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随时随地学习
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1、给汉字加偏旁成新字并组词。
例：寺+讠=诗（古诗）
是+____=____（______） 永+____=____（______）
夭+____=____（______） 同+____=_____（_____）
奥+____=____（______） 出+____=_____（_____）
2、按课文内容填空。
（1）小马驮着口袋，（ ）地往磨坊跑去。
（2）小马听了老牛的话，（ ）跑到河边。
（3）小马听了松鼠的话，（ ）收住脚步。
（4）妈妈亲切地对小马说：“孩子，（ ），自己（ ），不去（ ），是（ ）。你去试试就知道了。”
（5）原来，河水既不像（ ），也不像（ ）。
3、照样子，先组字再组词。
例：歌+欠→歌 （唱歌）
单+（ ）→ （ ） （ ） 白+（ ） →（ ）（ ）
车+( ) → ( ) （ ） 户+（ ） →（ ）（ ）
4、仿写词语
例：笑眯眯 ________ ________ ________ ________
雪白雪白 ________ ________ ________ ________
5、我能照样子，填一填。
1．例：圭蛙(青蛙) 禺____( ) 冬____( )
2．例：(擦)玻璃 ( )垃圾 ( )桌椅
3．例：(慢慢)地散步 ( )地舞动 ( )地吆喝
4．例：急得(团团转)
热得( ) 笑得( ) 跳得( ) 吃得( )
6、拼一拼，写一写。
（1）间过得真快啊，刚过完rè nao
的春节，zhuǎn yǎn就到夏天了。
（2）汉字中许多用“bèi 
”作部首的字大多yǔ qián cái yǒu guān 
。
7、根据课文内容判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。
【1】在太空中，只要把脚固定住就能洗澡；用普通杯子一样可以喝水。( )
【2】农夫把禾苗一棵一棵往高里拔，虽然它们都高了一大截，但是都枯死了。( )
【3】小马向老牛和松鼠请教，但他们都向小马撒了谎，因此小马完全弄不清楚河水的深浅。( )
【4】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杨万里早晨出门送别友人时看到的景色。( )
【5】“老师的教诲让我终生难忘”中的“教诲”是指看见一件东西是什么样就画成什么样，不要想当然，画走了样。( )
8、判断题（结合阅读内容，对的打“√”，错的打“×”）
1.唏哩呼噜是一只小猪。 （________）
2.蚯蚓哪里都有。 （________）
3.猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。 （________）
4.猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕摔坏他的自行车。 （_______）
5. 唏哩呼噜开设了“心理咨询所” 。 （________）
6.上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。（________）
7.鸡太太家里的鬼是花花。 （________）
8. 唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。 （________）
9.小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。 （________）
10.鸡太太家的“鬼”原来是耗子。 （________）
9、判断对错。(改编题 )
（1）元宵节，我国有吃月饼的习俗。 （_____）
（2）“买”的第一笔是“横钩”。 （_____）
（3） 课文《一匹出色的马》中的“马”指的是“柳条”。 （_____）
（4）“甘”的笔顺是横、竖、竖、横、横。 （_____）
10、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】我发现带火字旁和“灬”的字多与“火”有关。（________）
【2】我发现“明”和“亮”意思相近，“明亮”的意思也和它们差不多。（_______）
【3】“周”“巨”和“团”都是三包围结构的字。（________）
【4】“难道它的味道很特别吗？”这句话中的“特别”是“非常”的意思。（________）
【5】《小马过河》这篇文章中，小马最终蹚过了河，它明白了“别人的经验不一定可靠，得自己去尝试”这个道理。（________）
11、课外阅读。
聪明的韩愈
我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。
他小时候，在家乡读书。一天，老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学以后，学生们便到集市上去了。
第二天，有的买来树苗，有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望。过了一会儿，韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后用火柴把蜡烛点燃。烛光照亮了整间屋子。老师见了，高兴得连连说：“好！好！韩愈真聪明！”
【1】填上合适的量词。
一（______）竹子 一（______）屋子 一（______）蜡烛
【2】韩愈是我国（____）代著名的（_______）。
【3】把文中描写老师让学生买东西的要求的句子用横线画出来。
【4】韩愈买了什么东西？他是怎么做的？用波浪线画出来。
【5】老师夸奖韩愈是因为（ ）
A.别人买了一样东西，韩愈买了两样。
B.别人买的东西贵，韩愈买的东西便宜。
C.烛光照亮了整间屋子，韩愈达到了老师的要求。
12、我来读一读，回答后面的问题。
小绵羊和布娃娃
我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天。阿姨（yí）送给我的。我还有一只用布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈送给我的。每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提醒（xǐng）我，学习要踏实，写字要细心。
每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说:“小孩子不能说谎，要诚实。”
【1】短文共有_______个自然段，第1自然段有______句话。
【2】从文中找出下面词语的反义词。
马虎——___________ 说谎——____________
【3】按短文内容填空。
妈妈送“我”的是_______，阿姨送“我”的是_______。
【4】每当“我”做作业马虎时，布娃娃会怎样？用“ ”画出来。
【5】每当“我”说谎时，小绵羊好像在对“我”说什么？
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13、读文段，完成练习。
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上（ ）懒腰，用一颗露珠把脸（ ）干净，把细长的触须（ ）得亮亮的。如果能小心地（ ）到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行；这可是免费的特快列车呀！
【1】将下列词语的序号填入文段中的括号里。
①洗 ②擦 ③跳 ④伸
【2】“免费的特快列车”指的是_________。
【3】早上醒来，“我”做的事情有伸懒腰、______、_______，还有可能会去旅行。
【4】从这段话可以体会到当一只小虫子（____）
①一点儿都不好。
②还真不错。
14、阅读下面的班级图书借阅公约，回答问题。
图书借阅公约
1．课间借书要排队，轮流来当管理员。2．每人每次借一本，看完归还作记录。
3．借书不超过一周，不能转借给他人。4．爱护图书不乱画，破损遗失要赔偿。
【1】下列谁的做法没有违反班级图书借阅公约？（ ）
A．王伟借的书太厚，七天内没有读完，他打算把书全部读完后再还书。
B．李平借的书看完了，他又把书借给了同桌看。
C．刘阳选了两本自己喜欢的书，最后他决定先借其中的一本。
【2】你们班级借书有什么问题？你能提出什么解决方法呢？
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15、课外阅读。
画 画
美术课上，我坐在教室里画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。
我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。
我还在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。
画完后，我给图画取了个题目是《小鸟的家》。
【1】短文共有( )个自然段。
【2】表现“我”画画次序的词语有( )、( )、( )。
【3】“我”在纸上画了________、________、________和________。
16、字、词、句交朋友。
例：启 开启 只有自己努力，才能开启成功的大门。
停 _____ ______________________________。
帮 _____ ______________________________。
反 _____ ___________________________________。
祖 _____ __________________________________。
商 _____ ___________________________________。
17、照样子，写句子。
例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
1．……既……也……：______________________________________________________________
例：只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
2．只要____________，____________能________________________________________________
例：大象有一对大耳朵，像扇子似的。
3．似的：__________________________________________________________________________
18、雷锋叔叔虽然离开我们很久了，但是我们还能看到：公共汽车上有人主动给老人让座；摔跤的小朋友被同学扶起来；_______________________________________
19、 文章中有好多句子描写扬科对音乐的热爱和他杰出的音乐才能。找一找，读一读，写在下面的横线上。
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20、妙笔生花。
图上有哪些人？他们在做什么？
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