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随时随地学习
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1、比一比，再组词。
使（ ）摔（ ）童（ ）疼（ ）蹦（ ）
驶（ ）率（ ）撞（ ）病（ ）崩（ ）
2、给多音字组词。
扫sǎo_____ sào_____
重chóng_____ zhòng_____
3、模仿舞台。
例1.暖洋洋
红 黄
白 绿
例2.又黄又瘦
又 又 又 又
又 又 又 又
4、给多音字组词。
5、按样子写词语。
遮遮掩掩（AABB）___________ ___________ ____________
越飞越高（ABAC）___________ ___________ ____________
金灿灿（ABB）___________ ___________ ____________
6、把句子补充完整，再照着写两句
（1）灯光闪烁，像_____________________________________________。
__________________________，像___________________________________。
（2）一座座立交桥犹如_____________________________________________。
_______________________犹如_________________________________
7、想一想，分对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“烤、烧、热”三个字，都和“火”有关。（______）
【2】“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，应该先查“⺮”部。（______）
【3】“周、屁、肉”三个字，都是半包围结构。（______）
【4】“巨”字的笔顺是：
。（______）
8、我能判断。
(1)一年有二十四个节气。（ ）
(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。（ ）
(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（ ）
(4) 子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。（ ）
(5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。（ ）
9、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（________）
【2】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（________）
【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（________）
【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（________）
【5】“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（________）
【6】“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。（________）
10、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】一年有二十四个节气。______
【2】“烤、烧、煎、煮”中带偏旁“火”与“灬”的，多与“火”有关。______
【3】按照时间的先后排序：春节、元宵节、端午节、清明节、中秋节、重阳节。 ______
【4】“寻”和“找”的意思相近，“寻找”的意思也和它们差不多。______
【5】己龙、牛羊、戌狗是十二生肖中的。______
【6】小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”这句话要读出疑问的语气。______
11、课外阅读
雷锋日记一则
1961年10月15日 晴
今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rù），帮高奎（kuí）云战友补了一床被子，协（xié）助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不
知道是谁把被褥都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说：“谁把我的被子换走了？”他还不知道是
我给他补的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作，少说漂亮话。
【1】根据短文内容连一连。
洗 被子
打扫 卫生
补 菜
【2】照样子写出相同形式的词语。
干干净净 ______ ______
【3】写出下面词语的反义词。
平凡——_____ 快活——_____
12、阅读短文， 完成练习。
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的板叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久后，我又找到一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
【1】在括号里填上合适的量词。
一（____）枫叶一（____）贺卡一（____）小诗
【2】选字填空。
拾放拉
(1)我（_____）起枫叶，向家里跑去。
(2)我把枫叶做成的贺卡，（____）在老师的办公桌上。
【3】画横线句子中的“它”是指（____）。
①朝霞②枫叶③玫瑰
【4】小作者为什么要寻找火红的枫叶呢？
___________________
13、阅读理解。
春风
微微的春风，吹醒了熟睡的小草。小草挺着身子，钻出地面，迎着春风长呀长。那青青的小草，连成一片，绿油油的，像给大地铺上了一层绿色的地毯。
微微的春风，吹开了花朵，桃树、杏树、梨树，满树都是花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。田野里，盛开着金黄色的迎春花，紫色的蝴蝶花，还有一些不知名的野花。五颜六色，十分美丽。
微微的春风，送来了春雨。春雨细如丝，像牛毛。风一吹，春雨轻轻地落到山坡上、田野里、小河中。山坡更绿了，田野更绿了，小河唱得更欢了。
【1】短文共有（_____）个自然段。分别写的是_______、______、_________。
【2】春风吹开了_____、______、______、______、______，还有不知名的_____。
【3】文中写颜色的词有_____、_____、_____、_____、____、_____、______、______，颜色多可以用文中的“_______”一词表示。
【4】用“ ”画出文中的一个比喻句。
14、阅读选文，回答问题。
赵州桥
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】选文第一自然段写了桥的 ；第二自然段写了桥的 。
A. 坚固 B. 美观
【2】第一自然段是围绕“_______________________”这句话来写的。
【3】赵州桥的设计有什么好处？请用“——”画出来。
15、阅读短文，回答问题
乌鸦和百灵鸟
①乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
②乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟，求百灵鸟帮它达到目的。
③百灵鸟告诉乌鸦：“要想有副好嗓子，唱出动听美妙的声音，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断练下去，一定会获得成功。”
④乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地（不感兴趣地）地飞走了
⑤害怕困难的人，什么也不会得到。
【1】短文一共有( )自然段。
【2】乌鸦的目的是___________________
【3】怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，把它写下来。
______________
16、口语交际。
妈妈回来之后就刷抖音，乐乐想劝劝妈妈，你觉得她怎样说才好呢？
_________________________________
17、把下列词语排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。
1．传统 我国 重阳节 的 节日 是
________________________________
2．美食 小明 吗 说出 几种 能 你
______________________________
3．在 舞蹈 她 微风里 跳起 得意地
____________________________
4．像 湖水 镜子 平静得 一面
_____________________________
18、照样子，写一写。
例：门前开着（一大片）（绚丽多彩）的鲜花。
1．池塘里游着______________的小鱼。
2．天空中飘着______________的云朵。
19、读句子，用加点的词语造句，仿写句子。
例：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
1．弯弯的彩虹挂在空中，像______________________________。
2．圆圆的月亮挂在空中，像______________________________。
例：怎么才能让耳朵竖起来呢？
3．怎么才能__________________________________________________呢？
4．怎么才能__________________________________________________呢？
20、看图写话。
图上都有谁？发生了什么事？想象一下，大花猫心里是怎么想的，又是怎么做的。
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