（____）
9、判断正误，对的打“√”。
（1）傣族人民居住在我国广西的广大地区。（ ）
（2）周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（ ）
10、判断，对的打对，错的打错。
【1】“我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。”这是一个排比句。（_______）
【2】学了《枫树上的喜鹊》一文我知道了，“我”喜欢枫树上的喜鹊，因为喜鹊阿姨能把“我”学到的a、o、e教给喜鹊弟弟。（________）
【3】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，王字旁的字多与金属有关。 （_______）
【4】《一匹出色的马》中妹妹骑的“马”其实是柳条。（_______）
【5】学了《千人糕》一课，我知道了米糕的制作过程是：先要种植水稻、甘蔗、甜菜；接着磨粉、加糖，蒸米糕；再加工稻子，熬糖；最后包装、送货、销售。（________）
【6】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（_______）
11、阅读理解
千人糕
一天,爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧”
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”
孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
爸爸拿起面前的糕,说：“你想想,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说：“爸爸这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
【1】按样子写词语。
许许多多（AABB）_______ _______ ________
一心一意（ABAC）_______ _______ ________
红彤彤（ABB）_______ _______ ________
【2】比一比，再组词。
具（__________） 买（__________） 味（__________）
真（__________） 卖（__________） 沫（__________）
【3】农民种稻子需要哪些材料？
________________________________
12、阅读选文，回答问题。
阿凡提的故事
阿凡提在镇子上开了个的染坊，给附近的乡亲染布，有一次，镇子上新来了个小法官，住在一个财主家里。那财主便觉得十分光彩，到处炫耀。他向阿凡提吹嘘说：“新来的法官老爷，是世上少有的聪明的法官老爷，他学识渊博，脑袋里充满了智慧。”
“有可能”，阿凡提说，“因为现在当法官的，办事情只看谁给的钱多，用不着智慧，所以智慧就都在他脑子里存起来了。”
一听这话，财主生气地“哼”了一声，回去就告诉给了法官。法官气急败坏，一心想找机会报复阿凡提一下。
【1】“气急败坏”的意思是：__________________________________________________________
【2】写出下面词语的反义词。
附近—— （______） 聪明——（_______）
【3】文中划线的句子是什么意思？（ ）
A. 现在当法官的，做事情不动脑子，只看见钱。
B. 现在当法官的，遇到的事情太简单，不用动脑子。
13、阅读短文，完成练习。
蚂蚁和螳螂
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作者。
螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”
螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的 事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
【1】短文共有_____个自然段。第____自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因。
【2】“贮”字用部首查字法应先查____部，再查____画。“微”字用音序查字法应先查音序______，再查音节______。
【3】写出下列词语的近义词。
辛勤——________ 奇怪——________
【4】想象一下，熬过了寒冷的冬天，第二年的夏天，螳螂又会怎么做呢？想好后写下来。
____________________________。
14、课内阅读。
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
【1】段落节选自《______》。
【2】根据解释从段落中找出对应的词语。
（1）表示下文是最终出现的情况。 （____）
（2）形容精神和身体极度疲劳。 （____）
【3】他把禾苗一棵一棵拔高后，最后结果会怎样？
_______________________
15、课内阅读，回答问题。
今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”
我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”
喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”
【1】从语段中找出下面词语的近义词。
知道（______） 一起（______）
【2】读语段，再填空。
（1）太阳从____________________升上来了。
（2）“我”懂得，喜鹊弟弟的答案是：_______________________________
【3】想一想，写一写。
喜鹊阿姨在窝边看着熟睡的喜鹊弟弟，扑棱着翅膀，叫起来：“鹊！鹊鹊……”我懂得，她是在说：“_________________________________”
16、照样子写句子。
1．十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
_________像________________，________________。
2．没有了太阳，就没有了光明和温暖。
没有________，就没有__________________________。
3．从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。
从此，__________________，______________________。
17、口语实践营。说一说，写一写。
你长大后想干什么？每个人都有自己的愿望，你的愿望是什么？请说出来与小朋友们交流一下吧！
____________
18、仿写比喻句。
例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
①天上的云，____________的，____________________________________。
②平静的湖面，____________的，____________________________________。
③风中的柳条，____________的，____________________________________。
19、按要求写句子。
1．他把禾苗往高里拔。（高兴地 一棵一棵的）
（用上括号里的词把句子写生动）__________________
2．大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
（用上加点的字写句子）______________________
20、开心写话。
春天来了，让我们走出家门，到田野里、公园里、山坡上去看看吧！然后把自己看到的、听到的、想到的用一段话写下来。
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