1、按课文内容填空。
1.小草从地下_______________,那是春天的_____________吧?
2.一个树坑________好了,邓爷爷____________了一棵________柏树苗,小心地移入____________________。
3.一块___________________的糕,经过_________________人的劳动,才能______________我们面前。
4.不知______________谁裁出,_______________似剪刀。
5.野火烧_____________,_________吹__________。
6.小信成则________________。
2、写出下列各词的反义词。
容易--(________) 高兴--(________) 参加--(_______)
来---(________) 穿---(________) 动---(________)
3、我会给下面加点的字注音。
商店(______) 蹲在(______) 寂寞(______)
口罩(______) 编织(______) 蜈蚣(______)
趴倒(______) 袜子(______) 长颈鹿(______)
4、把《二十四节气歌》补充完整,再填一填。
春雨(______)(______)清谷天,
(______)(______)芒夏暑相连。
秋(______)露(______)寒霜降,
冬(______)雪冬小大(______)。
1.每个季节都有______个节气,夏季的第三个节气是_________。
2.“清明前后,种瓜点豆。”这句农谚告诉我们种瓜、种豆的时间应该在_________这个节气的前后。
5、句子中的加点词语可以用哪个词语代替,请写出来。
1.薇薇看见有个小朋友摔倒了,赶紧把她扶起来。( )
2.我们的校园又整洁又漂亮。 ( )
3.博物馆里陈列着许多珍贵的文物。 ( )
4.小明喜欢读课外书,所以作文思路开阔。( )
6、看拼音,写词语。
duì yuán xiān yàn yuán yàng yì duī jú miàn sòng lǐ
7、根据课文《画杨桃》内容判断下列说法的正误。
【1】“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子。 (_______)
【2】看到“我”画的杨桃,老师和同学们的做法相同。 (_______)
【3】从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看,会有不同的结果。 (_______)
8、根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“错”。
1.《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。(______)
2.《小山羊和小灰兔》中,小灰兔总是失信。(________)
3.写请假条的时候,要写上请假人的名字和请假的时间。(________)
9、我会判断。
新学期开始了,班主任准备制订班级《图书借阅公约》,同学们纷纷献计献策。下列公约中,你认为合理的打“√”,不合理的打“×”。
【1】排队借书,轻拿轻放。(_______)
【2】借阅的图书什么时候还都可以。(_______)
【3】借阅图书不必进行登记。(_______)
【4】借阅期间,不得在图书上乱涂乱画、做标记等。(_______)
10、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1) 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。(______)
(2) 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。(______)
(3)“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。(______)
11、阅读短文。
春风得意
春风悄悄地把一冬的雪都吃掉了,所以特别得意……
春风吹过大地,最高兴的是小草,因为,春风把小草身上的泥(ní)土和灰尘(chén)都吃掉了。春风把小树吹绿了,小树高兴地摆摆手,笑着对春风说:“谢谢你,春风,因为我又有了新的生命。”
春风吹过冰,冰慢慢地变成了水,哗哗哗欢快地流着,流进了小溪(xī),流进了麦(mài)田。小溪说:“谢谢你,春风,我特别舒(shū)服。”春风笑了,“哈(hā)哈,我是多么愉(yú)快呀!”
【1】短文共_________个自然段。第2自然段共有_________句话。
【2】因为春风把冰变成了_______流入小溪,把小草身上的_______,把小树__________,所以_______、_______和_______都感谢春风。
12、阅读理解
小 树 苗
小树苗,排队走,( )祖国忙不休。
走到马路站两旁,( )绿伞在街头。
走到田野站风口,( )风沙保丰收。
走到沙漠站稳脚,沙漠一片绿油油。
走到荒山安下家,座座荒山穿绿衣。
【1】读诗句,选择合适的词语填上在文中的括号里。(只填序号)
A. 挡住 B. 绿化 C. 撑起
【2】小树苗走到的地方有哪些?判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)铁路 田地 沙漠 荒山 (____)
(2)马路 田野 沙漠 荒山 (____)
【3】小树苗为人们具体做了哪些好事?用“ ”画出相关的句子。
【4】你喜欢诗歌中的小树苗吗?请把你对小树苗最想说的一句话写下来。
13、一起来读《科学家的故事》的目录,完成练习。
目录 1 诺贝尔的故事 1 2 玻尔保护诺贝尔金质奖章 3 3 弗莱明与青霉素 4 4 王应睐与胰岛素合成 6 5 毕升活字印刷的故事 10 6 吴文俊的选择记忆 12 7 黄昆:固体物理学先驱 16 8 数学家诺伯特·维纳 25 9 王选教授的十个梦想 27 10 水利学家严恺的故事 30 11 气象专家黄荣辉的故事 35 12 化学家魏可镁的故事 40 |
【1】第16页写了____________的故事。
【2】我想阅读王选教授的故事,应该翻到第______页阅读。
【3】看到目录,我特别想读的故事是______________。
14、课内语段阅读。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了,青蛙也叫起来。
【1】这段话一共有_____句话,写的是_________的景色。
【2】这段话描写的景物有哪些?在文中圈出来。
【3】把表示动作的词语用横线画出来。
【4】照样子写句子:池塘里的水满了,青蛙也叫起来。
________了,_______也_________。
15、阅读与理解
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又(密 蜜)。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!
夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bèi bēi )着瓜溜走了。
【1】选择( )里正确的读音或字词,用“√”画出来。
【2】给词语开火车。
月光→( 光明 )→( )→( )→( ) →( )
【3】文章是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。
【4】根据短文填空。
这篇短文描写了刺猬的头______,眼睛和耳朵_______ 、牙齿_______ 、门牙______它们的四肢______ ,跑起来很快。爪子 ______、______。浑身长满了硬刺,________。
【5】选一选:下列句子中哪个是打比方的,在( )里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )
16、写话。
向大家介绍一下你的一个好朋友:他(她)是谁?长什么样子?有什么特点?你们经常一起做什么?
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17、照样子,写句子。
例:大象有一对大耳朵,像扇子似的。
大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
(1)弯弯的月亮,像一条小船。
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(2)天上的朵朵白云像羊群似的。
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18、说一说,写一写。
我们中国的美食很多,你最爱吃的是什么?它的味道怎么样?快介绍给大家吧。
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19、照样子写句子:
例:各种昆虫轻歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳……
1、全校学生都去早锻炼,跑的跑,________ ,又是踢毽子,又是______________ ……
2、同学们在认真上课,读的读,________________ ,又是讨论,又是_______________ ……
(1)柳树那长长的枝条随风摆动,多像(____)。
(2)天上那红彤彤的太阳,真像(____)。
(3)郁金香真美啊,像(____)。
(4)天上的星星亮晶晶,像(____)。
20、能不能写一首关于动物的儿歌。
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