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随时随地学习
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1、按原文填空。
( )( )说，那( )( )( )( )是我们( )( )的摇篮。
( )( )( )( )，这该是多大的摇篮哪！那( ) ( ) 的树荫，( ) ( ) ( ) ( ) ，遮住了( ) ( ) 。
2、写出下列加点词语的近义词。
1．人们的首领尧出来恳求太阳立刻离开，可是太阳们谁都不理睬。（____）（____）
2．这些太阳都很顽劣。（______）
3．大家都很感激后羿，希望他留下来。（______）
4．太阳给大地万物带来了光明和温暖。（______）（______）
3、注 音。
4、文字加减法。（6分）
5、照样子，我会写词语。
（1）（烧）茄子 ______菊花 ______窗花
______方向 ______小猫 ______垃圾
（湛蓝）的天空 ______的花朵 ______的小路
（2）例：甜津津 ___________ ___________
例：越来越亮 ___________ ___________
（3）写两个表示“笑”的词语：___________ ___________
“明亮”这两个字的意思相近，这样的词语我还知道：___________、___________。
货、贷、赚，这些用“贝”字作偏旁的字大多与___________有关。
6、看拼音写词语
shì jiè nián jì bì xū xué xí
dàn shì shēng yīn yuè liàng zhǔ yì
7、判断下列句子是不是和例子一样，是的打“√”，并改写成例子的形式。不是的打“×”。
例：没有了太阳，人类怎么能生存呢？
没有了太阳，人类不能生存。
1．你喜欢看什么书？（ ）
2．这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（ ）
3．我帮人们做好事，他们怎么还会责怪我？（ ）
4．月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？ （ ）
5．怎么才能让耳朵竖起来呢？（ ）
8、你认为下面的说法对吗？（对的打“√”，错的打“×”）
（1）一年有二十四个节气。（______）
（2）“力气总算没白费”和“天上有一朵白云”的“白”的意思相同。（______）
（3）带“冫”的字和冰冷有关，带“氵”的字和水有关。（______）
（4）“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。（______）
9、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《枫树上的喜鹊》中作者是不喜欢看喜鹊的窝的。 （______）
2．古时候，贝壳被当作钱币，因为它很珍贵。 （______）
3．重阳节可以赛龙舟，吃粽子。 （______）
4．珠穆朗玛峰是世界第一高峰。 （______）
10、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的苏轼。（______）
2．“四时”的意思是四点的意思。（______）
3．《绝句》的作者是唐朝的杜甫。（______）
11、阅读乐园。
快乐在哪里
一群蜜蜂在花间忙碌（ lù），小鸭子歪（wāi）着头问：“小蜜蜂，你们快乐吗？”蜜蜂回答：“我们在采集（jí）花蜜，储（chǔ）备（bèi）粮食，很快乐。”
两只喜鹊在树上搭窝，她们不停地来回叼（diāo）干树枝，小鸭子昂（ánɡ）头问：“喜鹊姐姐，你们快乐吗？”喜鹊说：“我们马上就有自己的家了，很快乐。
小鸭子问山羊爷爷：“山羊爷爷，大家都很快乐，快乐是什么呢？”
山羊爷爷说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源（yuán）于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”
【1】按要求从文中找词语填空。
近义词：寻觅—— ( ) 反义词：难过—— ( )
【2】短文共有( )个自然段。小鸭子找快乐， 先请教( )，再请教( )，最后请教( )。
【3】读了短文，我知道“昂头”的意思是：__________________________。
【4】读了这篇短文，你觉得怎样才能获得快乐？
______________________
12、阅读诗歌，完成练习。
雨中的树林（节选）
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
【1】你会在雨中的树林“发现很多新奇的事情”，“新奇的事情”指的是什么？用“ ”画出来。
【2】不仅雨中的树林是个童话世界，雨中的很多地方也是童话世界。你在雨中还发现过哪些新奇的事情？仿照诗歌写一写。
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13、阅读短文，回答问题。
女娲补天
自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵”轰隆隆”的巨大响声震醒了，她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。
女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。她又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。不久，大火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石。五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
【1】按上文内容补全词语。
（______）的云霞 （______）的液体 （______）的碎块
【2】说说女娲补天的原因是什么？
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【3】女娲补天是用什么方法来补天的？
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14、阅读蹦蹦床
“热心天使”长颈鹿
有一天，长颈鹿在小河边遇到一群小鸡，他们想去河对面的草地上摘野花。可是，没有桥，小鸡过不去。长颈鹿连忙说：“别急，别急！我有办法。”他伸长脖子，把下巴架到河对岸，小鸡欢笑着走过去。
长颈鹿来到一片葡萄园，看见一只小狐狸眼巴巴地望着架上的葡萄直流口水！可是他怎么跳也吃不到葡萄。长颈鹿看见了，连忙衔下一串最大最圆的葡萄递给小狐狸，小狐狸高兴地连声道谢。
“呜！呜！”是谁在哭？长颈鹿走过去一看，原来是小花猫的红草帽被风吹跑了。长颈鹿一边安慰小花猫，一边寻找帽子。呀，小花猫的帽子掉进井里了，长颈鹿把脑袋伸进井里，把小花猫的红帽子捞了上来，小花猫开心地笑了。
长颈鹿走到哪里，好事就做到哪里，小动物们都很喜欢他，亲切地称他为“热心天使”。
【1】长颈鹿帮助了 、 和 。
【2】用“ ”在短文中画出长颈鹿是怎样帮助小鸡过河的。
【3】小动物们为什么称长颈鹿为“热心天使”？用“ ”画出来。
15、聪聪找到了雷锋关爱战友的故事，请你阅读并完成下列各题。
雷锋日记一则
1961年10月15日 晴
今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rù），帮高奎（kuí）云战友补了一床被子，协（xié）助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说□“谁把我的被子换走了□”他还不知道是我给他补的呢□我觉得当一名无名英雄是最光荣的□今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作，少说漂亮话。
【1】请在日记中的“□”内填入正确的标点符号。
【2】雷锋做了许多好事，感到很快活，关于原因下列说法正确的是（ ）
A．他喜欢劳动，劳动可以让他忘却烦恼。
B．他很喜欢看战友惊奇的样子，觉得好玩。
C．他觉得自己履行了勤务员的义务，很光荣。
D．他希望自己能得到其他人的夸奖。
【3】请你结合文章内容，写出雷锋为战友们做的四件事。
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【4】雷锋默默为战友做事的行为值得你学习吗？你会学习其怎样的精神呢？
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16、趣味识字。
进“门”歌
“木”字进“门”正清闲，“日”字进“门”坐中间，
“马”字进“门”往里闯，“才”字进“门”紧闭眼，
“耳”字进“门”听新闻，“兑”字进“门”阅报刊，
“心”字进“门”说烦闷，“市”字进“门”闹喧天。
1.请你把儿歌中部首是“门”的字写出来。
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2.请你再写出三个部首是“门”的字。
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17、连词成句。
1．下山去 朱德 亲自 同志 挑粮
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2．为什么 扁担 藏起来 把 大家 朱德同志 的 呢
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18、 读一读，选择2个喜欢的词语练习说话。
春笋 悠然 疑问 解答 天津 酣睡 迷惑 欲望
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19、听短文，判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”
（要求）第一遍只听不做，第二遍边听边做，第三遍边听边检查。
1．妈妈给我穿上棉衣，我一定不把它弄破。（______）
2．我要把这些好东西都送给安徒生爷爷。（______）
3．我要在梦中把礼物都带给卖火柴的小姐姐。（______）
20、习作天地。
仔细观察下面的图片，看看图片上都有哪些小动物，发生了什么事。发挥你的想象写一写。
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