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随时随地学习
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1、《开满鲜花的小路》一课中松鼠太太说鼹鼠先生收到的是“美好的礼物”，是因为这份礼物给大家带来了_____________。
2、把下面的四字词语补充完整。
华夏________ 神____大____ 世界________
炎________孙 巍巍________ 繁荣________
3、补充合适的词语。
（____________）的天空 （____________）的阳光 （____________）的田野
（____________）的微风 （____________）的柳条 （____________）的草坪
你在春天里看到了___________________，感受到了___________________________。
4、我会按课文内容填空。
1．河岸上垂（____）（____）的柳叶，拂过妈妈和爸爸的（____）发，我和妹妹看着都（____）了。
2．孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕（______）（______）（______）该叫‘千人糕’啊！”
3．（______）玫瑰，手留（______）。
4．（______）肯帮人，（______）有人帮。
5．（______）锦上添花，（______）雪中送炭。
5、我会把下列词语填完整。
( )( )勃勃 ( )心( )力 ( )( )隔绝
( )( )斑斓 笨( )笨( ) 九( )二( )之力
6、看拼音，写词语。
tóng lā yóu xì
1.几个孩
正在村东手手玩 
。
rè nào
2.今天是元宵节，家里很，爷爷奶奶准备了丰富的饭菜：
qié kǎo yā jī
红烧 子， ，小炖蘑菇……
yí qián
3.清洁工阿打扫卫生的时候，捡到十块，交给了警察。
7、给字词治病。（先找到病人，再诊断出病因，最后医治。）
想像（ ） 石快（ ） 闻明中外（ ） 奇形怪壮（ ）
8、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】小猴皮皮家一共有七个家庭成员：爸爸、妈妈和五只小猴子。____
【2】小猴皮皮是家里最大的猴子，他毛的颜色像巧克力。____
【3】“皮皮”就是“粉红色”的意思。____
【4】皮诺乔是用名贵的木头雕刻成的木偶。____
【5】皮诺乔一说谎鼻子就变长。____
9、附加题：语文主题学习丛书阅读测试
判断下面说法的对错，分别用“√”“×”标出。
【1】蝴蝶告诉骄傲的蚊子，不要到人类设的帐子里。 （______）
【2】园丁把开白花的树种在红房子前面，把开红花的树种在白房子前面，奇古拉国王让园丁把两棵树对换一下，奶妈告诉国王要换个眼光看事情。 （______）
【3】孟母为了教养孟子，搬离了墓地附近、集市附近，搬到了学校附近。 （______）
【4】兔妈妈告诉小兔子两则生存格言，分别是：免子不吃窝边草、兔子急了也咬人。（______）
【5】松鼠咬坚果，不单是为了吃果肉，还为了磨牙。 （______）
10、加点字读音正确的打“√”，错误的打“×”。
船舱cāng（____） 停泊pō（____）
垂下cuí（____） 山岭lǐng（____）
水渠qǘ （____） 诊所zhěng（____）
11、阅读短文，完成练习。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快（不服气 不满意）地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
【1】短文一共有（______）个自然段。
【2】乌鸦的目的是________________________。
【3】百灵鸟觉得怎样才能有副好嗓子呢？请用“ ”在文中画出来。
【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？请在文中找出来，并写下来。
_______________________________________
12、阅读文段，完成练习。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
【1】在括号里填上合适的词语。
（____________）的小毛虫 （________）的翅膀 （________）的花纹
【2】选文中_________、_________这两个词语表现了小毛虫发现自己变成蝴蝶后的心情。
【3】看到“它飞呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中”，我想对小毛虫说：____________。
13、阅读短文，回答问题。
女娲补天
自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵”轰隆隆”的巨大响声震醒了，她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。
女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。她又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。不久，大火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石。五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
【1】按上文内容补全词语。
（______）的云霞 （______）的液体 （______）的碎块
【2】说说女娲补天的原因是什么？
______________________________________________________________
【3】女娲补天是用什么方法来补天的？
______________________________________________________________
14、阅读
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？
小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。
【1】短文共有（______）个自然段，
【2】根据短文内容，选择合适的词语填空。（填序号）
①摘下 ②施肥 ③穿上 ④喷洒
（1）春天，小鹿经常给果树浇水、（______）。
（2）果树生病了，小猫给果树（______）药水、杀虫。
（3）秋天，小熊爬上果树轻轻地（______）一个大苹果。
（4）冬天，小猴给果树（______）厚厚的棉衣。
【3】小伙伴们明白了什么，请用“_______”在文中划出来。
【4】你喜欢文中的谁？为什么？
我喜欢_______，因为_______________________________________。
15、阅读下列诗歌，完成练习
春的消息
金波
风，摇绿了树的枝条，
水，漂白了鸭的羽毛，
盼望了整整一个冬天，
你看，春天已经来到！
让我们换上春装，
我高兴地捉住它，
又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，
我会禁不住欣喜地雀跃，
小花朵，你还认得我吗？
你看我又长高了多少！
来到去年叶落的枝头，
像小鸟换上新的羽毛，
飞过树林，飞上山冈，
到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞，
它牵引着我的双脚；
等待它吐出新的绿苞；
再去唤醒沉睡的溪流，
听它唱歌，和它一起奔跑。
跑累了，我就躺在田野上，
头顶有名丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊？
啊，身边又钻出嫩绿的小草…
【1】给加点的字选出正确的读音，用“√”标明。
漂白（piǎo piào） 禁不住（jìn jīn）
雏菊（chú zhì） 搔痒（zǎo sāo）
【2】写出五个描写春天的四字词语。
_________ _________ ________ ________ ________
【3】根据诗歌内容填空。
（1）第1节中的“______”和“______”两个词语表达了孩子们对春天到来的渴望。
（2）送走了一个寒冬，我们又迎来了美丽的春天。______、______、______、______、______、______、______和______都在向我们报告着春的消息。
【4】指出下面句子所使用的修辞手法。
（1）听它唱歌，和它一起奔跑。 （______）
（2）是谁搔痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草…… （______）
【5】这首诗描写了_________的春天，表达了作者_________。
16、看图，完成练习。
（1）给划线字注音。
咨询处（ ） 宝塔（ ） 餐厅（ ） 湖心亭（ ）
（2）如果你站在大门口，要去餐厅，应该怎么走？在图上画出路线。
17、根据课文内容填空。
九大行星：按离太阳的远近排序：（ ）、金星、（ ）、火星、（ ）、土星、（ ）、（ ）、
卫星类：观测卫星、（ ）、（ ）
18、读句子，并仿写。
1．枫树像一把又高又大的绿色大伞。句子中把_________比作_________。
2．太阳像一个红气球挂在天上。句中把_________比作_________。
我还能再写一句：_______________________。
19、我让句子变得更简洁。
例：春天像个害羞的小姑娘。
春天像个小姑娘，
【1】在葱郁的森林里，雪松们拉着手。
_____________________________
【2】我受到大家热烈的欢迎。
_____________________________
【3】浓浓地绿茵遮蔽了村里的渡口。
_____________________________
【4】妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳的奔向前去。
_____________________________
【5】邓小平的脸上露出了满意的笑容。
_____________________________
【6】蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。
_____________________________
20、看图写话。
提示:图上有谁?在哪里?发生了什么事情?他们是怎么做的?又会说些什么?请你发挥想象,写一写。
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