1、我会填。
(_____)的细雨 (_____)的湖水 (_____)的露珠
(_____)的小路 (_____)的小溪 (_____)的绿毯
2、写出下列词语的反义词。
生——______ 快——______ 直——______ 买——______
3、我会根据课文内容填空。
1.《村居》的作者是____朝的______。《咏柳》是____朝的________写的。
2.儿童放学后在_________。
3.“咏柳”中的“咏”的意思是_________。
4.“丝绦”一词本意是_________,在诗中指_________。
5.诗人把“二月春风”比作__________。
4、比一比,再组词。
神(_________) 至(_________) 衬(_________) 宅(_________)
伸(_________) 室(_________) 村(_________) 托(_________)
5、在括号里填上合适的词语。
一(_______)蚜虫 一(_______)邻居 一(_______)葫芦
(_______)的小花 (_______)的小葫芦
(_______)地问 (_______)地说
6、读拼音,写词语。
ér tóng lǐ wù jiǎn dāo yuán lái
xún zhǎo yóu jú xiū xi mǎn yì
7、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“清明节、中秋节、端午节、除夕”是按时间先后顺序排的。(________)
【2】《“贝”的故事》告诉我们,贝字旁的字大多与钱财有关。(________)
【3】“慌张”和“慌忙”是一对近义词。(________)
【4】请别人帮忙要用命令的语气。(________)
8、你认为下面的说法对吗? 对的打“√”,错的打“×”。
(1)一年有二十四个节气。(______)
(2)“奶奶眼睛花了”和“奶奶最喜欢梅花”这两句中的“花”意思相同。(_____)
(3)回答“谁在家里做作业”时,要强调“谁”,如,回复“我在家里做作业”时强调“我”。(______)
(4)“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。(______)
9、我会根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。 ( )
【2】我们村的渡口旁有一棵杨树,“我”很喜欢它。( )
【3】喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌,做游戏,学拼音。( )
10、根据课文内容判断对错。
11、我会做。
古老的故宫变得年轻了。一束束灯光照着她,长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上,银光闪闪,十分动人。
1.找出这段话中的一对反义词。
( )——( )
2.在括号里填上适当的词语。
一束束( ) 一条条( )
一道道( ) 一盏盏( )
3.小法官,选择正确的说法打“√”。
“古老的故宫变得年轻了。”这句话是说
(1)故宫的年龄变小了。 ( )
(2)在灯光的照耀下,故宫显得比原来更加美丽壮观了。( )
12、按照课文内容填空。
春天来了!我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她。她在( )上荡秋千,在( )尾巴上摇啊摇;她在( )、( )嘴里叫,在( )、( )枝头笑……
13、我会读短文,回答问题。
手影戏
宁宁在街灯下玩手影戏。
他双手一屈(qū)一伸(shēn),在灯光前一照,墙壁上马上映(yìnɡ)出个黑影来:走路一顿(dùn)一顿(dùn),尖嘴巴一张一合,这是一只找鸡妈妈的小鸡。
忽然,小鸡的对面也出现了一个手影。一_______长耳朵,一_______短尾巴,正在跳过来。哎呀,不能再跳了,再跳要压着小鸡了。可是 挺霸(bà)道的,还在跳过来。宁宁回头一看,一个陌生的男孩也在做手影。
哼,谁怕你?宁宁手一变,墙上出现一_______猫,喵,喵,向兔子扑去。
那个男孩吓了一跳,赶紧变成了一_______狗。汪汪汪,狗咬猫。
呜哇,呜哇,猫变成了大熊。
啊呜,啊呜,老虎要吃熊。
比老虎厉害的还有什么?宁宁想不起来,他差点儿哭了。
嗯,干嘛要跟人吵架?还是跟他和好吧。宁宁马上变出一只鸽子来:尖尖的嘴,长长的翅膀,扑棱(lēnɡ)棱,鸽子飞了起来。
那个男孩也赶紧变出了一只鸽子。两只鸽子依偎(wēi)在一起,就像一对好朋友。
【1】在第二自然段里找出两对反义词,写出来。
________——________ ________——________
【2】在文中的横线上填上合适的数量词,并说说长耳朵短尾巴的动物是什么,写在文中的横线上。
【3】宁宁先后变出了哪些小动物?( )
A. 小鸡 小猫 老虎 鸽子 B. 小鸡 小猫 小狗 老虎 鸽子
C. 小鸡 小猫 大熊 鸽子 D. 小鸡 小狗 老虎 大熊 鸽子
【4】鸽子有着________的嘴,________的翅膀。
【5】人与人之间,不应该吵架,应该________
14、阅读下面的短文,回答问题。
滥(làn)竽(yú)充数
战国时,齐国有一位喜欢寻欢作乐的国君叫齐宣王。他派人到处寻找能吹善奏(zòu)的乐工,组成了一支规模很大的乐队。齐宣王尤其爱听用竽吹奏的音乐,每次演出的排场都不小,总要集中三百名乐工一起吹。
有个不学无术的南郭先生,知道齐宣王乐队的待遇很优厚,就一心想混进这个演奏乐队。可是他根本不会吹竽,不过他知道齐宣王喜欢所有的乐工一起演奏,自己若是混在里头,装装样子,充充数,谁能看得出来?南郭先生终于千方百计地加入了这个乐队。每当乐队演奏时,他就学着别人东摇西晃,有模有样地吹奏。好几年过去了,居然也没露出破绽(zhàn)。
齐宣王去世后,他的儿子齐湣(mǐn)王继承王位。齐湣王和他的父亲一样,也喜欢听竽,但是他却不喜欢合奏,而爱听独奏。他要求乐工们轮流吹奏给他听。这下子,冒牌充数的南郭先生可紧张了,他的心里七上八下的,眼看就要露出马脚了,欺(qī)君犯上的罪名,他可担当不起啊!只好赶紧收拾行李,慌(huāng)慌张张地逃走了。
【1】从文中我知道了“不学无术”的意思是( )
A.不学算数
B.没有学问,没有本领
C.不热爱学习
【2】从第一自然段中我知道,齐宣王________________;从第三自然段中我知道齐湣王听竽________________。
【3】南郭先生为什么“好几年过去了,居然也没露出破绽”?( )
A.因为他学会了吹奏。
B.因为齐宣王不懂音乐,分辨不清。
C.因为他会伪装,混在乐队里装模作样地吹奏。
【4】假如你遇到逃跑的南郭先生,你会对他说什么?
_____________________________________
15、阅读并回答问题
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】根据选文内容填写合适的词
一( )柳树 一( )枝条 一( )马
【2】照样子写词语
蹦蹦跳跳
_______________ _________________
【3】用“——”在文中画出表示爸爸动作的词语
【4】文中所说的“马”是( )
A. 一匹真正的马
B. 一根又长又细的枝条
16、照例子,写句子。
例句: 一颗绿油油的小柏树栽好了,好像战士一样笔直地站在那里。
① 落叶像__________________一样飞舞。
② 十五的圆月像_____________挂在空中。
例句: 门前( 开着 )( 一大片五颜六色 )的鲜花。
① 池塘里(_______)(_________)的小鱼。
② 大海边(_______)(_________)的贝壳。
17、小马看到一座美丽的花园,想进去看看,这一次小马会怎么做?
这一次,小马会________地说:“_____________”于是他_______________。
18、读句子,仿一仿。
例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
仿:阳光下的影子,一会儿_______,一会儿______,一会儿_______。
19、照样子,写句子。
例:就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。
_________,因为_________________。
20、看图写话。
仔细观察图画,图上都有谁?她们在干什么?她们会说些什么?用几句话写一写。