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随时随地学习
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1、把词语补充完整。
尽心竭_____ 笨_____笨脚 一_____无边
哈哈大_____ 亡羊补_____ 恋恋不_____
2、写出加点词语的近义词。
（1）有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。（______）
（2）因为口罩织起来很简单。（______）
（3）蜘蛛看到顾客后，吓得匆忙跑回网上。（_____）
3、按要求写词语。
1.摇摇晃晃 （_________________） （_________________）
2.一座山 一（_________）鲜花 一（_________）小鸟
3.笑嘻嘻 （_________________） （_________________）
4.形容高兴 （_________________） （_________________）
4、
我会拼写。
shǐ jìn jìng ài wēn nuǎn gān tián ā yí
（________） （________） （________） （________） （________）
shén zhōu yóu xì shāo kǎo liàn liàn bù shě
（________） （________） （________） （________________）
5、按要求写词语。
1．由意思相近的字组成的词语，如：寻找。
_____________ _____________ _____________
2．带“笑”字的ABB式词语。
笑盈盈 笑_____________ 笑_____________
6、读拼音,我能正确写词语。（15分）
7、如果你的班级需要制定一份“图书借阅公约”，请你在正确做法后的括号里打“√”，错误的打“×”。
1．借书时要登记。 （______）
2．在借的书上涂涂画画。 （______）
3．借了书不按规定时间还。 （______）
4．将自己喜欢的书捐赠到图书角，与大家分享。 （______）
8、下列加点字的注音正确的画“√”，错误的请改正。
泛起fàng（_____） 买糖táng（_____） 花瓣bàn（_____）
曾经zēng（_____） 寻觅mì（_____） 簇拥zù（_____）
扶正fóu（_____） 花籽zǐ（_____） 嫩绿lèn（_____）
舍弃sě（_____） 垂下chiú（_____） 荆棘jí（_____）
9、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《村居》描写的是乡村六月的美丽景象。（______）
【2】《咏柳》是清代诗人贺知章的作品。（______）
【3】“千人糕”是由很多很多人做成的，比桌子还大。（______）
【4】《我是一只小虫子》一文中，“我”和“我”的伙伴们都觉得当一只小虫子一点儿都不好。（______）
【5】早开的野花是春天的眉毛。（______）
【6】台湾岛是我国第一大岛，与大陆隔海相望。（______）
10、判断。
【1】在《一匹出色的马》中，妹妹骑着红色的小马跑回了家。（_______）
【2】喜鹊弟弟是个爱学习的孩子，所以我喜欢他。（_______）
【3】“生当作人杰”这句诗的作者是李清照。（_______）
【4】“亡羊补牢”告诉我们做事要一心往前冲，别管别人怎么说。（_______）
11、阅读短文，回答问题。
①星期天，碧空如洗，万里无云，家人带我去森林公园骑马。
②马场里有许多马儿，有白色的、枣红的，还有纯黑的。它们每一匹都高大威武，神气极了。我选了一匹白色的马儿，小姨说它是白龙马，看上去能跑很快的样子。
③于是，我骑上它上路了。刚开始马驮着我不紧不慢地走着，渐渐地我觉得不过瘾（yǐn），开始甩动鞭（biān）子抽打马屁股。“白龙马”越跑越快，四条腿都离地了。随着马儿的奔跑，我也在马背上一下一下地起伏。我觉得自己好像一个勇敢的骑兵,又好像是孙悟空在腾（téng）云驾（jià）雾,好爽（shuǎng）啊！
④当我骑了两圈回到起点，发现小姨连一圈都还没骑完。哈哈！我比大人都强呢！
【1】照样子，写词语。
不紧不慢（不×不×式）____________ ____________ ____________
腾云驾雾（含近义词） ____________ ____________ ____________
【2】星期天,“我”和家人去________________骑马玩。“我”挑了一匹________________的马,小姨说它是________________。
【3】短文第3自然段主要写了什么？
_________________________________________
12、课外阅读我能行。
雨后
又是蒙蒙细雨的天气，我是多么喜欢雨的美和柔啊！雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。雨突然间停了，伞兵们都不见了，却见天空中一道彩虹，好像一座七色桥。我真想用笔将它画下来，但是它来去匆匆，转瞬（shùn）即逝（shì），仿佛在跟我捉迷藏。
雨后，庭院中的花朵好像洗过了澡，显得生意盎（ànɡ）然，幼苗受到小雨的滋润，也更加茁（zhuó）壮。泥泞的道路上好像抹上了一层润滑油，许多动物都出来溜（liū）达了。雨后的空气清新，万物也显得特别有生气。
雨后，是我最喜爱的时刻。它带给大地清新的空气，带给我们美丽而有生机的景色。我喜欢雨后的一切！
【1】“盎”用部首查字法，先查___，再查___画。它在字典中的意思有两种：①古代一种腹大口小的器皿；②洋溢。在“生意盎然”这个词语中应选___。这里指的是雨后的花朵显得格外精神。
【2】在括号里填上恰当的词语。
（______）的空气 （______）的景色 （______）的道路
【3】“雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。”这句话把雨滴比作____。我想把雨滴比作____。
【4】第2自然段写了雨后的____、___、____、____和空气。
【5】你喜欢下雨天吗？为什么？请简单写一写。
___________
13、石头书
一天，川川和磊磊在山上玩，看见一个勘探队员正趴在一块大石头上，聚精会神地看着什么。
川川好奇地问：“叔叔，您在看什么呀？”
“我在读书呢。”叔叔笑着说。
“书？哪里有书哇？”川川和磊磊看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇怪。
“石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”
川川不禁笑了起来，说：“这书上有字吗？”
“有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”
磊磊问：“这书上有画吗？”
叔叔说：“有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是化石。”
“化石？化石能说明什么呢？”川和磊磊一起问。
“它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片密林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。”
“看懂了这些又有什么用呢？”川川特别爱刨根问底。
“用处可大了。这本书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石……”
川川和磊磊高兴地说：“石头书里的学问可真多呀，我们也要学会读这本书。”
【1】读句子，用“/”划去加点字不正确的读音。
（1）川川好（hào hǎo）奇地问：“叔叔，您在看什么呀？”
（2）又过了很多很多年，地壳（qiào ké）慢慢上升，这里又变成了高山。
【2】根据意思，从文中找词语。
（1）比喻追究底细。( )
（2）形容专心致志，注意力高度集中的样子。( )
【3】石头书上的“字”指的是_______，石头书上的“画”指的是_______。
【4】“学问”的意思是_______；“石头书里的学问”指的是________。
【5】读了这篇短文，你有什么收获？
______
14、阅读理解。
春风
微微的春风，吹醒了熟睡的小草。小草挺着身子，钻出地面，迎着春风长呀长。那青青的小草，连成一片，绿油油的，像给大地铺上了一层绿色的地毯。
微微的春风，吹开了花朵，桃树、杏树、梨树，满树都是花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。田野里，盛开着金黄色的迎春花，紫色的蝴蝶花，还有一些不知名的野花。五颜六色，十分美丽。
微微的春风，送来了春雨。春雨细如丝，像牛毛。风一吹，春雨轻轻地落到山坡上、田野里、小河中。山坡更绿了，田野更绿了，小河唱得更欢了。
【1】短文共有（_____）个自然段。分别写的是_______、______、_________。
【2】春风吹开了_____、______、______、______、______，还有不知名的_____。
【3】文中写颜色的词有_____、_____、_____、_____、____、_____、______、______，颜色多可以用文中的“_______”一词表示。
【4】用“ ”画出文中的一个比喻句。
15、阅读
二十四节气歌
__________谷天，夏满芒夏暑__________。
秋处露秋寒霜降，__________________寒。
【1】把《二十四节气歌》补充完整。
【2】日历中的这一天是处暑，它的上一个节气是（_________）。
【3】日历上的这一天是农历七月十六，即将来到的传统节日是（________）。
【4】二十四节气中，既是节气又是传统节日的是（_________）。
16、根据情境完成对话。
星期天，明明在家写作业，想到自己的袜子脏了，他会对妈妈说些什么请你结合情境，发挥想象，写下来。
明明：____________________________
妈妈：孩子，你已经是二年级的学生了，老师说自己能做的事情要自己做，你自己试着把袜子洗了，好吗？
明明：_____________________________
妈妈：那等你写完作业再去洗，怎么样？
明明：____________________________
妈妈：明明真是个好孩子，越来越懂事、能干了。
17、按要求写句子。
1．花园里有花。（扩写句子）
_______________________
2．大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。（写比喻句）
_________像______________。
3．我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。（用加点词语造句）
_______________________
4．沙滩 我们的 海边的 是 快乐天地（连词成句并加上标点）
________________________
18、照样子，写句子。
1．例：他在田边转来转去。（焦急地） 他在田边焦急地转来转去。
小明站在商店门口等妈妈。（静静地）
_____________________________________________
2．例：喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏。
我们在游乐园，一会儿________，一会儿________________。
3．例：海边的沙滩是我们的快乐天地。
________________________是________________________。
19、按要求写词句。
1．他把羊圈修得结结实实。（改为“被”字句）
_____________________
2．禾苗好像一点儿也没有长高。（加点词造句）
_____________________
20、习作。
每个人都有自己的好朋友。你的好朋友是谁？他（她）长什么样子？你们经常在一起做什么？拿起笔来写一写吧。注意书写认真，正确使用标点符号，没学过的字可以用拼音代替。
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