1、按课文内容填空。
1.春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们________地找啊,找啊。
2.小草从地下_______________,那是春天的_________吧?________________一朵两朵,那是春天的________吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧?
3.春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________……
4.我还发现( )是春天的使者。小鸟叽叽喳喳,那是春天的( )吧?
2、把下面字的音节补充完整。
y__涌 __ǒng耸 ch__船
巧q___ 炖__ùn 酱j____
3、填写合适的修饰词。
(________)的向导 (________)的杯子 (________)的饮水袋
(________)地走路 (________)的鞋子 (________)的地板
4、看拼音,写词语。
shén zhōu zhōng huá hǎi xiá dǎo guó
( ) ( ) ( ) ( )
mín zú qíng yì yì qí fèn fā
( ) ( ) ( ) ( )
5、读一读,用带点的词语说句话。(6分)
(1)他发现有个人 ,正对着一大张邮票发愁。
发现:
(2)沙洲坝的乡亲们吃水非常困难。
非常:
(3)我们要保护小青蛙。
保护:
(4)窗外风景像幅画。
像:
6、看拼音,写词语。
yóu xì shǐ jìn zhà yào jīng líng
bǔ chōng pì gu sēn lín cǎi sè
7、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】青蛙最后把泥塘卖了,搬到城里去住了。(______)
【2】北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。(______)
【3】航天员在宇宙飞船里喝水可以随便用杯子喝。(______)
【4】护林防火,人人有责!我们不能将火种带入校园,更不能带上山。(______)
【5】雷雨前天空中没有一朵乌云,雷雨后满天的乌云黑沉沉地压下来。(______)
8、想一想,分对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“烤、烧、热”三个字,都和“火”有关。(______)
【2】“花朵簇簇”中的“簇”字,用部首查字法,应该先查“⺮”部。(______)
【3】“周、屁、肉”三个字,都是半包围结构。(______)
【4】“巨”字的笔顺是:
。(______)
9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】诗人把“二月春风”比作剪刀,赞美了春天伟大的创造力。______
【2】《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。______
【3】《村居》的作者是唐代诗人杜甫。______
【4】这两首古诗的作者都是唐代诗人。______
【5】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子,“万条”指的是“万条丝织的带子”。_______
10、判断题。(在说法正确的后面打“√”,错误的打“×”)
【1】绘本《犟龟》里不仅有精彩的故事,还为我们带来了美丽的配图和有趣的乐曲。(____)
【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。(____)
【3】《七色花》这个故事告诉我们,帮助别人才能获得真正的快乐。(____)
11、阅读短文,完成练习。
青蛙与小草
一只大鹅不小心踩了青蛙一脚,青蛙感到受了很大的污辱,他仰面躺在绿毯似的草地上,气得鼓起了肚子。
小草对青蛙说:“你只不过被鹅不小心踩了一下,值得这么个样儿吗?该原谅别人的地方就应当原谅别人。”
“让我原谅鹅?办不到!”青蛙眼瞪得溜圈,说:“我一定想个妙法儿报复一下鹅!要是你遇到类似的我这样的事儿,怕就不会是你现在这个样子了吧?”
小草笑了:“你现在不是把我们压倒一片吗?难道我们没有原谅你吗?”
“……”青蛙说不上话来了。
【1】“难道我们没有原谅你吗?”这句话的意思是:________
A. 我们原谅了你。 B. 我们没有原谅你。
【2】青蛙为什么气得鼓起肚子?
______________________
【3】青蛙为什么最后又说不上话来了?
______________________
12、我会读短文,完成练习。
植树还要爱树
植树的好处可多啦。树长大了,树叶不仅可以给人遮阴,可以使空气清新,还可以减弱噪音。树干可以用来盖房子,做家具和造纸。在街道、宅旁植树,还可以洁净空气和美化环境。
但是,植树还要爱树,才能保证种一棵活一棵。刚种下去的小树苗特别需要水,如果很长时间不下雨,或者小树周围的土地非常干,那么每天都要浇水,一直浇到幼苗成活。树根是树木吸收水分和营养的器官。人们常说,根深才能叶茂,就是这个道理。新栽的小树根扎得不深,如果经常摇晃,新长出来的细根很容易折断,树根吸收不到水分,树就会枯死。树怕剥皮,就是因为树皮里有许多输送营养的小管,如果把树皮剥了,树得不到养料就会死的。树皮破了,细菌侵入树身,树也会得病。另外,新栽的小树比较“娇气”,不能折断它的枝干,如果把主干弄断了,树就会生出许多侧枝。这样的树既不好看,也不能成材。
【1】第三自然段讲了“一要”“三不要”各是什么?
___________________________________________________________
【2】填上合适的关联词。
( )把小树的主干弄断了,小树( )会死的。
( )把小树的主干弄断了,( )小树会死的。
( )给小树多浇水,小树( )会长得好。
( )给小树多浇水,小树( )会长得好。
( )植树很重要,( )爱护树木才是关键。
【3】写出树木对人类的用途。
____________________________________________
13、阅读,完成下面的填空。
【1】通过阅读这本书的封面,我知道书的作者是______,书名是“______”,是_______出版社出版的。
【2】阅读目录,如果想读“会飞的枯叶”,应该翻到第_____页,第18页的内容是_______。
【3】这本书中,我最喜欢或最想读的篇目是_________,因为______________。
14、阅读短文,完成练习。
龙井茶
中国的茶文化源(yuán)远流长,博(bó)大精深,龙井茶更是深受人们喜爱。龙井茶有四绝:色绿、香郁(yù)、味甘、形美。茶叶泡进水里,颜色由深变浅,逐渐变成了翠绿,然后,就能闻到一阵阵浓郁的茶香。尝上一口,味道先苦后甜。此时,茶叶也是各具形态,有的茶叶一下子就沉到杯底;有的茶叶慢慢地沉下去;还有的怎么也不沉下去,漂在水面上……
龙井茶( )色香味甘,( )长期饮用对身体十分有益。因为
茶中含有多种矿(kuàng)物质,能提神醒脑,增强记忆力,还可以消除疲劳,促进新陈代谢。
( )茶有那么多优点,( )人们才爱喝茶,并逐渐形成了茶文化。
【1】选择合适的关联词语填在文中的括号里。
因为 所以 不但 而且
【2】用“_”画出描写龙井茶茶叶颜色变化的句子。
【3】短文中介绍的龙井茶“_____、______、______ 、______”四绝。
【4】长期饮茶对身体有什么益处呢?
_____________________________________
15、三、根据课文内容完成练习
【1】林中旷地附近长着__________野蔷薇,一朵花____________,_____________,_____________。
根据所填的内容说说它们分别写了野蔷薇的哪些特点。
A___________;B___________;C______________;D_______________;
【2】一件雨衣为什么爸爸、妈妈和萨沙都没有穿?请用“因为……所以……”的句式,在横线上回答。
【3】你是如何理解“现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?”这句话的?
____________________________________________________________________________________。
16、照样子,写句子。
例:天上的云
一团一团的
好像巨大的棉花糖
1.地上的花
________
好像________
2.天上的雪花
________
好像________
17、照样子,写句子。
例:田野(葱葱绿绿)的,像(一片柔软的绿毯)。
1.天上的白云_____________,像________________。
2.野花___________的,像______________。
18、我会写句子。
例:田野葱绿葱绿的,像一片柔软的绿毯。
天空碧蓝碧蓝的,像______________________________________________________。
云儿雪白雪白的,像______________________________________________________。
例:爸爸拾起一根枝条。爸爸拾起一根又细又长的枝条。
妹妹围着一条围巾。_____________________________________________________。
妈妈打着一把雨伞。_____________________________________________________。
19、看看课文插图,依照例句说一说。
例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
①房子旁边_______________。
②山坡上________________。
③____________________。
20、看图写话。
仔细观察下面图画。弄清楚图中有谁?他们在哪里?又分别在做什么?用几句话写一写,要求内容具体、语句连贯。