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随时随地学习
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1、比一比，再组词。
弯（_____） 精（_____） 苹（_____）
湾（_____） 睛（_____） 平（_____）
州（_____） 般（_____） 第（_____）
舟（_____） 搬（_____） 弟（_____）
2、请你在横线上写出汉字的拼音，并将字和洒水壶成功匹配。
邓________ 龄________ 填________ 坛________ 致________ 选________ 茁________
：________ 
：________ 
：________
3、按要求写词语。
（1）仿写词语。
辣乎乎（ABB式）：__________ ________
（2）动词我来填。
（______）窗花 （______）鞭炮 （______）花灯 （______）月饼
（3）形容生气词语：愤怒 ____________ ____________
4、比一比，组词语。
能（_______） 杯（_________）
熊（_______） 怀（_________）
稍（_______） 住（_________）
悄（_______） 往（_________）
5、请在括号里天上适当的字、词。
一（ ）花骨朵 一 （ ）花
一（ ）漆黑 一（ ）玫瑰
渐渐地（ ） 静静地（ ） 嫩绿的（ ） 浓密的（ ）
6、我的书写最漂亮。
冲
寻
柳荡
桃娘
7、判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1．小马驮着麦子过河，先遇到了松鼠，松鼠说河水很深，后来遇到了老牛，老牛说河水很浅，他们说的都不对，河水不深不浅正好。（____）
2．《亡羊补牢》这个故事告诉我们，发现问题及时补救、改正，可以减少损失。（____）
3．《雷雨》这一课是按照雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序来写的。（____）
4．《要是你在野外迷了路》一共介绍了四种辨认方向的方法，这四种方法是看太阳、看北极星、看大树、看积雪。（____）
8、根据课文内容判断对错。
9、我会判断。正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】清明节、中秋节、端午节、儿童节，都是我国的传统节日。（______）
【2】窟、窑、窄这三个字的意思都与洞穴有关。（______）
【3】“轻诺必寡信”是说别人随便说什么，我们都要相信。（______）
【4】“雪特别怕太阳”与“书包的样子很特别”中的“特别”意思相同。（______）
【5】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“东风”指的是“春风”。（______）
10、“咏柳”“咏鹅”的“咏”都是赞美、歌颂的意思。( )
11、读一读，做一做。
猴子验血
花狗医生让猴子化验员给动物验血。
病人真多呀！蜘蛛、蜗（wō）牛、小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管（guǎn）里。
花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字，它急得哭起来。
花狗说：“别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰（méi guī）色的是蚯蚓的血。”猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说：“今后，我一定要认真。”
【1】短文一共有________段。
【2】有________、________、________、和________来看病。
【3】蜘蛛的血是________色的，蜗牛的血是________色的，小虾的血是________、色的，蚯蚓的血是________色的。
12、阅读课文选段，回答问题。
①爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
②爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬汤的时候，要有工具、还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
③爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，次啊能摆在我们面前。”
【1】根据①②段的内容将下面的图片正确的排序。
【2】“经过”一词在文中的意思是（填序号）( )
①通过。 ②过程。
【3】这三段文字主要是写（填序号）( )
①米糕很好吃 ②米糕得来不易
【4】选段让我们想起的两句诗是( )
①春种一粒粟，秋收万颗子。
②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
【5】为什么这平平常常的米糕叫“千人糕”？
_______
13、课外阅读。
小花猫剪胡子
小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。一天，花花跟小免子玩，小免子突然尖叫起来：“花花，你怎么长胡子了？太难看了!”听了小兔子的话，花花很难过，心想：今晚我就把胡子给剪了。
晚上，花花偷偷跑到卫生间，“咔嚓”一下把胡子给剪了。看着镜子里漂亮的自己，花花满意极了。忽然，一只老鼠窜了出来，花花赶紧扑过去，头ー下卡在了老鼠洞里!妈妈回到家，费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。看着花花狼狈的样子，妈妈哭笑不得，严肃地批评了她：“胡子是帮助你测量洞口的，你这样怎么捉老鼠呢？”花花后悔极了，从此，她再也不轻信别人的话了。
【1】写出下列词语的近义词。
难过——_______严肃——_______
【2】联系上下文，我知道了“九牛二虎之力”的意思是______________________
【3】小花猫为什么要把胡子剪掉？结果怎样？
__________________________________
【4】小花猫的胡子有什么用处？用“ ”在短文中画出相关语句。
【5】读了这个故事，我明白了（ ）
A．别人说的话都是骗人的。
B．不要轻信别人的话。
14、阅读检阅台。
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
【1】文中写了雨中树林里的______、______、落花和______。
【2】文中最后一句话把落花比作地毯，说明_________；把青蛙当成人来写，写出了青蛙的________。
【3】你喜欢雨中的树林吗？为什么？
___________________________
15、阅读课外短文，完成练习。
一根火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。
远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋（wǎn）惜，就急速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗。熄灭了的火柴被主人扔在地上。火柴对凤说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀？”
风回答：“孩子，我是不忍心看见你的生命那么快就完结了啊！”
火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您却扼（è）杀了我短暂（zàn）的生命中的闪光点……”
【1】给短文加个题目，写在文前的横线上。
【2】风为火柴感到惋惜，吹灭了火柴。它这样做对吗？为什么？
_____________________________
【3】短文反映了火柴什么样的品质？（ ）
A．好出风头，想炫耀自己。
B．忘恩负义，别人救了它，还不领情。
C．有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。
D．不明事理，不辨是非，不识好人心。
【4】你知道生活中像火柴这样的人或物吗？请写一写。
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16、按要求写句子。
（1）照例子，把句子写具体。
例:他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
她趴在书桌上写作业。
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（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用上加点词，把句子补充完整）
天上的白云一会儿____________，一会儿____________，一会儿______________。
（3）例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？
羊已经丢了，不用修羊圈。
这不就是平常吃的水果吗？
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（4）他把禾苗一棵一棵往高里拔。（改成被字句）
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17、口语交际。
如果遇到下面的问题，你会怎样说？试一试，注意说话的语气。
1．妈妈让我学舞蹈，我想学画画。我会跟妈妈说……
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2．老师布置的作业，我没有按时完成，老师批评了我。课后我对老师说……．
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3．看到同学们下课追打哄闹，做危险游戏，我会跟他们说……．
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4．小朋友，你长大以后想做什么？为什么？跟小组同学说一说你的愿望，然后再写-写吧。
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18、照样子，把句子写具体
（漂亮的）小鱼在水里（快活地）游来游去。
（________）小牛在山脚下（_______）吃草。
小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。（用加点词写句子）
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19、我会照样子用加点词语造句。
1、我一边唱歌，一边跳舞。
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2、洁白的雪花像一个个飞舞的小精灵。
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3、公园的花开得多么漂亮啊！
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20、看图写话。
仔细观察下面的图画，展开想象，写一段通顺的话。注意认真书写，把意思表达清楚，用好标点符号，不会写的字也可以写拼音。
（悄悄话）做完还要认真检查哟！
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