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随时随地学习
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1、补充词语，使词语更形象。
_________的天空 _________的阳光 _________的微风
_________的夏天 _________的柳树 _________的荷花
2、照样子，在括号中填上恰当的生字。
____鼠 丑____ 寅____ 卯____
辰____ ____蛇 ____马 未____
____猴 酉____ 戌____ 亥____
3、照样子，组新字，再组词。
例：文（纹）（花纹）
般（ ）（ ）扁（ ）（ ）
取（ ）（ ）咸（ ）（ ）
例：睁（净）（干净）
脸（ ）（ ）诗（ ）（ ）
坏（ ）（ ）难（ ）（ ）
4、分别写出三个带有下列部首的字。
木（______）（______）（______）
厂（______）（______）（______）
贝（______）（______）（______）
5、原文再现。
（1）小草从地下探出头来，那是春天的________吧？
（2）早开的野花一朵两朵，那是春天的________吧？
（3）树木吐出点点嫩芽，那是春天的________吧？
（4）解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的________吧？
6、看拼音写词语。
léi yǔ
过后，bì kōng rú xǐ，一阵微风吹过，gōng yuán 里的湖面上泛起层层bō wén，yí wàng wú biān 的lán tiān 和岸上的liǔ shù倒映在水中，显得tè bié美丽。
7、我能判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】一年有二十四个节气。______
【2】“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“四点底”，多与“火”有关。______
【3】按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。______
【4】大米是农民种的稻子加工出来的。______
【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。______
【6】不管从什么角度看，看到杨桃的样子都是一样的。______
8、根据所学内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。 （______）
2.《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。（______）
3.《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。 （______）
4.“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。 （______）
5.老牛不想帮小马过河，所以才说水很深。 （______）
9、判断题，打“√”或打“×”。
（1）带“火”的字多与“火”有关，如“烧、烤、灶、炒”等。 （________）
（2）“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，如“货、贫”。 （________）
10、读句子，在比喻句后面打“√”，不是的打“×”。
【1】大象的耳朵像一把大扇子。（____）
【2】枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。（____）
【3】十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（____）
【4】真幸运，他不会像我一样跳。（____）
11、课内阅读。
一匹出色的马（节选）
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
【1】照样子，写词语。
蹦蹦跳跳（AABB式）________ ________ ________
又细又长（又×又×式）________ ________ ________
【2】妹妹转过头求爸爸，是想做什么？
_________________________
【3】爸爸是怎么做的？请你用“ ”在文中画出来。
【4】用一句话来夸夸选文中的爸爸吧！
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12、课外阅读。
两匹马
两匹马各拉一辆大车。前面的一匹马走得很好，而后面的一匹常常停下来。于是人们把后面一辆车上的货挪（nuó）到前面一辆车上去。等到后面那辆车上的东西都搬完了，后面那匹马便轻快地前进，并且对前面那匹马说：“你辛苦吧，流汗吧。你越是努力干，人家越是要折磨你。”
他们来到车马店的时候，主人说：“既然只用一匹马拉车，我养两匹马干吗？不如好好地喂一匹，把另一匹宰（zǎi）掉，总还能拿到一张皮吧。”
他就这样做了。
【1】用“___”画出后面那匹马说的话。你认为它说的话对吗？为什么？
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【2】读了短文，你知道这两匹马的结局分别是什么？
______________________________________
【3】读了这则寓言故事，你受到什么启发？
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13、课内阅读。
沙滩上的童话(节选)
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。
不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”
第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
就这样,我们编织着童话。
【1】在文中找出下列词语的近义词并写下来。
快活—( ) 凶恶—( ) 漂亮—( )
【2】品读选文想一想:我们编织了一个怎样的童话呢?
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【3】选文是围绕着哪一句话来写的?
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14、课外阅读。
掩（yǎn）耳盗（dào）铃
从前，有一个人很愚（yú）蠢（chǔn）又很自私（sī），他还有一个爱占便（pián）宜（yi）的坏毛病。凡是他喜欢的东西，总是想尽办法把它弄到手。
有一次，他看中了别人家大门上挂的铃铛。这只铃铛制作得十分好看，声音也很响亮。他想，怎么样才能弄到手呢？最后决定，把它偷（tōu）走。
他知道，只要用手去碰（pèng）这个铃铛，铃铛就会“丁零丁零”地响起来。铃铛一响，耳朵就会听到响声，有了响声，就会被人发现了。可是他想，如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？
于是他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，铃铛响了，他就被人抓住了。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
聪明——（_____） 小声——（_____） 无私——（_____）
【2】“掩耳盗铃”中“掩”的意思是（ ）
A．捉
B．遮盖
C．关上
【3】“如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？”这句话的意思是（ ）
A．如果把耳朵掩住，响声就听不见了
B．如果把耳朵掩住，响声就听得见了
【4】文中有一句话写出了“掩耳盗铃”的意思，请你用“ ”画出来。
【5】这则寓言故事告诉我们（ ）
A．偷别人的东西，只把耳朵掩起来是不够的
B．自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的
15、阅读短文，回答问题。
月亮姑娘做衣裳
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她想，我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸，让她四天后来取。过了四天，月亮姑娘长胖了点儿，好像弯弯的镰刀。她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上，裁缝师傅决定重做一件，重新量了尺寸，让她再过四天来取。过了四天，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的像只小船。她来取衣裳。衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不进去。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是四天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，像一只圆盘，吃了一惊：“啊？你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉，你的身材变来变去，我没法给你做衣裳了。”
【1】读短文，然后填空。
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好像__________；过了四天，好像__________；又过了四天，好像__________；再过了四天，又像__________。
【2】文中月亮姑娘的身材是怎样变化的？你把它用横线画下来吧。
【3】裁缝师傅为什么没法给月亮姑娘做衣裳？
________________
16、句子练习。
1．春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（用加点字仿写比喻句）
__________________________
2．门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子补充句子，使句子更具体）
山坡上开着______________的杜鹃花。
3．礼物 多么 美好的 这是 啊（连词成句，并加上标点符号）
_____________________________
17、按要求改写句子。
1．田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（照样子，仿写句子。）
天空瓦蓝瓦蓝的，像_______________。
2．门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。（缩句）
____________________________
3．难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？（换一种说法，意思不变）
____________________________
4．如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。（用加点的词写一句话）
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18、照样子写句子。
1．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
__________________________________
2．狐狸太太家门前开着一大片五颜六色的鲜花。
树枝上站着_________________的小鸟。
3．天上的云一团一团的，好像巨大的棉花。
___________，好像____________________。
19、照样子，仿写句子。
例：卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
1．__________呢？__________吧，因为______________________________。
2．__________呢？__________吧，因为______________________________。
20、看图写话。
提示：仔细观察图片，以“下雨了”为主题，说一说图片上有谁？在做什么。
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