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随时随地学习
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1、《羿射九日》是一篇中国古代_______故事。我还读过这样的故事________、_________等。
2、照样子写词语。
1．例：蒙蒙细雨 _________ __________ __________
2．例：葱葱绿绿 _________ __________ __________
3、请写出下列诗句中的传统节日。
①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 这个节日是_________
②爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 这个节日是_________
③五月五日天晴明，杨花绕江啼晓鹰。 这个节日是_________
④家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 这个节日是_________
4、给下列句子填上标点符号。
（1）这地方好是好___就是池塘里的水太少了___
（2）羊已经丢了___还修羊圈干什么___
（3）倒不如说是五角星吧___
5、按要求填空。
“感”用部首查字法应先查部首_________，再查_________画。我发现，与“感”的部首相同的字还有_________、_________等。
6、写出你知道的其他与小草有关的古诗句。
7、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】摇晃（yáo huànɡ） （_______）
【2】免费（miǎn fiè） （_______）
【3】脾气（pí qi）（_______）
【4】撞晕（zhànɡ yūn） （_______）
【5】毛茸茸（máo rónɡ rónɡ）（_______）
【6】列车（liè chē） （_______）
8、判断。对的画“√”，错的画“×”。
【1】《节气歌》中，“寒霜降”指的是“寒露”“霜降”两个节气。（_______）
【2】《小毛虫》一课中，小毛最后变成了一只美丽的小蝴蝶。 （_______）
【3】《羿射九日》一课中，十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难，所以羿射下九个太阳，留下了最后一个，大地上重新现出了勃勃生机。（_______）
【4】《小马过河》一课让我们明白了：遇到问题，问问别人或回家问妈妈，请妈妈帮助解决。（_______）
9、判断
【1】“母”字共有五笔，第三笔是横。________
【2】“轻诺必寡信”说的是一个人随便说什么，其他人都会相信。________
【3】“股、胳、肚”这几个字的偏旁都是“月”，都和人的身体有关。________
【4】《沙滩上的童话》一文中，孩子们根据垒起的城堡编了一个童话。________
10、口语交际“注意说话的语气”下列说法对的打“√”，错误的打“×”。
【1】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。（______）
【2】说话的时候，想说什么就说什么。（_____）
【3】说话的语气不要太生硬。（_______）
【4】说话的时候，可以使用命令的语气。（______）
【5】说话的时候，语气委婉更容易被别人接受。（_______）
11、课外阅读。
①要下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
②燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
③不一会儿，滴答，滴滴答答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
④我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
【1】用“____”画出短文中的表示声音的词。
【2】短文第（ ）自然段写“我们”在雨中上学去。
A.① B.② C.③ D.④
【3】要下雨了，（ ）交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
A.太阳 B.蚂蚁 C.燕子 D.鱼儿
【4】下列说法正确的是（ ）
A.小雨点落在池塘里，像敲小鼓。 B.小雨点汇聚在一起，变成大河。
C.要下雨了，太阳躲起来了。 D.“我们”很怕雨。
【5】要下雨了，燕子、鱼儿、蚂蚁在干什么？
______________________
12、阅读短文，完成下列题目。
小猴子做新衣
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得5丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看5寸就够了。” 究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊，真合适！
【1】短文共有___个自然段。第二自然段共有___句话。
【2】小猴做新衣，先请教_____，又请教_____，最后请教_____。你认为_____说得对，因为______是为小猴量了身材，根据小猴的身材说的。
【3】这个故事告诉我们：（在正确答案后面的括号里打“√”）
（1）做衣服买多少布要问别人。（ ）
（2）做衣服买多少布要根据自己身体的大小来判断。（ ）
13、阅读理解
千人糕
一天,爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧”
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”
孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
爸爸拿起面前的糕,说：“你想想,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说：“爸爸这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
【1】按样子写词语。
许许多多（AABB）_______ _______ ________
一心一意（ABAC）_______ _______ ________
红彤彤（ABB）_______ _______ ________
【2】比一比，再组词。
具（__________） 买（__________） 味（__________）
真（__________） 卖（__________） 沫（__________）
【3】农民种稻子需要哪些材料？
________________________________
14、阅读《羿射九日》片段，回答问题。
禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过了九十九座高山，躺过了九十九条大河，来到了东海边。他登上了一座大山，搭上神剑，拉开神弓，对准天上的太阳，嗖的就是一箭。那个太阳一下子爆裂开， 一团团火球到处乱窜。接着，噗噗的掉在地上。
一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。也又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了慌慌张张地躲进大大海里。
天上没有了太阳，整个世界一片黑暗，羿想没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。
从此太阳每天都从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来， 花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重现出了勃勃生机。
【1】解释下面的词语。
脱离苦海：_____________________________________
勃勃生机：_____________________________________
【2】仿写词语。
一团团_______________________________
慌慌张张_____________________________
【3】羿是怎样射日的？他射下了几个太阳？
____________________________________
【4】先前大地上是什么情况？后来怎样了？
________________________________
15、知了学飞
传说在很久以前，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由自在地飞翔，十分羡慕，于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了怕吃苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听了几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一起展翅高飞，可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔呀！
可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”
【1】给下面加点的字注音。
耐烦____ 嚷道____ 树梢____
【2】照样子，写句子。
知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
_________________________________
【3】文中具体描写知了学飞的是第______自然段。
【4】这则寓言告诉我们一个什么道理？
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16、按要求写句子。
1．魔王抢去了美丽的公主。（改为“把”字句和“被”字句）
“把”字句：________________________
“被”字句：______________________
2．种的 这是谁 我家 花 在 门前（连词成句，并加上标点）
__________________
3．我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有葡萄的叮咛。（用加点词写句子）
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4．枫树好像一把绿色太阳伞，一直打开着。（用加点词写句子）
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17、口语交际。
1.星期天，朋友小芳有两道题不会做，她来找你，借你的作业抄。你会怎样拒绝呢？_____________________________________________________________________
2.爱就像生命中的阳光、干旱中的雨露，温暖、滋润着每个人的心田。只要人人都奉献一点爱，世界将变得更美好。请你写出一条关爱他人的公益广告语。 _____________________________________________________________________
18、看一看这本书的封面和目录，找一找你需要的信息。
目 录
卖火柴的小女孩…… 1
豌豆上的公主……… 5
野天鹅………………12
海的女儿……………18
红鞋…………………25
皇帝的新装…………29
园丁与主人…………32
丑小鸭………………38
冰雪女王……………43
拇指姑娘……………49
夜莺…………………54
【1】这本书的书名是《_______________》，作者是_________。
【2】从目录上我可以找到《卖火柴的小女孩》在第____页，《海的女儿》在第____页，《丑小鸭》在第____页。
19、照样子，写句子。
例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。
天上的云____________，像__________。
20、看图写话。
图上都有谁？他们在干什么？图中的天气是怎样的？想一想，再写一写。
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